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人教版第四章  物態變化 復習提綱

一、溫度計

1、溫度：表示物體的冷熱程度。

2、攝氏溫度：溫度計上的字母C或℃表示的是攝氏溫度。

攝氏溫度的規定：在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度是0攝氏度，沸水的溫度是100攝氏度，0℃和100℃之間分成100等份，每等份代表1℃

3、溫度計：測量溫度的工具。

①原理：常用溫度計是根據液體熱脹冷縮的性質制成的。

②常用溫度計種類：

A、實驗用溫度計：量程一般為-20℃—110℃，分度值為1℃，所裝液體一般為水銀或酒

B、寒暑表：量程一般為-30℃—50℃，分度值為1℃，所裝液體一般為煤油或酒精。

C、體溫計：量程為35℃—42℃，分度值為0.1℃ ，所裝液體為水銀。結構特點：玻璃泡和直玻璃管之間有一段非常細的縮口。體溫計離開人體后縮口處的水銀斷開，直玻璃管內的水銀不會退回玻璃泡內，這樣體溫計離開人體后仍然表示人體的溫度。但是每次使用之前，應當把體溫計中的水銀甩下去（其他溫度計不用甩）。刻度部分制成三棱柱形是利用放大鏡原理。

③溫度計的使用方法：

1. 使用之前應觀察它的量程和分度值。
2. 使用時，溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁。
3. 溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍侯一會兒，待溫度計的示數穩定后再讀數。
4. 讀數時溫度計的玻璃泡繼續留在液體可，視線要與溫度計中液柱的上表面相平。

4、利用標準點法求正確溫度

對刻度模糊的溫度計和刻度不標準的溫度計，根據它們的讀數或水銀柱的變化來確定正確的溫度比較困難，可采用標準點法來確定正確的溫度。其步驟為：A、確定標準點及其對應的兩個實際溫度；B、寫出兩標準點之間的格數變化或長度變化及與其對應的實際溫度的變化；C、寫出待求點與其中一個標準點之間的格數變化或長度變化及與其對應的待求溫度與一個實際溫度的變化；D、利用溫度變化與格數變化或長度變化之比相等列出比例式；E、根據題意求解。

二、熔化和凝固

⑴、熔化

1、定義：物質從固態變成液態的過程叫做熔化。

2、固體分晶體和非晶體兩類：有確定的熔化溫度的固體叫晶體。常見的晶體：海波、冰、石英、水晶、食鹽、明礬、萘、各種金屬。沒有確定的熔化溫度的固體叫非晶體。常見的非晶體：松香、玻璃、蜂蠟、瀝青等。

