5 E 銅 20 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

雪瑤同學在課外活動中發現，將鋅、銅兩個金屬片插入任何一個水果或蔬菜中時，都可產生電流．她現在想通過實驗對各種水果蔬菜所產生電壓進行測試，了解影響蔬菜水果所產生電壓大小的因素，在實驗前她提出了兩個假設：
假設 1：各種蔬菜水果所產生的電壓的大小與其酸堿度的高低有關．
假設 2：各種蔬菜水果所產生的電壓的大小與其淀粉含量有關．
她選擇的實驗用品有：各種蔬菜水果各一個（見表一）； 20 厘米的細電線一根；鱷魚夾兩個；鋅、銅電極各一個；電壓表一個； pH 值試紙數張，色卡一張．

實驗過程：
①如圖甲所示將細電線剪成每段 10 厘米的兩段，將每段電線的兩端分別綁在一個鱷魚夾和電極上；
②將蔬菜水果用圖甲中的導線與電壓表連接成如圖乙所示的回路；
③按圖乙中所示的方法分別測出各種蔬菜水果所產生的電壓；
④如圖丙所示，每一種蔬菜水果的切面上都放上一張 PH 試紙；
⑤如圖丁所示，等待 1 分鐘左右，取下所有 PH 試紙并分別與色卡進行比對，得到每種蔬菜水果的 PH 值．
實驗數據：
表一：各種水果蔬菜所產生的電壓

	白蘿卜A	胡蘿卜B	土豆C	紅薯D	西紅柿E	筍瓜F	蘋果G	檸檬H	梨I
第一次	0.21	0.15	0.43	0.45	0.03	0.17	0.03	0.17	0.28
第二次	0.20	0.16	0.32	0.44	0.03	0.18	0.05	0.20	0.28
第三次	0.19	0.20	0.30	0.41	0.04	0.15	0.05	0.18	0.29
平均值	0.20	0.17	0.35	0.43	0.03	0.16	0.04	0.18	0.28

表二：影響蔬菜水果所產生電壓大小的因素

	白蘿卜A	胡蘿卜B	土豆C	紅薯D	西紅柿E	筍瓜F	蘋果G	檸檬H	梨I
電壓（V）	0.20	0.17	0.35	0.43	0.03	0.16	0.04	0.18	0.28
PH值	5	6	6	6	4-5	7	4	4-5	2
酸堿度	酸性	酸性	酸性	酸性	酸性	中性	酸性	酸性	酸性

試解答下列問題：
（1）由表一的實驗室數據可以得出幾種蔬菜、水果均能產生電壓，其大小依次排序為（填字母代號，下同）：

D、C、I、A、H、B、F、G、E

；其中

和

F、H

電壓值接近；

和

電壓值接近．
（2）由表二的實驗數據可以得出各種蔬菜水果所產生電壓的大小與其

淀粉含量

有關系；產生電壓較大的

和

與其他蔬菜和水果相比最大的特點是淀粉含量高．
（3）對以上實驗進行分析你能得出的結論是：

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在溫度一定的條件下，下表給出了探究實驗“研究決定導體電阻大小因素”的數據．
導體代號 A B C D E F G
長度（m） 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5
橫截面積（mm²） 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2
材料錳銅鎢鎳鉻絲錳銅鎢錳銅鎳鉻絲
選擇C、G兩根導體進行對比，是為了研究導體電阻與長度的關系；為了研究導體電阻與橫截面積的關系，應選擇的兩根導體是（填寫導體的代號）．這個實驗采用了這一基本實驗方法，請舉出一例在我們所學過的物理實驗中，也用到這種方法的實驗：．

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在溫度一定的條件下，下表給出了探究實驗“研究決定導體電阻大小因素”的數據．

導體代號	A	B	C	D	E	F	G
長度（m）	1.0	0.5	1.5	1.0	1.2	1.5	0.5
橫截面積（mm²）	3.2	0.8	1.2	0.8	1.2	1.2	1.2
材料	錳銅	鎢	鎳鉻絲	錳銅	鎢	錳銅	鎳鉻絲

