為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn)，以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)過程中保持長木板水平且固定）。
第一次：把木塊水平放在長木板上，用彈簧測力計(jì)水平托拉木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)（如圖甲），讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，并計(jì)入下表中。
第二次：把木塊側(cè)放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖乙），記下相應(yīng)的示數(shù)；
第三次：把兩塊相同的木塊疊放在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖丙），記下相應(yīng)的示數(shù)。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	木塊對(duì)木板的壓力/N	彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N	滑動(dòng)摩擦力/N
1	20	4.0
2	20	4.0	4.0
3		8.0

如圖所示，在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn)．以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟．
第一次：把木塊平放在水平桌面上，用彈簧測力計(jì)水平向右拉木塊，使其做________運(yùn)動(dòng)（填“勻速”或“加速”），讀出并記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)（如圖甲）．根據(jù)力的平衡知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為________N．
第二次：把該木塊側(cè)放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖乙），記下相應(yīng)的示數(shù)，結(jié)果與第一次示數(shù)相等
第三次：把兩塊相同的木塊疊放在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖丙），記下相應(yīng)的示數(shù)，結(jié)果剛好為第一次示數(shù)的兩倍．
比較第________ 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān)；
比較第甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：________．