3、晶體的熔化：

①晶體在熔化過程中保持在一定的溫度，這個溫度叫熔點。

②晶體熔化的條件：溫度達到熔點，繼續吸熱。

③晶體熔化的特點：晶體在熔化過程中吸熱溫度保持不變。

4、非晶體的熔化

①非晶體在熔化過程中沒有一定的溫度，溫度會一直升高。

②非晶體熔化的特點：吸熱，先變軟，然后逐漸變稀成液態，溫度不斷長升高，沒有固定的熔化溫度。

⑵、凝固

1、定義：物質從液態變成固態的過程叫做凝固。

2、凝固點：液態晶體在凝固過程中保持一定的溫度，這個溫度叫凝固點。

3、液態晶體的凝固：液態晶體在凝固過程中放熱溫度保持不變。同一種物質的熔點就是它的凝固點。

4、非晶體的凝固：非晶體在凝固過程中沒有一定的凝固點，溫度會一直降低。

⑶、物體在熔過程中要吸熱，在凝固過程中要放熱，熔化和凝固互為逆過程。

⑷、溫度為熔點的物質既可能是固態、液態，也可能是固液共存狀態。

⑸、晶體和非晶體的異同

三、汽化和液化

1、汽化

①定義：物質從液態變為氣態的過程叫汽化。

②汽化的兩種方式：沸騰和蒸發

③沸騰：

A、沸騰是在一定溫度下在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。

B、沸點：液體沸騰時的溫度叫沸點。不同的液體沸點不同；同一種液體的沸點還與上方的氣壓有關系。

C、液體沸騰的條件：一是溫度達到沸點，二是需要繼續吸熱。

D、液體沸騰時吸熱溫度持在沸點不變。

④蒸發

1. 蒸發是在任何溫度下且只在液體表面發生的汽化現象。

B、發快慢的因素：液體的溫度越高蒸發越快；液體的表面積越大蒸發越快；液體表面上的空氣流動越快蒸發越快。

C、蒸發的特點：在任何溫度下都能發生；只發生在液體表面；是一種緩慢的汽化現象；蒸發吸熱。

D、蒸發致冷：是指液體蒸發時要從周圍或自身吸收熱量，從而使周圍物體或自身溫度下降。

⑤蒸發和沸騰的異同

⑥汽化吸熱

2、液化：物質從氣態變為液態的過程叫液化。

①液化的兩種方法：降低溫度；壓縮體積。

②氣體液化時要放熱。

③常見的液化：霧和露的形成；冰棒周圍的“白氣”；冷飲瓶外的水滴。火箭上燃料“氫”和助推劑“氧”都是通過加壓的方法變成液態氫和氧的。

3、電冰箱是根據液體蒸發吸熱，氣體壓縮體積液化放熱的原理制成的。

四、升華和凝華

1、升華：物質從固態直接變為氣態的過程叫升華。

物質在升華過程中要吸收大量的熱，有制冷作用。生活中可以利用升華吸熱來得到低溫。

常見的升華現象：樟腦丸先變小最后不見了；寒冷的冬天，積雪沒有熔化卻越來越少，最后不見了；用久的燈絲變細。

2、凝華：物質從氣態直接變為固態的過程叫凝華。

物質在凝華過程中要放熱。

常見的凝華現象：玻璃窗上的冰花；霜；用久的燈泡變黑；冰棒上的“白粉”。

五、解釋物態變化時應注意的問題

1、解答問題的一般步驟：A、識別問題給出的初狀態與末狀態；B、根據有關的概念或規律尋找與其有關的物態變化過程；C、得出結論。

2、不要以錯誤的主觀感覺作為判斷依據，人們的一些主觀感覺并不正確。

人教版第四章  物態變化 復習提綱

一、溫度計

1、溫度：表示物體的冷熱程度。

2、攝氏溫度：溫度計上的字母C或℃表示的是攝氏溫度。

攝氏溫度的規定：在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度是0攝氏度，沸水的溫度是100攝氏度，0℃和100℃之間分成100等份，每等份代表1℃

3、溫度計：測量溫度的工具。

①原理：常用溫度計是根據液體熱脹冷縮的性質制成的。

②常用溫度計種類：

A、實驗用溫度計：量程一般為-20℃—110℃，分度值為1℃，所裝液體一般為水銀或酒

B、寒暑表：量程一般為-30℃—50℃，分度值為1℃，所裝液體一般為煤油或酒精。

C、體溫計：量程為35℃—42℃，分度值為0.1℃ ，所裝液體為水銀。結構特點：玻璃泡和直玻璃管之間有一段非常細的縮口。體溫計離開人體后縮口處的水銀斷開，直玻璃管內的水銀不會退回玻璃泡內，這樣體溫計離開人體后仍然表示人體的溫度。但是每次使用之前，應當把體溫計中的水銀甩下去（其他溫度計不用甩）。刻度部分制成三棱柱形是利用放大鏡原理。

③溫度計的使用方法：

1. 使用之前應觀察它的量程和分度值。
2. 使用時，溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁。
3. 溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍侯一會兒，待溫度計的示數穩定后再讀數。
4. 讀數時溫度計的玻璃泡繼續留在液體可，視線要與溫度計中液柱的上表面相平。

4、利用標準點法求正確溫度

對刻度模糊的溫度計和刻度不標準的溫度計，根據它們的讀數或水銀柱的變化來確定正確的溫度比較困難，可采用標準點法來確定正確的溫度。其步驟為：A、確定標準點及其對應的兩個實際溫度；B、寫出兩標準點之間的格數變化或長度變化及與其對應的實際溫度的變化；C、寫出待求點與其中一個標準點之間的格數變化或長度變化及與其對應的待求溫度與一個實際溫度的變化；D、利用溫度變化與格數變化或長度變化之比相等列出比例式；E、根據題意求解。

