29．小紅同學在某高山腳下做“觀察水的沸騰實驗時.正確操作并記錄的數據如下表:時間/min-6789101112131415-溫度/℃-95969798989898989898-由表中數據可知.水的沸點是 ℃.小紅同學將實驗裝置搬到該山上的某一位置.重做實驗時發現.當溫度計的示數如圖16所示時.水正在沸騰.由此小紅有了新的發現:高山上的大氣壓比山腳下的大氣壓 . 【查看更多】

小陽同學在某高山腳下做“觀察水的沸騰”實驗時，正確操作并記錄的數據如下表：

時間/min	…	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	…
溫度/℃	…	95	96	97	98	98	98	98	98	98	98	…

由表中數據可知，水的沸點是______℃．小陽同學將實驗裝置搬到該山上的某一位置，重做實驗時發現，當溫度計的示數如圖所示時，水正在沸騰．由此小紅有了新的發現：高山上的大氣壓比山腳下的大氣壓______．（選填“高”或“低”）

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小陽同學在某高山腳下做“觀察水的沸騰”實驗時，正確操作并記錄的數據如下表：

時間/min	…	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	…
溫度/℃	…	95	96	97	98	98	98	98	98	98	98	…

由表中數據可知，水的沸點是______℃．小陽同學將實驗裝置搬到高山上的某一位置，重做實驗時發現，當溫度計的示數如右圖所示時，水正在沸騰．由此小紅有了新的發現：在高山上的這一位置，水的沸點是______℃，原因是高山上的大氣壓比山腳下的大氣壓______．（選填“高”或“低”）

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小陽同學在某高山腳下做“觀察水的沸騰”實驗時，正確操作并記錄的數據如下表：

時間/min	…	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	…
溫度/℃	…	95	96	97	98	98	98	98	98	98	98	…

由表中數據可知，水的沸點是______℃．小陽同學將實驗裝置搬到該山上的某一位置，重做實驗時發現，當溫度計的示數如圖所示時，水正在沸騰．由此小紅有了新的發現：高山上的大氣壓比山腳下的大氣壓______．（選填“高”或“低”）

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小陽同學在某高山腳下做“觀察水的沸騰”實驗時，正確操作并記錄的數據如下表：

時間/min	…	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	…
溫度/℃	…	95	96	97	98	98	98	98	98	98	98	…

由表中數據可知，水的沸點是______℃．小陽同學將實驗裝置搬到該山上的某一位置，重做實驗時發現，當溫度計的示數如圖所示時，水正在沸騰．由此小紅有了新的發現：高山上的大氣壓比山腳下的大氣壓______．（選填“高”或“低”）

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小陽同學在某高山腳下做“觀察水的沸騰”實驗時，正確操作并記錄的數據如下表：
時間/min … 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 …
溫度/℃ … 95 96 97 98 98 98 98 98 98 98 …
由表中數據可知，水的沸點是℃．小陽同學將實驗裝置搬到高山上的某一位置，重做實驗時發現，當溫度計的示數如右圖所示時，水正在沸騰．由此小紅有了新的發現：在高山上的這一位置，水的沸點是℃，原因是高山上的大氣壓比山腳下的大氣壓．（選填“高”或“低”）

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