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小軍和小虹用燒杯、溫度計等器材研究水沸騰時溫度變化的規律，請你幫他們回答．
（1）水快要燒開時，小軍開始用溫度計測水溫，直到水燒開以后，小軍將記錄數據畫成圖象進行分析（如圖所示），線段表示水在沸騰．如果小軍用紙盒代替燒杯來燒水，紙盒燃燒（填“會”或“不會”），這是因為．
（2）到B點不再加熱，水還能沸騰嗎？為什么？
（3）用水壺將水燒開時，他們發現有“白汽”不斷產生，但通過進一步的仔細觀察卻發現出現“白汽”的位置總是與壺嘴有一段距離，而在壺嘴口卻什么也看不見．請你解釋上面兩個現象．
（4）在實驗中，小軍在燒杯上蓋上一個厚紙蓋兒，會發現水的沸點升高了，這是為什么呢？小虹查閱資料得知水的沸點與氣壓有關：氣壓增大，沸點升高；氣壓減小，沸點降低．燒杯蓋上厚紙蓋兒燒水，使得杯內氣壓增大，所以沸點升高了．但在海拔6km的高山上，水的沸點只有80℃，在幾萬米的高空中，水的沸點居然只有11℃-18℃，所以在高山上會出現“開水不燙手，雞蛋煮不熟，開水不消毒”的現象．假如你到了高山上，你能想辦法將雞蛋煮熟嗎？說出你的理由．
（5）做完燒水實驗后，小虹進一步想：將沸水自然冷卻溫度會隨時間如何變化呢？小虹這種思維方式是利用了法．下表是他們的實驗數據記錄：

時間t/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65
溫度t/℃	100	71	55	45	35	28	24	22	22

請在下面坐標圖中通過描點畫出上述溫度隨時間變化的曲線．實驗中燒杯裝了500mL的水，則這些水從第5min到第45min放出了J的熱量．
如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有兩種方法供你選擇：
①先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；②先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱茶中，然后冷卻5min．你認為方法的冷卻效果較好．

如圖是一位同學做“觀察水的沸騰”的實驗裝置．他從水溫升到90℃開始，每隔1min讀一次溫度計示數記在表格中，并觀察水中氣泡．聽水發出的聲音，直到水沸騰5min為止．

t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
t/℃	90	91	92	93	94	95	96	97	98	98	98	98	98

（1）水中氣泡在沸騰時較（填大或小），水的聲音在時最響（填“快要沸騰”或“沸騰”）．
（2）根據上述數據，畫出水的沸騰圖象．
（3）從圖象可知，沸騰時對水加熱，水的溫度（填“升高”、“不變”、“降低”）．由實驗數據可知，水的沸點為℃．
（4）該同學做完上面實驗后，又進一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況，將實驗數據記錄在下表中：

t/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65
t/℃	98	71	55	45	35	28	24	22	22

①該同學做實驗時的室溫是℃；
②分析表中數據，回答下面問題：
如果有一天，你要喝一杯奶茶，有兩種方法可供你選擇：A．先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；B．先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱茶中，然后冷卻5min．你認為方法冷卻效果較好．

小華在做研究水沸騰規律的實驗時從水溫升高到90℃時開始記錄數據，以后每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰4min為止．他記錄的數據如下表：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
溫度/℃	90	91	92	93	94	95	96	97	98	98	98	98

（1）如圖a所示，是小華實驗中使用溫度計時的情景，其中錯誤之處是：；實驗過程中觀察到如圖（b）、（c） 所示的兩種情景，你認為圖是水沸騰時的情景；水在沸騰時吸熱，溫度會；由實驗數據可知，水沸騰時的溫度是℃．

（2）實驗中小華實際測得水的沸點不是100℃，可能是當時的氣壓（選填“高于”、“低于”或“等于”）一個標準大氣壓．
（3）小華評估實驗時發現可以采用方法來縮短實驗時間．
（4）小華同學在做完“觀察水的沸騰”實驗后又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況，他將實驗數據記錄在下表中：

時間/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	70
溫度/℃	100	71	55	45	35	28	24	22	22	22

小華通過描點畫出圖1所示的水溫隨時間變化的曲線．
（a）根據表中的實驗數據可知，小明做上述實驗時的環境溫度應在℃左右．
（b）根據圖1所示水溫隨時間變化的曲線，可知沸水在自然冷卻過程中溫度隨時間變化的特點是：．

小強做測定“小燈泡的電功率”實驗時，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線．

（1）電路圖中的電表①應是，②應是．
（2）請你用筆畫線代替導線，幫小強將實物電路連接完整；
（3）如果小燈泡的額定電壓為2.5V，則電源最少應有節干電池組成．
（4）在連接電路時，開關應，滑動變阻器的滑片應移到變阻器的端．（填“a”或“b”）
（5）小強連接好電路后閉合開關，移動滑片P到某處，電壓表的示數為2.2V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向端滑動（選填“a”或“b”）．
（6）實驗的有關記錄與計算如下表，將表格補充完整并回答下列問題．

實驗次數	1	2	3	4
電壓（V）	2.20	2.50	2.80	5
電流（A）	0.22	0.24	0.25	0.41
功率（W）	0.484	0.6	X	2.05
燈絲電阻（Ω）	10	10.42	11.2	12.20

X等于該燈泡的額定功率為．
（7）這位同學有些納悶兒：導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎？怎么幾次計算的燈絲電阻卻不一樣呢？請你對此做出解釋．
（8）另一位同學認真仔細的觀察了小強的實驗數據后說實驗4的數據是小強自己編造的．他這樣說的理由是．