根據平面鏡成像特點，在圖6中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A’B’。

（1）根據平面鏡成像特點，在圖5中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A'B'。

（2）如圖6，斜面上放著一個盛水的杯子，其水面漂浮著一個小球。用力的示意圖表示出小球所受到的重力和浮力。

（3）如圖7，將電磁繼電器的工作電路連入電路中，使控制電路上S斷開時，甲燈亮，S合上時，乙燈亮。

在“研究平面鏡成像特點”時，某同學利用一塊玻璃板代替平面鏡．如圖所示是這位同學做完實驗后在白紙上留下的記錄，其中MN是他實驗時畫出的玻璃板的位置，A、B是兩次實驗中點燃的蠟燭所在的位置，、分別是他找到的蠟燭的像的位置．

(1)實驗中選用相同蠟燭的目的是________，使用的方法叫________．

(2)用玻璃板代替平面鏡的目的是________．

(3)根據該同學在白紙上留下的實驗記錄，能否得出“像和物到鏡面的距離相等”的結論？為什么？

(4)請你分析產生距離不等的原因可能是

(5)若在蠟燭與這位同學間放一塊透明茶色玻璃，對著茶色玻璃看，將可能會看到________．

(6)實驗中，仔細觀察像的位置，會看到平面鏡中有兩個像，請你分析產生兩個像的原因．

如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）為便于觀察，該實驗最好在________環境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時．也能觀察到________，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像________為止，這時發現像與物的大小________；進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發現，像和物的連線與玻璃板________．像和物到玻璃板的距離________．
（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上________接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）．
（4）請根據平面鏡成像的特點畫出物體AB通過平面鏡成的像．
（5）做實驗時，其中有一組同學怎么也不能使物體與像重合，你認為原因可能是：________
（6）為什么小汽車的擋風玻璃需要傾斜45度角安裝，而公共汽車的擋風玻璃的傾斜角度卻很小呢？