實驗課上，小明同學所在的實驗小組用干電池、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材，測量標有“2.5V”字樣小燈泡的電功率．
（1）他們設計了如圖所示的電路圖，請將實物電路圖連接好（連線不要交叉）．

（2）完成電路連接并閉合開關后，他們發現燈泡較暗，兩表的示數均較小，他們試著移動滑動變阻器的滑片，現象也未改變．那么，出現這種現象的原因可能是________（填字母代號）
A、兩表都選用了較大量程； B、變阻器同時接到下面兩個接線柱
C、兩表都選用了較小量程； D、變阻器同時接到上面兩個接線柱
（3）排除故障后，他們通過實驗得到的數據如下表，請你幫助計算、分析實驗數據．

實驗序號	1	2	3	4	5	6
小燈泡兩端的電壓U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	2.8
通過小燈泡的電流I/A	0.08	0.10	0.14	0.18	0.20	0.22
小燈泡的發光亮度	不發光	很暗	較暗	較亮	正常發光	很亮

由以上數據可以看出，他們在做實驗時，是將滑動變阻器的滑片逐漸由________向________移動（填“a”或“b”）．小燈泡L的額定功率為________W．
（4）他們還通過表中的數據，求出了燈泡在不同發光狀態下的電阻，發現這幾個電阻值相差較大，其主要原因是________．

實驗室中要測量一只阻值約1kΩ的電阻。能提供的器材有：干電池兩節、學生用電壓表（量程為0~3V、0~15V）、學生用電流表（量程為0~0.6A、0~3A）、滑動變阻器（100Ω  2A）和電阻箱（0~9999Ω  2A，）各一只、開關、導線若干。小明選擇了設當器材，設計的電路如圖16所示，

(1)請你按照小明的設計電路完成下面實物圖的連接。(2分)

(2)小強認真研究了題中所給器材后，認為小明設計的電路不能測得待測電阻的阻值，請你分析小強作出判斷的理由：______________________________________________

______________________________________________________________________。(2分)

（3）于是小強和小明一起重新制定的實驗方案，他們選擇了干電池兩節、開關三只、待測電阻、___________、______­______、_____________和若干導線，利用等效替代法設計了電路，順利地完成了實驗。

請你將他們未寫出的器材名稱填在空格處，并將電路圖畫在虛線框中。(5分)

（4）若根據虛線框中的電路圖，已完成了實物的連接，請寫出測得待測電阻的主要實驗步驟：（4分）

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________