二、熔化和凝固

⑴、熔化

1、定義：物質從固態變成液態的過程叫做熔化。

2、固體分晶體和非晶體兩類：有確定的熔化溫度的固體叫晶體。常見的晶體：海波、冰、石英、水晶、食鹽、明礬、萘、各種金屬。沒有確定的熔化溫度的固體叫非晶體。常見的非晶體：松香、玻璃、蜂蠟、瀝青等。

3、晶體的熔化：

①晶體在熔化過程中保持在一定的溫度，這個溫度叫熔點。

②晶體熔化的條件：溫度達到熔點，繼續吸熱。

③晶體熔化的特點：晶體在熔化過程中吸熱溫度保持不變。

4、非晶體的熔化

①非晶體在熔化過程中沒有一定的溫度，溫度會一直升高。

②非晶體熔化的特點：吸熱，先變軟，然后逐漸變稀成液態，溫度不斷長升高，沒有固定的熔化溫度。

⑵、凝固

1、定義：物質從液態變成固態的過程叫做凝固。

2、凝固點：液態晶體在凝固過程中保持一定的溫度，這個溫度叫凝固點。

3、液態晶體的凝固：液態晶體在凝固過程中放熱溫度保持不變。同一種物質的熔點就是它的凝固點。

4、非晶體的凝固：非晶體在凝固過程中沒有一定的凝固點，溫度會一直降低。

⑶、物體在熔過程中要吸熱，在凝固過程中要放熱，熔化和凝固互為逆過程。

⑷、溫度為熔點的物質既可能是固態、液態，也可能是固液共存狀態。

⑸、晶體和非晶體的異同

三、汽化和液化

1、汽化

①定義：物質從液態變為氣態的過程叫汽化。

②汽化的兩種方式：沸騰和蒸發

③沸騰：

A、沸騰是在一定溫度下在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。

B、沸點：液體沸騰時的溫度叫沸點。不同的液體沸點不同；同一種液體的沸點還與上方的氣壓有關系。

C、液體沸騰的條件：一是溫度達到沸點，二是需要繼續吸熱。

D、液體沸騰時吸熱溫度持在沸點不變。

④蒸發

1. 蒸發是在任何溫度下且只在液體表面發生的汽化現象。

B、發快慢的因素：液體的溫度越高蒸發越快；液體的表面積越大蒸發越快；液體表面上的空氣流動越快蒸發越快。

C、蒸發的特點：在任何溫度下都能發生；只發生在液體表面；是一種緩慢的汽化現象；蒸發吸熱。

D、蒸發致冷：是指液體蒸發時要從周圍或自身吸收熱量，從而使周圍物體或自身溫度下降。

⑤蒸發和沸騰的異同

⑥汽化吸熱

2、液化：物質從氣態變為液態的過程叫液化。

①液化的兩種方法：降低溫度；壓縮體積。

②氣體液化時要放熱。

③常見的液化：霧和露的形成；冰棒周圍的“白氣”；冷飲瓶外的水滴。火箭上燃料“氫”和助推劑“氧”都是通過加壓的方法變成液態氫和氧的。

3、電冰箱是根據液體蒸發吸熱，氣體壓縮體積液化放熱的原理制成的。

四、升華和凝華

1、升華：物質從固態直接變為氣態的過程叫升華。

物質在升華過程中要吸收大量的熱，有制冷作用。生活中可以利用升華吸熱來得到低溫。

常見的升華現象：樟腦丸先變小最后不見了；寒冷的冬天，積雪沒有熔化卻越來越少，最后不見了；用久的燈絲變細。

2、凝華：物質從氣態直接變為固態的過程叫凝華。

物質在凝華過程中要放熱。

常見的凝華現象：玻璃窗上的冰花；霜；用久的燈泡變黑；冰棒上的“白粉”。

五、解釋物態變化時應注意的問題

1、解答問題的一般步驟：A、識別問題給出的初狀態與末狀態；B、根據有關的概念或規律尋找與其有關的物態變化過程；C、得出結論。

2、不要以錯誤的主觀感覺作為判斷依據，人們的一些主觀感覺并不正確。

人教版第四章  物態變化 復習提綱

一、溫度計

1、溫度：表示物體的冷熱程度。

2、攝氏溫度：溫度計上的字母C或℃表示的是攝氏溫度。

攝氏溫度的規定：在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度是0攝氏度，沸水的溫度是100攝氏度，0℃和100℃之間分成100等份，每等份代表1℃

