在探究“杠桿的平衡條件”實驗中．
（1）把杠桿的中點支在支架上，調節平衡螺母，使杠桿在位置平衡；
（2）杠桿平衡后，在往后的實驗過程中（選填“能”或“不能”）再調節兩側的平衡螺母；
（3）改變力和力臂的數值，做了三次實驗，并將實驗數據記錄在下表中：

實驗次數	動力F1/N	動力臂l1/cm	阻力F2/N	阻力臂l2/cm
1	0.5	20	1	10
2	1	15	1.5	10
3	2	15	1.5	20

通過分析表格中的數據，可得到杠桿的平衡條件是；
（4）實驗中多次測量的目的是．
（5）杠桿平衡后，如圖所示，在兩側鉤碼下各減少一個相同的鉤碼，則杠桿的下沉（選填“左端”、“右端”）．

在探究杠桿平衡條件的實驗中，
（1）調節杠桿的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡時，若杠桿的左端偏高，兩端的平衡螺母應向調節．該步操作的目的是為了．
（2）如圖所示，在支點左側20cm刻度處掛3個重均為0.5N的鉤碼，在支點右側15cm刻度處用彈簧測力計拉杠桿，使其水平平衡．要使彈簧測力計示數最小，彈簧測力計的拉力應沿方向，此時讀數為N．
（3）某同學通過正確的實驗操作后，他得到了如下表所示的數據．他分析實驗數據后得出的結論是：F₁：F₂=L₁：L₂．這與杠桿平衡條件（填“相符”或“不相符”），分析他的實驗數據可知，該同學實驗中存在的問題是（）
A．沒有隨機增加鉤碼的重力多次實驗
B．沒有使測力計傾斜拉動使杠桿水平平衡
C．未改變鉤碼或測力計位置多次實驗
D．實驗次數太少，還應繼續增加鉤碼的重力多做幾組實驗

實驗次數	鉤碼拉力F1/N	F1力臂L1/cm	彈簧測力計拉力F2/N	F2力臂L2/cm
1	1	10	1.0	10
2	2	10	2.0	10
3	3	10	3.0	10

（4）實驗時若保持鉤碼的個數和彈簧測力計的位置不變，將鉤碼的位置向左側移動，則杠桿水平平衡時，彈簧測力計的示數將（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

在“研究杠桿平衡條件”的實驗中．
（1）某同學所列實驗步驟是：
A．把鉤碼掛在杠桿兩邊，改變鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡．B．記錄動力、動力臂、阻力和阻力臂的數值．C．改變力和力臂的數值，再做幾次，將數據填入表格內．
D．求出各次實驗中動力×動力臂和阻力×阻力臂的數值，根據計算結果得出杠桿平衡條件．請把他漏掉的主要一步，填寫在橫線上．
（2）如圖，把鉤碼掛在杠桿上，有彈簧秤拉著杠桿，使杠桿在水平位置平衡，知每個鉤碼的質量是50克，則彈簧秤的讀數為牛頓，如鉤碼的個數以及所掛的位置不變，彈簧秤由豎直變為如圖中虛線所示的傾斜位置，而杠桿仍保持平衡，則彈簧秤的讀數將
（3）如將彈簧秤撤去，原鉤碼的位置和個數不變，要使杠桿平衡，應該在杠桿支點左側A處掛上個50克鉤碼．

在探究“杠桿平衡的條件”實驗中，小陽設計的實驗報告（部分）如下，請填寫空格處的內容．
實驗目的：探究杠桿平衡的條件．
實驗器材：帶刻度的均勻杠桿、鐵架臺、測力計、質量相等的鉤碼和細線等．
實驗步驟：（1）把杠桿的中點支在鐵架臺上，調節杠桿兩端的（平衡）螺母．…
（2）將鉤碼分別掛在杠桿的兩側，使杠桿在位置平衡．…
（3）改變鉤碼的個數，，使杠桿在水平位置平衡，并記錄實驗數據．…
（5）把鉤碼掛在杠桿上，在支點的同側用測力計豎直拉杠桿．…