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【題目】物體的位置可用數對來描述，比如：A（4,3）表示這個物體在第4列第（______）行，在第2列第5行的物體B可用數對（_____）來表示。

【題目】（4分）甲乙兩地相距480千米，客車從甲地開出，行了全程的25%后，貨車從乙地相向開出，再經過3小時兩車相遇，已知客車與貨車的速度比是7：5，客車和貨車每小時各行多少千米？

【題目】500÷5＝100 （____）

【題目】一個數的6.8倍比這個數多0.58，求這個數。

【題目】因為54÷6＝9，所以（_____）和（_____）是（_____）的因數，（_____）是（_____）的倍數，也是（_____）的倍數。

【題目】一個教室的面積大約是50平方米，（______）個這樣的教室的面積大約是1公頃。

【題目】一個游泳池長50米，寬25米，（________）個這樣的游泳池面積是1公頃。

【題目】小明、小芳被同學們推選為組長，得票數相同，誰擔任正組長呢？班長決定做4個紙團，其中只有一個寫“正”字．由小芳從中任意抽一個紙團，如果小芳抽到了寫有“正”字的紙團就由小芳當正組長；如果小芳抽不到寫有“正”字的紙團，小明不要抽了，就由小明當正組長．在這個辦法中，小芳當正組長的可能性是　 　，這個辦法公平嗎？（答：　 　）