請你設計一個實驗，研究浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體的形狀無關．
供選擇的器材有：彈簧測力計，三個形狀不同的小木塊，三個形狀不同的小石塊，橡皮泥，燒杯、細線、水、酒精．
（1）你選擇的器材是：______．
（2）你的研究方案（即實驗步驟）是：______
（3）說明你是如何根據研究過程中觀察到的現象或獲得的數據得出結論的：______．

（2009?大興區一模）請你設計一個實驗，研究浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體的形狀無關．
供選擇的器材有：彈簧測力計，三個形狀不同的小木塊，三個形狀不同的小石塊，橡皮泥，燒杯、細線、水、酒精．
（1）你選擇的器材是：．
（2）你的研究方案（即實驗步驟）是：
（3）說明你是如何根據研究過程中觀察到的現象或獲得的數據得出結論的：．

在《物體的浮與沉》學習中知道若物體浸沒在液體中，處于靜止狀態，則稱為懸�。�不少同學認為只要是平衡狀態下也可以稱為懸浮狀態，大林同學提出如果在水中做勻速直線運動的物體會受到液體阻力的作用不可稱為懸浮狀態，為此全班同學展開了激烈的討論，最后認為若做勻速直線運動不能算懸浮狀態，同時提出物體在液體中所受阻力的大小與什么因素有關．同學們上網查詢資料了解到同一物體在同一液體中所受阻力與物體的迎流面積（形狀）和物體運動速度有關．為了探究在液體中物體所受阻力的大小的影響因素，同學們借助自制潛水艇進行了下列探究．
（1）讓自制潛水艇在水中處于懸浮狀態如圖A，然后再其底部放置一些體積相同質量忽略不計的泡沫小球（如圖B），通過不斷調整發現自左向右在底部依次黏貼1個、4個、9個泡沫球，然后使其從水底部浮起，當上浮一段時間進入指定豎直磚墻的區域時，用照相機通過每隔相等的時間曝光一次的方法記錄潛水艇的運動過程，如圖C是其中一段的示意圖．對于在底部黏貼泡沫小球而不是其它地方黏貼的目的是．

對于圖中的這段運動過程，三次潛水艇上浮運動的速度之比是，他們受到的液體阻力之比是，由此可以得出的實驗結論是．
（2）為了研究“阻力與迎流面積（形狀）的關系”，同學們提出改變迎流面積（形狀），利用如圖所示的潛水艇由水底同時浮出，比較潛水艇浮出水面的先后順序即可比較所受阻力的大小，這樣的方案（“可行”或“不可行”），請你在圖中的虛線框內設計一種改進的方案簡圖（兩個潛水艇模型即可），并作簡單說明．說明：

（3）在一次實際的操作中，某同學讓自制潛水艇以5cm/s的速度勻速直線下潛，至杯底后排出50cm³的水后，該潛水艇以5cm/s的速度進而勻速直線上浮，潛水艇的外殼及體積不發生改變，試求該潛水艇在水中勻速上升時受到的阻力約為
A．1N            B．0.5N           C．0.25N           D．0N．