3、溫度計：測量溫度的工具。

①原理：常用溫度計是根據液體熱脹冷縮的性質制成的。

②常用溫度計種類：

A、實驗用溫度計：量程一般為-20℃—110℃，分度值為1℃，所裝液體一般為水銀或酒

B、寒暑表：量程一般為-30℃—50℃，分度值為1℃，所裝液體一般為煤油或酒精。

C、體溫計：量程為35℃—42℃，分度值為0.1℃ ，所裝液體為水銀。結構特點：玻璃泡和直玻璃管之間有一段非常細的縮口。體溫計離開人體后縮口處的水銀斷開，直玻璃管內的水銀不會退回玻璃泡內，這樣體溫計離開人體后仍然表示人體的溫度。但是每次使用之前，應當把體溫計中的水銀甩下去（其他溫度計不用甩）。刻度部分制成三棱柱形是利用放大鏡原理。

③溫度計的使用方法：

1. 使用之前應觀察它的量程和分度值。
2. 使用時，溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁。
3. 溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍侯一會兒，待溫度計的示數穩定后再讀數。
4. 讀數時溫度計的玻璃泡繼續留在液體可，視線要與溫度計中液柱的上表面相平。

4、利用標準點法求正確溫度

對刻度模糊的溫度計和刻度不標準的溫度計，根據它們的讀數或水銀柱的變化來確定正確的溫度比較困難，可采用標準點法來確定正確的溫度。其步驟為：A、確定標準點及其對應的兩個實際溫度；B、寫出兩標準點之間的格數變化或長度變化及與其對應的實際溫度的變化；C、寫出待求點與其中一個標準點之間的格數變化或長度變化及與其對應的待求溫度與一個實際溫度的變化；D、利用溫度變化與格數變化或長度變化之比相等列出比例式；E、根據題意求解。

二、熔化和凝固

⑴、熔化

1、定義：物質從固態變成液態的過程叫做熔化。

2、固體分晶體和非晶體兩類：有確定的熔化溫度的固體叫晶體。常見的晶體：海波、冰、石英、水晶、食鹽、明礬、萘、各種金屬。沒有確定的熔化溫度的固體叫非晶體。常見的非晶體：松香、玻璃、蜂蠟、瀝青等。

