在一次物理興趣小組的活動中，李老師為同學們提供如下器材：天平（附砝碼）、彈簧測力計（分度值為0.2N，量程為0～5N）、壓強計、量筒（250mL、5mL）、溢水杯、燒杯、刻度尺、細線、水、酒精、鹽水、小金屬塊．
根據以上器材可以設計多個實驗，小明選擇了用天平（附砝碼）、量筒、細線和水，來測一枚質量為10g左右的金戒指密度，檢驗它是不是黃金的（黃金的密度是19.3×10³kg/m³）．下面是小明同學設計的主要實驗步驟：
A．用天平稱出戒指的質量m；
B．在量筒中倒入適當的水，測出水的體積V₁；
C．用細線將戒指拴好輕輕放人量筒內水中，測出水和戒指的總體積V₂；
D．計算戒指的密度，并與黃金的密度進行比較．
（1）小明是根據ρ=______計算出戒指的密度；
（2）請你設計一個記錄實驗數據的表格；
（3）請你從方法、器材、可行性等方面對方案進行適當的評價：______；
（4）你還可以從以上器材中選擇你需要的一組，并針對你所選擇的器材提出相對應的需要探究的課題．
選擇器材：______；
探究的課題：______；

在一次物理興趣小組的活動中，李老師為同學們提了以下實驗器材和足夠的水．

利用這器材同學們可探究很多物理現象和規律，請從其中任選你所需要的兩組器材（器材可重復選用）．并根據你所選擇的器材寫出相對應的探究課題（物理問題、現象或規律）填入表．

器材	研究的問題、現象或規律

請選擇一個實驗，寫出實驗的步驟．

在一次物理興趣小組的活動中，李老師為同學們提供如下器材：天平（附砝碼）、彈簧測力計（分度值為0.2N，量程為0～5N）、壓強計、量筒（250mL、5mL）、溢水杯、燒杯、刻度尺、細線、水、酒精、鹽水、小金屬塊。

    　　根據以上器材可以設計多個實驗，小明選擇了用天平（附砝碼）、量筒、細線和水，來測一枚質量為10g左右的金戒指密度，檢驗它是不是黃金的（黃金的密度是19.3×10³kg/m³）。下面是小明同學設計的主要實驗步驟：

A．用天平稱出戒指的質量m； 

B．在量筒中倒入適當的水，測出水的體積V₁ ；

C．用細線將戒指拴好輕輕放入量筒內水中，測出水和戒指的總體積V₂；

D．計算戒指的密度，并與黃金的密度進行比較。

（1）小明是根據ρ＝         計算出戒指的密度；

（2）請你設計一個記錄實驗數據的表格；

（3）請你從方法、器材、可行性等方面對該方案進行適當的評價：                 

                                 ；

（4）請你利用李老師提供的器材，另外提出你的探究課題和相對應的器材。

你的探究課題：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

你選擇的器材：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。