9．桌子在水平地面上保持不動的原因是 ,高速行駛的汽車在剎車后不能立刻停下來.是由于汽車具有 .最終汽車停下來是由于 . 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

小明和小華做探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）小明在水平桌面上，用彈簧測力計(jì)水平向右拉動木塊，使其作勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖甲所示，根據(jù)

二力平衡

知識可知：木塊所受的滑動摩擦力為

2.2

N．
（2）小明將木塊沿豎直方向截去一半后（如圖乙所示），測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小．小華認(rèn)為他的探究過程不合理，存在的問題是

沒有控制壓力相同

．
（3）小華在上面操作（2）的基礎(chǔ)上，只利用現(xiàn)有的器材，重新進(jìn)行了“滑動摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關(guān)”的探究．請簡要說明小華的做法：

將截下的一半疊放在另一半上，用彈簧測力計(jì)水平向右拉動木塊做勻速直線運(yùn)動，記下彈簧測力計(jì)示數(shù)進(jìn)行比較

．
（4）小華發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)操作的時(shí)候很難做到使木塊保持作勻速直線運(yùn)動，為了更準(zhǔn)確地測出木塊所受的滑動摩擦力，小華對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，她將彈簧測力計(jì)的一端用繩子固定在墻上，然后將長木板水平向左拉出（如圖丙所示），此時(shí)，木塊所受滑動摩擦力的方向?yàn)樗较?!--BA-->

左

（選填“左”或“右”）．改進(jìn)后，長木板不需要?jiǎng)蛩倮瓌樱@是因?yàn)?!--BA-->

木塊相對地面靜止，拉力和摩擦力是一對平衡力

．

查看答案和解析>>

小明和小華做探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）小明在水平桌面上，用彈簧測力計(jì)水平向右拉動木塊，使其作勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖甲所示，根據(jù)__知識可知：木塊所受的滑動摩擦力為N．
（2）小明將木塊沿豎直方向截去一半后（如圖乙所示），測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小．小華認(rèn)為他的探究過程不合理，存在的問題是．
（3）小華在上面操作（2）的基礎(chǔ)上，只利用現(xiàn)有的器材，重新進(jìn)行了“滑動摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關(guān)”的探究．請簡要說明小華的做法：．
（4）小華發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)操作的時(shí)候很難做到使木塊保持作勻速直線運(yùn)動，為了更準(zhǔn)確地測出木塊所受的滑動摩擦力，小華對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，她將彈簧測力計(jì)的一端用繩子固定在墻上，然后將長木板水平向左拉出（如圖丙所示），此時(shí)，木塊所受滑動摩擦力的方向?yàn)樗较騙_（選填“左”或“右”）．改進(jìn)后，長木板不需要?jiǎng)蛩倮瓌樱@是因?yàn)開___．

查看答案和解析>>

小明和小華做探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）小明在水平桌面上，用彈簧測力計(jì)水平向右拉動木塊，使其作勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖甲所示，根據(jù)______知識可知：木塊所受的滑動摩擦力為______N．
（2）小明將木塊沿豎直方向截去一半后（如圖乙所示），測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小．小華認(rèn)為他的探究過程不合理，存在的問題是______．
（3）小華在上面操作（2）的基礎(chǔ)上，只利用現(xiàn)有的器材，重新進(jìn)行了“滑動摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關(guān)”的探究．請簡要說明小華的做法：______．
（4）小華發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)操作的時(shí)候很難做到使木塊保持作勻速直線運(yùn)動，為了更準(zhǔn)確地測出木塊所受的滑動摩擦力，小華對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，她將彈簧測力計(jì)的一端用繩子固定在墻上，然后將長木板水平向左拉出（如圖丙所示），此時(shí)，木塊所受滑動摩擦力的方向?yàn)樗较騙_____（選填“左”或“右”）．改進(jìn)后，長木板不需要?jiǎng)蛩倮瓌樱@是因?yàn)開_____．

查看答案和解析>>

小明和小華做探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）小明在水平桌面上，用彈簧測力計(jì)水平向右拉動木塊，使其作勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖甲所示，根據(jù)    知識可知：木塊所受的滑動摩擦力為    N．
（2）小明將木塊沿豎直方向截去一半后（如圖乙所示），測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小．小華認(rèn)為他的探究過程不合理，存在的問題是    ．
（3）小華在上面操作（2）的基礎(chǔ)上，只利用現(xiàn)有的器材，重新進(jìn)行了“滑動摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關(guān)”的探究．請簡要說明小華的做法：    ．
（4）小華發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)操作的時(shí)候很難做到使木塊保持作勻速直線運(yùn)動，為了更準(zhǔn)確地測出木塊所受的滑動摩擦力，小華對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，她將彈簧測力計(jì)的一端用繩子固定在墻上，然后將長木板水平向左拉出（如圖丙所示），此時(shí)，木塊所受滑動摩擦力的方向?yàn)樗较?u>    （選填“左”或“右”）．改進(jìn)后，長木板不需要?jiǎng)蛩倮瓌樱@是因?yàn)?u>    ．

查看答案和解析>>

（2012?相城區(qū)一模）在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中．
（1）在水平桌面上，用彈簧測力計(jì)水平向右拉動術(shù)塊，使其作勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖甲所示．根據(jù)

二力平衡

知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為

2.2

N；

（2）小華將木塊沿豎直方向截去一半后（如圖乙所示），測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小．你認(rèn)為他的探究過程中存在的問題是

沒有保持壓力不變

．
（3）在操作（1）的基礎(chǔ)上，只利用現(xiàn)有的器材，如何證實(shí)“滑動摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關(guān)”？簡要說明你的做法：

將木塊改為豎放或側(cè)放重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)

．
（4）小華發(fā)現(xiàn)在操作（1）的時(shí)候很難做到使木塊保持作勻速直線運(yùn)動，為了更準(zhǔn)確地測出小塊所受的滑動摩擦力，應(yīng)如何改進(jìn)操作？簡要說明做法：

將彈簧測力計(jì)的另一端用水平繩子連接在墻上，然后將木板水平向左拉出

．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案

練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)