②請在右方框中畫出你設計的實驗電路圖． (3)進行實驗:按照你設計的電路圖.補全下列實驗步驟.并寫出實驗中需要測量的物理量．a．連接電路．b． .c. .d．斷開電路.整理器材.(4)分析與論證:用測得的物理量和已知物理量表示計算元件額定電壓的公式為:U額＝五.分析與計算(32題12分 33題10分共20分.請注意解題步驟的規范書寫) 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

在測量標有“3.8V 0.5A”字樣的小燈泡電功率的實驗中，小輝同學設計了如圖1所示的實驗電路．

（1）請根據圖1所示的實物圖，在右方的方框內畫出電路圖．
（2）在閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移至

左

（選填“左”或“右”）端．
（3）在開始實驗時，小輝閉合開關后燈泡發光，但較暗，無論如何移動滑片，小燈泡都無法達到正常工作的狀態．經檢查，電路元件的連接正確無誤，你認為可能存在的問題是

電源電壓太低

．
（4）在解決問題后，小輝小組進行了實驗，記錄的數據如表2所示．其中在進行第二組實驗時，當電壓表的示數為3.8V時，電流表的讀數如圖2所示，請在下面表格的相應位置填上電流值和對應的電功率．
表2 測量小燈泡的電功率

實驗序號	電壓U/V	電流I/A	電功率P/W	平均電功率P/W
1	3	0.44	1.32
2	3.8
3	4.5	0.52	2.34

（5）上面的表格是小輝提交的實驗報告中的記錄實驗數據的表格，請分析該表格有關項目的設計是否有不科學的地方，請你說明理由

設計了平均電功率一欄；不同電壓下的功率不同，求平均電功率沒有意義

．

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（2013?鞍山三模）九年?1班物理小組的同學們利用圖所示的器材進行實驗探究活動．
（1）歡歡想探究“電流跟電阻的關系”，她把圖中的器材連接成實驗電路，并使滑動變阻器的滑片P向左移動時接入電阻的阻值減小，請用筆畫線代替導線完成歡歡的實驗電路．（電流表選小量程，電壓表選大量程）
①閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P置于

右

端．實驗過程中，歡歡先在EF間接入5Ω的定值電阻，使電壓表的示數為3V，再把10Ω的定值電阻接入EF間時，為了探究上述問題，歡歡下一步的操作及目的是：

向右移動滑片，使電壓表的示數為3V

．
②歡歡的實驗記錄如下表所示，根據表中實驗數據，可得出的結論：

電壓不變，導體中的電壓與其電阻成反比

．
（2）晶晶和迎迎特別愛思考，她們想：利用現有器材，在不使用電壓表的情況下，是否可以測出未知電阻R_X的阻值？經過討論，她們選用電源（電壓未知）、R=10Ω的定值電阻、電流表和開關各一個，導線若干，設計了測R_X的電路（實驗中電流表的位置不動），請你也設計一個這樣的實驗電路，把電路圖畫在方框內．

U=3V	電阻/Ω	5	10	15
U=3V	電流/A	0.6	0.3	0.2

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測燈泡的額定功率，器材如圖所示：其中被測燈泡的額定電壓為3.6V，估計它的額定功率為0.8W；電源電壓恒為6V；電流表量程0-0.6A和0-3A；電壓表量程為0-3V和0-15V；開關、滑動變阻器；備用導線若干．
（1）給實物圖補畫出所缺導線，使它成為一個完整的實驗電路．
實驗次數 1 2 3
電壓（V） 3.6 3.2 4.0
電流（A） 0.22 0.2 0.24
功率（W） 0.79 0.6 0.96
（2）實際實驗的有關記錄與計算如右表：
該同學注意到燈的亮度變化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你認為，根據他觀察的現象和實驗數據分析，可得出一些什么結論呢？請說出兩點（這兩點的意思應不同）：
①；　　 ②．
（3）若在實驗過程中發現電壓表“0-15V”量程不靈，無法按常規方法進行實驗．請你在不增減器材的情況下，重新設計出測定小燈泡額定功率的電路圖，并畫在右邊的方框內．
（4）若實驗室里有四種規格的滑動變阻器：“10Ω1A”、“15Ω1.5A”、“20Ω2A”、“50Ω2A”．則無論是正常實驗還是后來重新設計的實驗，都是選用__規格的滑動變阻器為宜．

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測燈泡的額定功率，器材如圖所示：其中被測燈泡的額定電壓為3.6V，估計它的額定功率為0.8W；電源電壓恒為6V；電流表量程0-0.6A和0-3A；電壓表量程為0-3V和0-15V；開關、滑動變阻器；備用導線若干．
（1）給實物圖補畫出所缺導線，使它成為一個完整的實驗電路．

實驗次數	1	2	3
電壓（V）	3.6	3.2	4.0
電流（A）	0.22	0.2	0.24
功率（W）	0.79	0.6	0.96

（2）實際實驗的有關記錄與計算如右表：
該同學注意到燈的亮度變化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你認為，根據他觀察的現象和實驗數據分析，可得出一些什么結論呢？請說出兩點（這兩點的意思應不同）：
①______； ②______．
（3）若在實驗過程中發現電壓表“0-15V”量程不靈，無法按常規方法進行實驗．請你在不增減器材的情況下，重新設計出測定小燈泡額定功率的電路圖，并畫在右邊的方框內．
（4）若實驗室里有四種規格的滑動變阻器：“10Ω1A”、“15Ω1.5A”、“20Ω2A”、“50Ω2A”．則無論是正常實驗還是后來重新設計的實驗，都是選用______規格的滑動變阻器為宜．

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（2010?黃石）測燈泡的額定功率，器材如圖所示：其中被測燈泡的額定電壓為3.6V，估計它的額定功率為0.8W；電源電壓恒為6V；電流表量程0-0.6A和0-3A；電壓表量程為0-3V和0-15V；開關、滑動變阻器；備用導線若干．
（1）給實物圖補畫出所缺導線，使它成為一個完整的實驗電路．

實驗次數	1	2	3
電壓（V）	3.6	3.2	4.0
電流（A）	0.22	0.2	0.24
功率（W）	0.79	0.6	0.96

（2）實際實驗的有關記錄與計算如右表：
該同學注意到燈的亮度變化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你認為，根據他觀察的現象和實驗數據分析，可得出一些什么結論呢？請說出兩點（這兩點的意思應不同）：
①

實際電壓越高，實際功率越大

； ②

實際功率越大，燈越亮

．
（3）若在實驗過程中發現電壓表“0-15V”量程不靈，無法按常規方法進行實驗．請你在不增減器材的情況下，重新設計出測定小燈泡額定功率的電路圖，并畫在右邊的方框內．
（4）若實驗室里有四種規格的滑動變阻器：“10Ω1A”、“15Ω1.5A”、“20Ω2A”、“50Ω2A”．則無論是正常實驗還是后來重新設計的實驗，都是選用

“15Ω 1.5A”

規格的滑動變阻器為宜．

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