班級同學們做“測量小燈泡電功率”的實驗探究，設計電路如圖所示，實驗室可提供下列器材：
A．電流表
B．電壓表
C．滑動變阻器R（阻值0-20Ω）
D．電阻為6Ω的待測燈泡L（電阻隨溫度變化不計）
E．干電池若干
F．開關S及導線若干
（1）一位同學利用實驗室提供的器材連接了如圖所示的電路，可判斷出：實驗時通過燈泡的最小電流為______A；加在燈泡兩端的最大電壓為______V；
（2）若該同學所選電壓表的量程為0～3V、電流表的量程為0～0.6A，實驗要求測量時通過燈炮的電流至少為電流表滿刻度的三分之一，則測出的燈泡的功率范圍只能是______．
（3）該同學連接好電路后進行實驗，由于電路中某一處有故障，當閉合開關時電壓表無示數．為查出電路故障，該同學進一步觀察并檢查電路，當檢查到電源、開關、電壓表、電流表、導線及其連接都完好時，該同學結合前面的觀察．就可以判斷出電路的故障：
如果該同學觀察到______，則故障是______；如果該同學觀察到______，則故障是______．
（4）排除故障后，該同學繼續進行實驗，在對測量數據的記錄和處理時，他設計了如下表格，你認為這張表格的設計是______（正確/錯誤）的．理由是：______

次數	U/V	I/A	P/W	平均值P/W
1
2
3

小明按如圖所示電路圖做“測量燈泡的電功率”的實驗．實驗室可提供下列器材：
A．電流表
B．電壓表
C．滑動變阻器R（阻值0～20Ω）
D．電阻為6Ω的待測燈泡I，（電阻不隨溫度變化）
E．電源E（電壓4.5V并保持不變）
F．開關S及導線若干
（1）根據電路圖和實驗室提供的器材，可判斷出：實驗時通過燈泡的最小電流為A；
加在燈泡兩端的最大電壓為V；
（2）若小明所選電壓表的量程為0～3V、電流表的量程為0～0.6A，實驗要求測量時通過燈泡的電流至少為電流表滿刻度的三分之一．則測出的燈泡的功率范圍只能是．
（3）小明按電路圖連接好電路后進行實驗，由于電路中某一處有故障，當閉合開關時電壓表
無示數．為查出電路故障，小明進一步觀察并檢查電路．當檢查到電源、開關、電壓表、電流表、導線及其連接都完好時，小明結合前面的觀察，就可判斷出電路的故障：
如果小明觀察到，則故障是；
如果小明觀察到，則故障是．
（4）排除故障后，小明繼續進行實驗，在對測量數據的記錄和處理時，他設計了如下表格．你認為這張表格的設計是（正確/錯誤）的．

次數	U/V	I/A	P/W	平均值P/W
1
2
3