在“測量小燈泡的電功率”實驗中，所用燈泡的額定電壓為3.8V。

（1）圖17甲是小紅同學沒有連接完的實物電路，請用筆畫線代替導線幫她將電路連接完整；

（2）閉合開關，小紅發現燈泡發光很亮，其操作存在的問題是　　　　　 　　　　 ；

（3）糾正上述操作后，小紅測出三組數據，第一次當電壓表示數為3V時，電流表的示數如圖17乙所示，請幫小紅完成表格空白處的填寫。要使小燈泡正常發光，她應將變阻器的滑片P向　 　　　端移動（填“A”或“B”）；

（4）小明設計了另一種實驗方案測小燈泡的額定功率，電路如圖18所示，其中電源電壓不變但未知，電阻R的阻值已知，具體操作如下：

①開關S拔到位置1，移動滑片P至任一位置，讀出電流表示數I₁；

②開關S拔到位置2，滑片P位置不動，讀出電流表示數I₂，先算出燈泡的電阻R_L=　　 　　　　　（用所測的物理量表示），再根據，計算燈泡的額定功率；

③他們按此方案測量，發現實驗結果與真實值相差較大，原

因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

仔細分析后，他們認為要準確測出燈泡的額定功率，只需將上述步驟①改為：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

在“測量小燈泡的功率”的實驗中，小明和小紅使用的器材中小燈泡的規格不同，其它器材規格相同，小燈泡的額定電壓可能是“1.5V”、“2V”或“2.8V”，小燈泡額定功率相差不大．
（1）如圖所示是小明沒有連接完的實物電路，請你用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整，要求滑片向右滑動時燈泡變暗．

物理量 實驗序號	電壓表示數/V	電流表示數/A	小燈泡亮暗程度
1	1.3	0.17	暗
2	2.0	0.22	正常發光
3	3.0	0	不發光

（2）小明正確連接好電路并將滑動變阻器的滑片放在了最大處，閉合開關后，記錄了第1組數據；當小燈泡正常發光時記錄了第2組數據；當把滑動變阻器的滑片一到一端時，小燈泡剛發出很強的光后立即熄滅了，此時記錄了第3組數據．三組數據如上表所示．則他們所用的電源電壓為________V，小明所用的小燈泡額定功率為________W．
（3）小紅實驗時，當她連接好最后一根導線立即看到小燈泡發出明亮的光．請你幫助小紅找出實驗中兩個操作不當之處：
①________；②________．
（4）小紅改正了錯誤操作，連接好了電路．當小紅所選用的小燈泡正常發光時，電壓表的示數如圖所示，而滑動變阻器的滑片恰好在中點上，此時滑動變阻器連入電路的阻值為________Ω，小紅所選用的小燈泡正常發光時的電流為________A．