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如圖甲所示，小芳在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中：

操作的錯誤是___________________。

小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半。他由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為他在探究過程中存在的問題是__________________________。

在實驗后交流的過程中，小華發現有同學將該實驗改成了如圖乙中所示的實驗裝置：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊A。木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動。裝置改進以后的好處是_________________。（寫出一條即可）。

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中．

（1）在水平的長木板上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊A，并使其作　    為　   　N．

（2）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半．她由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小．你認為她的探究過程存在的問題　                                   　．

（3）在實驗后交流的過程中，小華發現有同學將該實驗改成了如圖2所示的實驗裝置：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊A．木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動．裝置改進以后的好處是　                                      　．（寫出一條即可）．