如圖1，是某小組同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻”的實(shí)驗(yàn)電路圖，已知小燈泡的額定電壓為6V，正常工作時(shí)的電流約為0.3A，現(xiàn)有如下器材：電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè)，規(guī)格為“10Ω2A”“50Ω1.5A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)、導(dǎo)線若干、電源（電壓為12V左右）一個(gè)．
（1）該實(shí)驗(yàn)原理是：；
（2）連接電路前，開關(guān)應(yīng)；當(dāng)確認(rèn)電路連接正確，準(zhǔn)備合上開關(guān)時(shí)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P 移到阻值最（選填“大”或“小”）．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，滑動(dòng)變阻器的作用是和．
（4）圖2已連接了部分電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整．要求：滑片向右移時(shí)燈泡變亮

（5）你認(rèn)為該小組應(yīng)選用規(guī)格為的滑動(dòng)變阻器．
（6）該小組同學(xué)選用了合適的滑動(dòng)變阻器后閉合開關(guān)，滑片P移到某一位置時(shí)記錄了第1組數(shù)據(jù)；滑片P繼續(xù)向右移動(dòng)，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如3圖所示，請(qǐng)幫他們將電流表的示數(shù)記入表格中空白處；當(dāng)滑片P移到最右端時(shí)，小燈泡閃亮一下后熄滅，然后他們記錄了第3組數(shù)據(jù)；從表中數(shù)據(jù)可知他們所用的電源電壓為V，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為Ω．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	電壓表示數(shù)/V	電流表示數(shù)/A
1	3	0.16
2	6
3	12	0

（7）分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這說明．這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲燒斷（選填“容易”或“不容易”）．

如圖1，是某小組同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻”的實(shí)驗(yàn)電路圖，已知小燈泡的額定電壓為6V，正常工作時(shí)的電流約為0.3A，現(xiàn)有如下器材：電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè)，規(guī)格為“10Ω2A”“50Ω1.5A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)、導(dǎo)線若干、電源（電壓為12V左右）一個(gè)．
（1）該實(shí)驗(yàn)原理是：______；
（2）連接電路前，開關(guān)應(yīng)______；當(dāng)確認(rèn)電路連接正確，準(zhǔn)備合上開關(guān)時(shí)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P 移到阻值最______（選填“大”或“小”）．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，滑動(dòng)變阻器的作用是______和______．
（4）圖2已連接了部分電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整．要求：滑片向右移時(shí)燈泡變亮

（5）你認(rèn)為該小組應(yīng)選用規(guī)格為______的滑動(dòng)變阻器．
（6）該小組同學(xué)選用了合適的滑動(dòng)變阻器后閉合開關(guān)，滑片P移到某一位置時(shí)記錄了第1組數(shù)據(jù)；滑片P繼續(xù)向右移動(dòng)，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如3圖所示，請(qǐng)幫他們將電流表的示數(shù)記入表格中空白處；當(dāng)滑片P移到最右端時(shí)，小燈泡閃亮一下后熄滅，然后他們記錄了第3組數(shù)據(jù)；從表中數(shù)據(jù)可知他們所用的電源電壓為______V，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為______Ω．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	電壓表示數(shù)/V	電流表示數(shù)/A
1	3	0.16
2	6
3	12

（7）分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這說明______．這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲______燒斷（選填“容易”或“不容易”）．