29．初中階段.同學們做過許多物理實驗.請你結合所學的知識和技能.將下列題目中的正確選項填人括號內. 【查看更多】

初中階段，同學們做過許多物理實驗，請你結合所學的知識和技能，將下列題目中的正確選項填入括號內．

（1）如圖是部分同學對一些常用儀器的操作情況，其中正確的是（）
（2）控制變量法是研究物理問題的-種重要方法，下列實驗中利用控制變量法的是（）
A．探究杠桿的平衡條件
B．探究壓力的作用效果跟什么因素有關
C．探究動能的大小與什么因素有關
D．探究影響電磁鐵磁性強弱的因素
（3）繪制圖象是對實驗數(shù)據(jù)處理和分析的一種常用方法，它可以直觀地反映各物理量之間的關系．如圖所示的圖象中，正確的是（）

初中階段，同學們做過許多物理實驗，請你結合所學的知識和技能，將下列題目中的正確選項填人括號內．
（1）圖1銅塊的長度為cm．
（2）在用天平測量礦石的質量時，應將天平放在水平工作臺上，游碼移至標尺左端的“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針左右擺動幅度如圖2甲所示，此時應將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調節(jié)，使天平平衡．把礦石放到天平左盤，當右盤中所加祛碼和游碼的位置如圖2乙所示時，天平再次平衡．則礦石的質量是g．

（3）下圖所示的幾項測量，操作錯誤的是
?
A．使用刻度尺測量時，讓刻度線盡量貼近被測物體?
B．使用量筒測量時，視線與凹形液面的底部相平?
C．使用溫度計測量時，視線與溫度計的標尺垂直?
D．使用彈簧測力計測量時，將測力計倒置
（4）物理學中研究問題時常運用“控制變量法”、“類比法”、“轉換放大法”、“歸納法”、“圖象法”等方法．下圖中的幾幅圖運用了說明分子也具有動能和勢能．

（5）繪制圖象是對實驗數(shù)據(jù)處理和分析的一種常用方法，它可以直觀地反映各物理量之間的關系．如下圖所示的圖象中，正確的是　　　　　　　　

初中階段，同學們做過許多物理實驗，請你結合所學的知識和技能，將下列題目中的正確選項填入括號內．

（1）如圖是部分同學對一些常用儀器的操作情況，其中正確的是（______）
（2）控制變量法是研究物理問題的-種重要方法，下列實驗中利用控制變量法的是（______）
A．探究杠桿的平衡條件
B．探究壓力的作用效果跟什么因素有關
C．探究動能的大小與什么因素有關
D．探究影響電磁鐵磁性強弱的因素
（3）繪制圖象是對實驗數(shù)據(jù)處理和分析的一種常用方法，它可以直觀地反映各物理量之間的關系．如圖所示的圖象中，正確的是（______）

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初中階段，同學們做過許多物理實驗，請你結合所學的知識和技能，將下列題目中的正確選項填入括號內．

（1）如圖是部分同學對一些常用儀器的操作情況，其中正確的是（______）
（2）控制變量法是研究物理問題的-種重要方法，下列實驗中利用控制變量法的是（______）
A．探究杠桿的平衡條件
B．探究壓力的作用效果跟什么因素有關
C．探究動能的大小與什么因素有關
D．探究影響電磁鐵磁性強弱的因素
（3）繪制圖象是對實驗數(shù)據(jù)處理和分析的一種常用方法，它可以直觀地反映各物理量之間的關系．如圖所示的圖象中，正確的是（______）

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初中階段，同學們做過許多物理實驗，請你結合所學的知識和技能，將下列題目中的正確選項填入括號內．

（1）如圖是部分同學對一些常用儀器的操作情況，其中正確的是（______）
（2）控制變量法是研究物理問題的-種重要方法，下列實驗中利用控制變量法的是（______）
A．探究杠桿的平衡條件
B．探究壓力的作用效果跟什么因素有關
C．探究動能的大小與什么因素有關
D．探究影響電磁鐵磁性強弱的因素
（3）繪制圖象是對實驗數(shù)據(jù)處理和分析的一種常用方法，它可以直觀地反映各物理量之間的關系．如圖所示的圖象中，正確的是（______）

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