分析實(shí)驗(yàn)1.2所得的數(shù)據(jù).可得出結(jié)論: 將鐵塊與木塊的測(cè)量數(shù)據(jù)相比較.可看出: 換用其他物質(zhì)組成的物體做該實(shí)驗(yàn).也能得出同樣的結(jié)果.因此.該實(shí)驗(yàn)室我們認(rèn)識(shí)了物質(zhì)的一種特性.在物理學(xué)中.我們用表示物質(zhì)的這種特性.它的定義是: .這種定義物理量的方法叫 . 【查看更多】

實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中，甲組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖15甲所示的電路，對(duì)“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”進(jìn)行探究，乙組同學(xué)將甲組方案改進(jìn)成了如圖乙所示的電路．
（1）乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路改進(jìn)有何好處？

電阻箱可以連續(xù)改變電阻值，不必更換不同阻值的電阻

．
（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，乙組同學(xué)保持電源電壓不變，只通過(guò)調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值，測(cè)得相應(yīng)的電流值如表1所示．

表1
實(shí)驗(yàn)次數(shù)	I/A	AB聞電阻值R/Ω
1	0.80	5
2	0.60	10
3	0，48	15
4	0，40	20
5	0，34	25
6	0.30	30

①乙組同學(xué)分析表l中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系，你認(rèn)為其原因是

沒(méi)有控制電阻箱兩端電壓一定

．
②乙組同學(xué)認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的錯(cuò)誤，并采取了正確的實(shí)驗(yàn)操作．你認(rèn)為每次改變電阻后應(yīng)該采取的正確操作是：

調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置，使電阻箱兩端電壓不變

．
（3）正確操作實(shí)驗(yàn)后，乙組同學(xué)將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表2中．

表2
實(shí)驗(yàn)次數(shù)	I/A	AB聞電阻值R/Ω
l	1.20	5
2	0.60	10
3	0.40	15
4	0.30	20
5	0.24	25
6	0.20	30

請(qǐng)分析表2中的數(shù)據(jù)，你能得出什么探究結(jié)論？

在電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與其電阻成反比

．

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實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備多套“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖甲、乙所示．
（1）小明同學(xué)從水溫升高到90℃時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰5min為止，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，分析下表數(shù)據(jù)可知，小明選擇的是（甲/乙）圖中的裝置．
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
溫度/℃ 90 92 94 96 98 100 101 102 102 102 101 102
（2）小莉、小華都選用了另外一種實(shí)驗(yàn)裝置，她們繪制的沸騰圖象如圖丙所示，得到a、b兩種不同圖線，其原因是實(shí)驗(yàn)中她們所用水的不同．

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實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)谔骄俊拔镔|(zhì)的某種特性”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得下列6組數(shù)據(jù)，如下表所示。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	物體	質(zhì)量m/g	體積V/cm³	/（g/cm³）
1	鋁塊1	54	20	2.7
2	鋁塊2	81	30	2.7
3	鋁塊3	108	40	2.7
4	松木1	108	216	0.5
5	松木2	50	100	0.5
6	松木2	10	20	0.5

（1）比較l、2 3（或 4 5 6）三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：同種物質(zhì)，它的質(zhì)量與它的體積的比值是　　　　的；

比較1 4（或1 5……）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：不同物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值一般是　　　　的。

（2）由此可見(jiàn)，　　　　　　　　　　　能反映物質(zhì)的一種特性，由此我們引入密度這個(gè)物理量。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：同種物質(zhì)的密度與物體的質(zhì)量、體積　　　　（選填“無(wú)關(guān)”或“有關(guān)”）。
（3）為了更全面地總結(jié)密度這一特性，他們還必須換用幾種不同的_________進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（4）小明想測(cè)量鹽水的密度，以下實(shí)驗(yàn)步驟，正確的順序是　　　　　　。

①算出量筒中鹽水的質(zhì)量m

②稱(chēng)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m₂

③將m、V值代入公式ρ=m/V中算出ρ

④在燒杯中盛鹽水，稱(chēng)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m₁

⑤將燒杯中鹽水倒入量筒中一部分，測(cè)出這部分鹽水的體積V

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實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備多套“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖甲、乙所示．
（1）小明同學(xué)從水溫升高到90℃時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰5min為止，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，分析下表數(shù)據(jù)可知，小明選擇的是______（甲/乙）圖中的裝置．

時(shí)間/min		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
溫度/℃	90	92	94	96	98	100	101	102	102	102	101	102

（2）小莉、小華都選用了另外一種實(shí)驗(yàn)裝置，她們繪制的沸騰圖象如圖丙所示，得到a、b兩種不同圖線，其原因是實(shí)驗(yàn)中她們所用水的______不同．

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實(shí)驗(yàn)探究回顧：
（1）如圖1所示是稱(chēng)量一個(gè)物體時(shí)的情況，則所掛物體的質(zhì)量為_(kāi)_____．
（2）圖2是小明在測(cè)某金屬塊密度時(shí)的情況：則金屬塊質(zhì)量是______，體積______，金屬塊的密度是______．

（3）小宇做了斜面的探究實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)表格如下，請(qǐng)?zhí)詈酶鞅碇械目崭癫⑼瓿上铝懈黝}：

次數(shù)	材料	粗糙程度	物體重力/N	斜面高度/m	斜面長(zhǎng)度/m	拉力/N	η
1	木板	光滑	6.0	0.1	0.2	4.0	75%
2	木板	光滑	3.0	0.1	0.2	2.0
3	毛巾	粗糙	3.0	0.1	0.2	2.5

通過(guò)分析可以得出，使用同一斜面時(shí)，斜面的機(jī)械效率與物體重力、接觸面粗糙程度的關(guān)系是：
______．

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