2．某物理課題小組.在探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關的實驗時.做如下數據記錄.見表:實驗次數接觸面的材料壓力(牛)滑動摩擦力1木塊與木板4 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

某物理課題小組，在探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關的，實驗時，做如下數據記錄．見表：

實驗次數	接觸面的材料．	壓力（牛）	滑動摩擦力
1	木塊與木板	4	0.8
2	木塊與木板	6	1.2
3	木塊與毛巾	6	2.5

（1）實驗研究中，要使測量滑動摩擦力較準確，應保持木塊在水平面上做

勻速直線

運動．
（2）比較序號1與2的實驗數據，可得出結論

在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大

．
（3）比較序號

與序號

的實驗數據，可得出結論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（4）上述研究問題的方法叫“控制變量法”，在“壓強和浮力”中，還用到此研究方法的實驗有

探究影響壓力作用效果的因素或探究浮力和液體的密度和排開液體體積的關系

．（至少填出一個＞

查看答案和解析>>

某物理課題小組，在探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關的，實驗時，做如下數據記錄．見表：
實驗次數接觸面的材料．壓力（牛）滑動摩擦力
1 木塊與木板 4 0.8
2 木塊與木板 6 1.2
3 木塊與毛巾 6 2.5
（1）實驗研究中，要使測量滑動摩擦力較準確，應保持木塊在水平面上做運動．
（2）比較序號1與2的實驗數據，可得出結論．
（3）比較序號與序號的實驗數據，可得出結論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（4）上述研究問題的方法叫“控制變量法”，在“壓強和浮力”中，還用到此研究方法的實驗有．（至少填出一個＞

查看答案和解析>>

某物理課題小組，在探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關的，實驗時，做如下數據記錄．見表：

實驗次數	接觸面的材料．	壓力（牛）	滑動摩擦力
1	木塊與木板	4	0.8
2	木塊與木板	6	1.2
3	木塊與毛巾	6	2.5

（1）實驗研究中，要使測量滑動摩擦力較準確，應保持木塊在水平面上做______運動．
（2）比較序號1與2的實驗數據，可得出結論______．
（3）比較序號______與序號______的實驗數據，可得出結論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（4）上述研究問題的方法叫“控制變量法”，在“壓強和浮力”中，還用到此研究方法的實驗有______．（至少填出一個＞

查看答案和解析>>

　　某中學初三年級二班的物理學習小組的同學在老師的指導下，開展研究性學習．他們通過閱讀課外書籍了解到，物體動能E_K的計算公式是E_K＝ mv³．M表示物體的質量，v表示物體的速度．他們決定用實驗來對此進行探究活動．

　　實驗中他們讓質量為m的物塊以初速度v₀在不光滑的水平面上運動，已知物體受到的滑動摩擦力大小為f．經過多次實驗，測出多組不同的初速度為v₀的滑塊在水平面上滑行對應的最大距離S．并對多組數據進行分析后，合作學習小組的同學得出結論：物體克服摩擦力做功(W＝fS)的最大值等于物塊的初動能．老師說這個結論是成立的．根據這個結論解答下面兩個問題：

(1)

當物塊的初速度為2 m／s時，滑行的最大距離為1 m，則當此物塊的初速度為4 m／s時，滑行的最大距離是________ m；

(2)

已知在水平面上運動的物塊受到的摩擦力與物塊的質量成正比．即f＝k m，k為常數．則當物塊初速度相同，增加物塊的質量，物塊滑行的最大距離________(選填“增大”、“減小”或“不變”)．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學