兩個實驗小組的同學分別測定小燈泡的額定功率（U_額=3.8V），第1小組同學可用的器材有：電壓表、電流表、開關各一只、6V電源、額定電壓為3.8V的小燈泡、標有“1000Ω  1A”和標有“20Ω  1A”的兩個滑動變阻器，第1小組設計了如圖1所示電路．
（1）如果小燈泡的額定功率約為2W，電流表的量程選擇為宜．
（2）按照圖中的電路圖連接好電路，檢查電路連接無誤后，閉合開關，在很大一段范圍內調節滑動變阻器，發現小燈泡不發光、電流表和電壓表幾乎沒有示數，出現這種現象的原因是．第2小組設計的實驗電路圖如圖2所示，所用器材如圖3所示（其中電源電壓未知，電阻R的阻值已知），并進行了以下操作：
步驟1：開關S撥到位置2，移動滑片P至任一位置，讀出電壓表示數U₁；
步驟2：開關S撥到位置1，滑片P位置不動，讀出電壓表示數U₂．
（3）請你按電路圖甲在實物圖乙中用筆畫線代替導線連好電路．
（4）同學們寫出了燈泡電阻表達式RL=

U1R

U2-U1

，又根據P0=

U 2 0

RL

，計算出了燈泡的額定功率，發現實驗結果與真實值相差較大，原因是．仔細分析后，他們認為要準確測出燈泡的額定功率，只需將上述步驟1改為．

某班同學到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗．被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω．實驗室有如下器材：電源（電壓約為6V左右）、電流表（0～0.6A  0～3A）、電壓表（0～3V  0～15V），開關各一只，導線若干，滑動變阻器兩只：R₁（5Ω  0.5A）、R₂（10Ω  0.5A）．
（1）請你說出在這個實驗中，滑動變阻器所起作用是：
．
本實驗中電壓表應選用擋，滑動變阻器應選用．（R₁/R₂）
（2）實驗電路接好后，合上開關時，部分同學發現電路出現故障，主要有下列的情況，請根據現象指出故障的可能原因：

①連接好電路，閉合開關后，看到電壓表指針如上圖偏轉：
．
②燈泡不亮、電壓表示數較大、電流表無示數．取下燈泡，兩表的示數不變：．
（3）排除故障后，調節滑動變阻器，發現電壓表的0～15V量程已壞，為了測小燈泡的額定功率，姚遠小組設計了另一種實驗方案．（電阻R的阻值已知，電源電壓未知）
①電路如圖所示，連接好電路；

②開關S拔到位置1，移動滑片P至任一位置，讀出電流表示數I₁；
③開關S拔到位置2，滑片位置不動，讀出電流表示數I₂．
先算出燈泡的電阻和R兩端電壓，再根據P₀=

U02

RL

，計算燈泡的額定功率．他們按此方案測量，發現實驗結果與真實值相差較大，仔細分析后，他們認為要準確測出燈泡的額定功率，只需將上述步驟②改為．