用“伏安法”測量一只小燈泡的電阻．（燈泡的電阻約為8Ω左右）
（1）圖甲是實驗電路圖，圖上的圓圈表示電表，請在圓圈內填入相應的字母．

（2）請把圖中的實驗器材正確連接起來
（3）在連接好電路前，開關應處于______狀態，滑動變阻器滑片應移至阻值______處
（4）若閉合開關、移動滑片P后，電壓表無示數，但電流表有示數，電燈不亮，故障原因可能是______
A、燈泡短路　 B、燈泡斷路　C、滑動變阻器短路　 D、開關斷路
（5）故障排除后，某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓，進行了三次測量，部分記錄見下表．若電壓表示數為2.50V時，電流表的指針位置如圖丙所示，請你填寫下表中的兩個空格．

實驗次數	1	2	3
電壓/V	1.00	1.70	2.50
電流/A	0.14	0.22	______
電阻/Ω	7.1	7.7	______

用“伏安法測電阻”的實驗中，老師提供了以下器材：幾節干電池做電源、已知阻值的電阻R₀１個、最大阻值為50Ω的滑動變阻器1個、被測電阻Rx，開關2個，電壓表和電流表各1只、導線若干。實驗前老師啟發同學們，為了使測定的電阻值更精確，采用多次測量取平均值的方法。甲、乙、丙、丁四個小組分別設計了以下可測電阻Rx的四個方案(如圖21)，依據實驗方案回答：

（1）實驗中測得下表所示數據，此數據是　　 小組測量的。

（2）乙小組在實驗中閉合開關S后，發現電流表示數幾乎為零，而電壓表的示數等于電源電壓。則該電路的故障可能為　 　　　 。

（3）在丁小組實驗過程中，閉合開關S和S₁，電流表和電壓表的示數如圖22所示，則電阻Rx兩端電壓是 　　V，電阻的阻值是 　Ω。

　　　　　　　　　 A　　　　　 　　　 B　　　　　　　　　　　　　 C　　　　　　　　　　　 　　D

（4）甲小組的同學發現電壓表不能正常使用，于是撤去電壓表設計了以下4種方案。其中不能測出Rx的方案是　 　 只填字母）。

如果S、S₁都閉合時，電流表示數為I₁，閉合S、斷開S₁時，電流表示數為I₂，則電阻的表達式R_X=R_L(I₁-I₂)I₂為方案　 （只填字母）的測量結果。