選擇C、G兩根導體進行對比，是為了研究導體電阻與長度的關系；為了研究導體電阻與橫截面積的關系，應選擇的兩根導體是 ______（填寫導體的代號）．這個實驗采用了 ______這一基本實驗方法，請舉出一例在我們所學過的物理實驗中，也用到這種方法的實驗：______．

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某小組同學在日常生活中觀察到一些現象：
A：一杯水和半杯水的質量不同；
B：同樣的眼鏡架，銅合金和鈦合金的質量不同；
C：一塊橡皮比半塊橡皮的質量大；
D：鐵盆比塑料盆的質量大．
于是，他們提出了一些猜想：
根據現象，可以提出猜想一：物體的質量可能與物質的種類有關．
根據現象，可以提出猜想二：物體的質量可能跟物體的體積有關．
為了驗證猜想二，可以在下列材料中選擇一組作為研究的材料（選填序號）．
（a）10厘米³的銅塊；　（b）10厘米³的鋁塊；　（c）10厘米³的鐵塊；
（d）20厘米³的鋁塊；　（e）30厘米³的鋁塊．
另一小組同學為了驗證上述猜想是否正確，分別選用甲、乙、丙三種不同的液體進行實驗，并把實驗數據記錄在下表中．
甲液體乙液體丙液體
實驗
序號體積
（厘米³）質量
（克）實驗
序號體積
（厘米³）質量
（克）實驗
序號體積
（厘米³）質量
（克）
1 10 18 4 10 10 7 10 8
2 20 36 5 20 20 8 20 16
3 30 54 6 30 30 9 30 24
①分析上表中實驗序號1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）的體積及質量變化的倍數關系，可歸納得出的初步結論是：同種物質，．
②分析上表中實驗序號可歸納得出的初步結論是：相同體積的不同物質，它們的質量是不相同的．
③對于第①問結論中的“同種物質”的依據，小王認為是三種不同液體都要符合①的規律；而小李認為只需一種液體符合①的規律即可．請你判斷，是正確的．（選填“小王”或“小李”）．
④為了使①的結論更科學，他們還應該用．

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某小組同學在日常生活中觀察到一些現象：
A：一杯水和半杯水的質量不同；
B：同樣的眼鏡架，銅合金和鈦合金的質量不同；
C：一塊橡皮比半塊橡皮的質量大；
D：鐵盆比塑料盆的質量大．
于是，他們提出了一些猜想：
根據現象______，可以提出猜想一：物體的質量可能與物質的種類有關．
根據現象______，可以提出猜想二：物體的質量可能跟物體的體積有關．
為了驗證猜想二，可以在下列材料中選擇一組作為研究的材料______（選填序號）．
（a）10厘米³的銅塊；（b）10厘米³的鋁塊；（c）10厘米³的鐵塊；
（d）20厘米³的鋁塊；（e）30厘米³的鋁塊．
另一小組同學為了驗證上述猜想是否正確，分別選用甲、乙、丙三種不同的液體進行實驗，并把實驗數據記錄在下表中．

甲液體			乙液體			丙液體
實驗序號	體積（厘米³）	質量（克）	實驗序號	體積（厘米³）	質量（克）	實驗序號	體積（厘米³）	質量（克）
1	10	18	4	10	10	7	10	8
2	20	36	5	20	20	8	20	16
3	30	54	6	30	30	9	30	24

①分析上表中實驗序號1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）的體積及質量變化的倍數關系，可歸納得出的初步結論是：同種物質，______．
②分析上表中實驗序號______可歸納得出的初步結論是：相同體積的不同物質，它們的質量是不相同的．
③對于第①問結論中的“同種物質”的依據，小王認為是三種不同液體都要符合①的規律；而小李認為只需一種液體符合①的規律即可．請你判斷，______是正確的．（選填“小王”或“小李”）．
④為了使①的結論更科學，他們還應該用______．

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