如下圖甲是小明連接的實驗電路，與這個實驗電路對應的電路圖是圖乙中的

如圖甲是小明在做“探究電流與電壓關系”的實驗中所連接的實驗圖．
（1）如圖甲中的滑動變阻器阻值調到最大，試觸開關時，會看到的現象是
電壓表：________；
電流表：________．
（2）如圖甲中有一根導線接錯，請在錯誤上畫“×”，并在圖上改正．
（3）改正錯誤后，測量了幾組電壓和電流的值如表：

電壓U/V	1.2	1.6	2.0	2.4	2.8
電流I/A	0.12	0.16	0.20	0.24	0.28

分析數據得出的結論是：________．
（4）從這個電路中還可以測小燈泡的電阻，將定值電阻換成一只標有“2.5V”的小燈泡，閉合開關，移動滑片測出多組電壓、電流值，畫出圖乙的小燈泡U-I圖象，請你說明為什么電流與電壓不成正比例？________．

如圖甲是小明同學在“測量導體電阻”的實驗中所連接的實物圖．
（1）將圖甲所示的電路所缺的兩根導線補充完整．

（2）在開關閉合前滑動變阻器的滑片應置于________（A/B）端，檢查電路正確無誤后開始實驗．前兩次的實驗數據已填在表內，第三次實驗時電流表和電壓表的示數如圖乙所示，請將下面表格中的空白處填寫完整．

實驗次數	電流/A	電壓/V	電阻/Ω	測量結果R=________Ω （保留小數點后面一位數字）
1	0.30	2.5	8.3
2	0.26	2.1	8.1
3	________	________	________

（3）實驗后交流總結時，同學們又想出了其他一些測電阻的方法．如：小剛同學找來了一個阻值已知的電阻R₀，連接了圖丙所示電路．在變阻器滑片位置不變情況下，用電流表先后測出通過電阻R₀、R_X的電流分別為I₀和I_X，計算出待測電阻R_X=________．上述把定值電阻R₀與Rx并聯、并測出通過它的電流的做法，起到了原電路中________的作用．