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如圖甲所示是“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖，已知小燈泡的額定電壓為3.8V。

(1)請(qǐng)按照電路圖，在圖乙中將電壓表正確連人電路。

(2) 在測(cè)量過(guò)程中，眼睛和手最合理的分工是：　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使電壓表的示數(shù)為3.8V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示。則該小燈泡正常工作時(shí)的電流為　　　　，它的額定功率為       。

(4)下面是同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的一些情況，請(qǐng)你分析出現(xiàn)這些情況的可能原因。

A、將最后一根導(dǎo)線連好后，馬上看到燈泡發(fā)光：                               

B、如果小紅在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的讀數(shù)都偏大，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，兩表示數(shù)均無(wú)變化，適當(dāng)減少電源電壓后，兩表示數(shù)才相應(yīng)減小。你認(rèn)為出現(xiàn)這一故障的原因是        　　　　　                      。

如圖甲所示是小艷和小剛做“測(cè)量小燈泡電阻”實(shí)驗(yàn)的電路，小燈泡的額定電壓為2．5V。

  (1)小艷連接電路后，對(duì)其認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)少了一根導(dǎo)線，請(qǐng)你補(bǔ)畫這根導(dǎo)線，使電路連接完整，并在虛線框中畫出對(duì)應(yīng)電路圖。

(2)當(dāng)小艷完成電路連接的后就準(zhǔn)備閉合開(kāi)關(guān)，同伴小剛提醒還有一處不妥當(dāng)，你知道小剛提醒的是什么嗎?

  答：

(3)請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄表格。

(4)他們移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使電壓表示數(shù)為2．5v，電流表的示數(shù)如圖11乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻為    ，額定功率為    w。   

(5)他們繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片又測(cè)得了兩組數(shù)據(jù)分別為“2v 0．2A”和“1．5v 0．24 A”。分析三組數(shù)據(jù)，小剛

  發(fā)現(xiàn)燈絲電阻隨著它兩端電壓的升高而增大，你認(rèn)為造成這種結(jié)果的原因是    。

(6)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中。小燈泡突然不亮了，小艷發(fā)現(xiàn)此時(shí)電流表沒(méi)有示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，且接近于電源電壓，則故障可能是：                      。

如圖甲所示，小明小組的幾位同學(xué)將200g的水注入燒杯中做了“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，他 們記錄了水在不同時(shí)刻的溫度值，如下表所示：

（1）分析表中數(shù)據(jù)過(guò)程中，小聰同學(xué)發(fā)現(xiàn)有個(gè)溫度值是不妥的，不妥的數(shù)據(jù)是第___min的數(shù)值。

（2）在實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況如圖乙所示。其中圖______ （a／b）是水沸騰前的情況。

（3）實(shí)驗(yàn)中使用水銀溫度計(jì)而不用酒精溫度計(jì)是因?yàn)?u>                 。

（4）分析記錄數(shù)據(jù)水的沸騰圖像可知：在當(dāng)時(shí)條件下水的沸點(diǎn)是_____℃。若開(kāi)始加熱時(shí)水對(duì)燒杯底的 壓強(qiáng)為p₁，加熱至第9min時(shí)水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)為p₂，則p₁__（＞／＝／＜）p₂。

下圖甲是菁菁同學(xué)做“探究電阻上的電流跟兩端電壓關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的電路連接情況，其中R₁是定值電阻，電源是兩節(jié)有點(diǎn)舊的干電池，忽略溫度對(duì)電阻的影響。

（1）通電前，菁菁檢查發(fā)現(xiàn)圖甲中的連線有誤。如果按“滑動(dòng)變阻器的滑片向A端移動(dòng)時(shí)，變阻器連入電路的阻值要變小”的要求，她只改動(dòng)了一個(gè)線頭的位置就連對(duì)了。她改動(dòng)的方法是把接在C接線柱的線頭改接到 　　接線柱。

（2）改接后電路正常工作。實(shí)驗(yàn)時(shí)改變變阻器滑片位置測(cè)量三次，其中第2次測(cè)量時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示，可知當(dāng)電壓為 　　V時(shí)，電流為 　　A。

（3）分析實(shí)驗(yàn)記錄表1，發(fā)現(xiàn)每次電壓與電流的比值是　 　的(選填“相同”或“不同”)，因此可得出電流與電壓關(guān)系的初步結(jié)論為： 　　　 　。從表1中的第1次實(shí)驗(yàn)到第2次實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)該是向 　 （填“A”或“B”）移動(dòng)。（4）把電阻R₁更換為R₂后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。曉峰打算按自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，曉峰也順利完成了實(shí)驗(yàn)，并把表2填寫完整了。若要探究“電流與電阻的關(guān)系”，應(yīng)分析上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表中的哪兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)？答：