3、晶體的熔化：

①晶體在熔化過程中保持在一定的溫度，這個溫度叫熔點。

②晶體熔化的條件：溫度達到熔點，繼續吸熱。

③晶體熔化的特點：晶體在熔化過程中吸熱溫度保持不變。

4、非晶體的熔化

①非晶體在熔化過程中沒有一定的溫度，溫度會一直升高。

②非晶體熔化的特點：吸熱，先變軟，然后逐漸變稀成液態，溫度不斷長升高，沒有固定的熔化溫度。

⑵、凝固

1、定義：物質從液態變成固態的過程叫做凝固。

2、凝固點：液態晶體在凝固過程中保持一定的溫度，這個溫度叫凝固點。

3、液態晶體的凝固：液態晶體在凝固過程中放熱溫度保持不變。同一種物質的熔點就是它的凝固點。

4、非晶體的凝固：非晶體在凝固過程中沒有一定的凝固點，溫度會一直降低。

⑶、物體在熔過程中要吸熱，在凝固過程中要放熱，熔化和凝固互為逆過程。

⑷、溫度為熔點的物質既可能是固態、液態，也可能是固液共存狀態。

⑸、晶體和非晶體的異同

三、汽化和液化

1、汽化

①定義：物質從液態變為氣態的過程叫汽化。

②汽化的兩種方式：沸騰和蒸發

③沸騰：

A、沸騰是在一定溫度下在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。

B、沸點：液體沸騰時的溫度叫沸點。不同的液體沸點不同；同一種液體的沸點還與上方的氣壓有關系。

C、液體沸騰的條件：一是溫度達到沸點，二是需要繼續吸熱。

D、液體沸騰時吸熱溫度持在沸點不變。

④蒸發

1. 蒸發是在任何溫度下且只在液體表面發生的汽化現象。

B、發快慢的因素：液體的溫度越高蒸發越快；液體的表面積越大蒸發越快；液體表面上的空氣流動越快蒸發越快。

C、蒸發的特點：在任何溫度下都能發生；只發生在液體表面；是一種緩慢的汽化現象；蒸發吸熱。

D、蒸發致冷：是指液體蒸發時要從周圍或自身吸收熱量，從而使周圍物體或自身溫度下降。

⑤蒸發和沸騰的異同

⑥汽化吸熱

2、液化：物質從氣態變為液態的過程叫液化。

①液化的兩種方法：降低溫度；壓縮體積。

②氣體液化時要放熱。

③常見的液化：霧和露的形成；冰棒周圍的“白氣”；冷飲瓶外的水滴。火箭上燃料“氫”和助推劑“氧”都是通過加壓的方法變成液態氫和氧的。

3、電冰箱是根據液體蒸發吸熱，氣體壓縮體積液化放熱的原理制成的。

四、升華和凝華

1、升華：物質從固態直接變為氣態的過程叫升華。

物質在升華過程中要吸收大量的熱，有制冷作用。生活中可以利用升華吸熱來得到低溫。

常見的升華現象：樟腦丸先變小最后不見了；寒冷的冬天，積雪沒有熔化卻越來越少，最后不見了；用久的燈絲變細。

2、凝華：物質從氣態直接變為固態的過程叫凝華。

物質在凝華過程中要放熱。

常見的凝華現象：玻璃窗上的冰花；霜；用久的燈泡變黑；冰棒上的“白粉”。

五、解釋物態變化時應注意的問題

1、解答問題的一般步驟：A、識別問題給出的初狀態與末狀態；B、根據有關的概念或規律尋找與其有關的物態變化過程；C、得出結論。

2、不要以錯誤的主觀感覺作為判斷依據，人們的一些主觀感覺并不正確。

《熔化和凝固》基礎練習(1)

1．下面幾種說法，是對還是錯 

  （1）同一種物質處于哪種狀態與該物質此時的溫度有關.(     )

  （2）晶體熔化時的溫度叫做熔點.(     )

  （3）物質吸收了熱量，溫度一定升高.(     )

  （4）非晶體沒有熔點，所以熔化時不吸熱.(     )

  （5）根據表中所列的幾種物質的熔點，判斷以下幾題的是與非： 

物質名稱  固態水銀 

 金 

 銅 

 鋼 

 固態氫 

熔點/℃ 

 -39

 1 064

 1 083

 1 300

 -259

  ①在-265 ℃時，氫是固態.(     )

  ②純金掉入鋼水中不會熔化.(     ) 

  ③水銀溫度計在-40℃時不能使用.(     )

2．小明通過學習得到下面幾個結論，請幫他補充完整 

  （1）物質從__________態變成__________態的現象叫做凝固，晶體凝固時的溫度叫__________.

  （2）酒精的凝固點是-117℃，它在-115℃時是__________態，在-120℃時是__________態.

  （3）鋼塊化成鋼水時，鋼塊要__________熱；水結成冰時，水要__________熱.

  （4）冬天北方農村的菜窖里放幾桶水，菜就不易凍壞，這是因為水__________時會__________熱，因此窖內溫度不致太__________.

