（1）在連接電路時，應將開關，不了解電路中電流大小時，應選擇電流表的較量程（填“大”或“小”）進行“試觸”．若圖1中小燈泡的正常工作電流為0.5安，請你將右圖的實物元件連接起來．
（2）小燕在飯店過圣誕節的時候，看到一組串聯的節日小彩燈，測得電源插頭處的電流如圖2所示，則通過每盞小燈泡的電流為．

（2008?山西）在“探究并聯電路的電流規律”實驗中，某小組的同學們在老師的指導下，設計了如圖所示的電路圖．
（1）請你根據電路圖1，用筆畫線代替導線，把圖2中的實物連接起來．（導線不能交叉）
（2）電流表在使用時必須在被測電路中，并且所測電路中的電流不能超過它的．
（3）閉合開關，通過C點的電流如圖3所示，則通過C點的電流值為A．
（4）該小組的同學又分別測出A、B兩點的電流值后，得出結論：I_A+I_B=I_C，請你對該小組的實驗進行簡單評估（實驗過程中存在的問題和改進的方法）：
（5）該小組同學覺得，在實驗中反復把電流表接入電路中不同的位置進行實驗有些繁瑣且容易出錯，請幫助他們改進上述實驗，以便簡單快捷．（實驗室儀表可以任意選用）
．

在伏安法測小燈泡電阻連接實驗電路時：（請參照實物圖回答下列問題）

（1）開關應處于狀態，滑動變阻器的滑片應位于端，這主要是為了避免電路中的過大，以致于燒壞有關元件．
（2）此實驗的原理是：．
（3）在虛線框內畫出實驗電路圖1，并把圖的實物對應連接起來．要求：
①滑動變阻器的滑片向右滑動時，燈泡的亮度變暗；
②用電流表測燈泡的電流；電壓表測燈泡兩端的電壓．
（4）某次實驗，電流表和電壓表的示數如圖2所示，該次實驗測得的電流為，測得電壓為，則電阻為歐．
（5）如果要使電流表的示數變為0.4安，滑動變阻器滑片應向實物圖中端移動（填“A”或“B），此時電壓表示數為伏．（設電阻不變）
（6）若實驗中所用器材良好，但某同學在實驗中發現電流表的指針幾乎不動，而電壓表的示數卻有明顯偏轉（示數較大且約等于電源電壓），則電路中發生故障的原因是．
（7）如果測量過程中連接正確，方法無誤，但是小明處理完數據后發現，三次測得的燈絲電阻相差較大，與其他同學交流也是同樣的情況，你認為出現這種結果的原因是．