在“觀察水的沸騰”的實驗中：
（1）請你指出圖1中實驗操作錯誤之處是，這種錯誤使得測得的溫度值（選填“偏小”或“偏大”）．
（2）改正錯誤后，他們點燃酒精燈后即開始計時，當水中有氣泡上升時，每隔1min記錄的水的溫度如表所示．

時間/min	…	8	9	10	11	12	13	14	15
溫度/℃	…	92	94	96	97	98	98	98	98

①水沸騰時大量氣泡上升，如圖2中a、b所示的是觀察水沸騰實驗中出現的兩種情景，其中水沸騰時的情景為（填“a”或“b”）
②利用表中數據，在圖3中描繪出水的溫度隨時間變化的關系圖線；
③由實驗數據分析可知：水的沸點是℃，水在沸騰過程中，需要（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度（選填“升高”、“不變”或“降低”）
（3）實驗結束后，同學們相互交流時，有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長，為了節約課堂時間，請你提出一條合理化建議：．
（4）水在沸騰時，杯口附近出現大量“白氣”．“白氣”是水蒸氣遇冷（填物態變化名稱）形成的．將燒瓶內水沸騰時所產生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內，過一段時間，觀察到試管A中產生的現象是，同時看到溫度計C的示數升高，這個實驗說明了．

在觀察水的沸騰的實驗中，
（1）下表是某實驗小組在實驗時記錄的一組數據，由表中數據可知，水的沸點為℃，當水沸騰時，如對水繼續加熱，則水的溫度．（選填：“上升”、“下降”、或“不變”） 

時間（分）	0	2	4	6	8	10	12
溫度（℃）	90	92	94	96	98	98	98

（2）請畫出水溫與時間圖象．
（3）某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則圖是水在沸騰前的情況，圖則是水沸騰時的情況．圖中的水聲大；圖中的水聲小．

（4）用如圖所示的裝置將沸騰時產生的水蒸氣，通入試管A，水槽 B中裝有冷水．一段時間后，我們會看到在試管內有，這是由于水蒸氣遇冷液化形成的，同時發現溫度計的示數上升，這說明液化要（吸、放）熱．
（5）將酒精燈移去，停止加熱，水（能、不能）繼續沸騰，可見水沸騰（需要、不需要）吸熱．

在觀察水的沸騰的實驗中，
（1）下表是某實驗小組在實驗時記錄的一組數據，由表中數據可知，水的沸點為______℃，當水沸騰時，如對水繼續加熱，則水的溫度______．（選填：“上升”、“下降”、或“不變”） 

時間（分）	0	2	4	6	8	10	12
溫度（℃）	90	92	94	96	98	98	98

（2）請畫出水溫與時間圖象．
（3）某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則圖______是水在沸騰前的情況，圖______則是水沸騰時的情況．______圖中的水聲大；______圖中的水聲小．



（4）用如圖所示的裝置將沸騰時產生的水蒸汽，通入試管A，水槽 B中裝有冷水．一段時間后，我們會看到在試管內有______，這是由于水蒸汽遇冷液化形成的，同時發現溫度計的示數上升，這說明液化要______（吸、放）熱．
（5）將酒精燈移去，停止加熱，水______（能、不能）繼續沸騰，可見水沸騰______（需要、不需要）吸熱．

在觀察水的沸騰的實驗中。
(1)下表是某實驗小組在實驗時記錄的一組數據，由表中數據可知，水的沸點為___________℃，當水沸騰時，如對水繼續加熱，則水的溫度___________。(選填：“上升”、“下降”、或“不變”)