在測滑輪組的機械效率時，老師給小紅和小明同樣的滑輪，他們卻連成了不同的滑輪組，如圖所示，小紅說：我的滑輪組繩子段數多，所以更省力，因此機械效率也更大．小明說：我不信，我們通過實驗看看吧．他們實驗的數據如下：

次數	鉤碼重/N	鉤碼上升的 高度/cm	彈簧測力計的 示數/N	彈簧測力計移動的 距離/cm
小紅	2	10	0.8	40
小明	2	10	1.0	30

（1）小紅測得滑輪組的機械效率為，小明測得滑輪組的機械效率（填“大于”、“小于”或“等于”）小紅滑輪組的機械效率．比較小紅和小明所測得的兩個滑輪組的機械效率可知：應該是影響滑輪組機械效率高低的主要因素．
（2）實驗后小明想：對于同一個滑輪組，它的機械效率是否不變呢？思考后他認為：即使象圖甲那樣已繞好的滑輪組，機械效率也不是固定的，還應該與有關，并用實驗驗證了自己的猜想是正確的．小明的實驗方法是：．

如圖所示，此圖為“測量滑輪組機械效率”的實驗裝置，鉤碼總質量為0.6kg，小明用2.4N的拉力豎直向上勻速拉動細線（繩重和摩擦忽略不計，g取10N/kg）．
（l）若鉤碼2s內上升0.1m，小明拉力做功的功率是多少？該滑輪組的機械效率是多少？（結果保留一位小數）
（2）當鉤碼總重力為12N時，該滑輪組的機械效率為多大？（結果保留一位小數）

如圖所示是小明同學測滑輪組機械效率的實驗裝置圖．他在5s內做了2.4J的有用功使重物勻速上升了0.4m，不計繩重及摩擦．請你回答：
（1）小明所用的拉力是多少N？
（2）該滑輪組的機械效率是多少？
（3）根據題目所提供的相關信息，還可以求出其它一些物理量．請從中任選兩個并加以解答．