  （5）小明針對本單元所學的知識列出了下面的表格，請幫他填寫完整 

固體分類  舉例 

 熔化過程 

是否吸熱 

 溫度 

 有無熔點 

晶體 

非晶體 

3．該選哪一項？ 

  （1）坩鍋是冶煉金屬用的一種陶瓷鍋，能夠耐高溫.坩鍋內盛有錫塊，坩鍋放在電爐上加熱，錫在逐漸熔化的過程中(     ) 

    A.要不斷吸熱，溫度不斷上升 

    B.要不斷放熱，溫度不斷上升 

    C.要不斷吸熱，溫度保持不變 

    D.要不斷放熱，溫度保持不變 

（2）用銅塊澆鑄銅像的過程，發生的物態變化是(     ) 

    A.一個凝固過程 

    B.一個熔化過程 

    C.先熔化后凝固 

    D.先凝固后熔化 

（3）我國首次赴南極考察隊于1984年11月20日從上海啟程，歷時約三個月，橫跨太平洋，穿越南北半球，航程二萬六千多海里，在南極洲南部的高蘭群島喬治島，建立了我國第一個南極科學考察基地——中國南極長城站.南極平均氣溫為-25℃,最低氣溫達-88.3℃.在那里用的液體溫度計是酒精溫度計，這是因為酒精的(     ) 

    A.凝固點較低 

    B.凝固點較高 

    C.沸點較低 

    D.沸點較高 

（4）在圖4—10中，描述晶體熔化的圖象應為(     ) 

                                圖4—10

4．某物體從200℃開始熔化，直到250℃還未熔化完，則這種物質一定是__________.

5．俗話說“下雪不冷，化雪冷”．這是因為（    ） 

   A．下雪時雪的溫度比較高 

   B．化雪時要吸收熱量 

   C．化雪時要放出熱量 

   D．雪容易傳熱 

6．冰的質量一定能增加的是（    ） 

   A．－10℃的冰投入1℃的水中 

   B．－10℃的冰放入1℃的空氣中 

   C．－2℃的冰放進0℃的水中 

   D．0℃的冰放進0℃的空氣中

7．純水的凝固點是0℃，海水的凝固點是-2.5℃，這說明水中如果摻有食鹽其凝固點會降低.小華把0℃的碎冰塊放在保溫杯中，在冰中撒一些食鹽，攪拌后用溫度計插在碎冰塊內測量其溫度，發現所測得的溫度降到0℃以下.小華覺得很奇怪，他認為物體只有放熱后溫度才會降低，周圍環境的溫度都比0℃高，冰塊怎么會向周圍放熱呢？請你幫助小華想一想，這個現象有幾種可能的解釋.你能設計實驗來驗證或否定你的解釋嗎？

8．我國研制的一種聚乙烯材料，超過40℃時完全熔化，低于15℃時完全凝固.有人設計，把這種材料制成小顆粒，摻在水泥中制成地板或墻板，在晝夜溫度變化大的地區用這種地板和墻板修筑房屋，便可以起到調節室溫的作用.請你解釋，這種設計的原理是什么？ 

“嫦娥一號”衛星于2007年10月24日18時05分在西昌衛星發射中心由“長征三號甲”運載火箭成功送入太空，經四次變軌，由繞地飛行軌道進入地月轉移軌道；11月11日8時34分進入周期為127min、高度為200km極月圓形環月工作軌道，如下圖所示，11月26日9時41分，中國國家航天局正式公布“嫦娥一號”衛星傳回并制作完成的第一幅月面圖象，標志著我國首次探月工程圓滿成功，實現了中華民族千年的奔月夢想.

請回答下列問題：

（1）為了吸收因火箭高速飛行與大氣層摩擦產生的熱量，避免燒壞火箭，火箭頭部的外層涂有一種特殊的材料，目的是利用這種材料          和

          （填兩種物態變化的名稱）過程中要吸收大量的熱量.

（2）第三級火箭中的燃料采用的是液氫、液氧，它是利用         、          方法液化后獲得的.

（3）衛星上的太陽能帆板的作用是                                . 

（4）科學家已經知道月球周圍沒有空氣.請你合理想象：未來有一天，我國2名宇航員登上月球時，相互之間             （選填“能”或“不能”）直接對話，原因是                                   .

（5）小慧同學看了“嫦娥一號”飛天的報道后非常激動，隨手畫了一幅“國旗飄揚在月球上”的圖畫，如下圖所示，不料犯了一個科學性錯誤，請你指出來                              .