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圖1是小明設計的測量一個小燈泡額定功率的電路圖．已知定值電阻R₀=15Ω，滑動變阻器R（20Ω   1A），電源電壓為18V，小燈泡的額定電壓為6V、額定功率約為3W．
（1）閉合開關S前，滑片P應滑到最．（選填“左端”或“右端”）
（2）請用筆畫線代替導線將實物圖2補充完整．
（3）小明正確連接電路后，進行實驗．小燈泡正常發光時，電流表的指針如圖3所示，其額定功率為W．
（4）電路中定值電阻R₀的作用是．
（5）小明完成上述實驗后，小紅發現電流表已壞，她利用剩余器材和老師又給的兩個開關S₁、S₂及導線，也完成了對小燈泡額定功率的測量．請你在圖4的虛線框內畫出小紅完成實驗設計的電路圖．

小明利用如圖1所示的實驗器材“測定小燈泡的額定功率”，已知電源電壓均為6V，小燈泡的額定電壓2.5V，電阻約為10Ω．
（1）實驗原理是．
（2）電路連接中有一處明顯錯誤，請你在錯誤處打“×”，并在原圖中畫出正確的電路連線．
（3）正確連接電路后，閉合開關，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數（如圖2所示）為V；為了測出小燈泡的額定功率，他應繼續移動滑片P向（選填“左”或“右”）端移動，使電壓表的示數為V，然后再讀出電流表的示數，從而求出額定功率．
（4）小明重新移動滑動變阻器多次測量通過小燈泡的電流和小燈泡兩端的電壓，畫出了通過小燈泡的電流隨兩端電壓變化的圖象，如圖3所示，則小燈泡的額定功率是W，此時燈泡的電阻為Ω．
（5）完成上述實驗后，小明想用原電路測量一段電阻絲R₁的阻值（約10Ω），他用電阻絲替換了小燈泡，閉合開關，發現電壓表已損壞，將其拆除，不改變其他電路元件的連接方式也能完成實驗．請你幫助小明完成實驗．已知滑動變阻器最大阻值為R₀，電源電壓恒定不變．（寫出實際操作和電阻R₁最后表達式）
實驗操作步驟．表達式R₁．

（1）小明利用圖1所示電路來測量“2.5V”的小電燈正常發光時的電阻：
①請用筆劃線代替導線將實物圖連好．
②閉合開關前應先將滑片置于最端（選填“左或“右”）；閉合開關后，通過調節滑片，使電壓表示數為2.5V時，再，即可算出燈正常發光時的電阻．
③若合上開關，移動滑片，發現燈不亮，電流表無示數，電壓表指針有明顯偏轉，則故障原因可能是．
（2）小明完成上述實驗后，又利用電阻箱、電壓表來測定一個未知定值電阻R_X的阻值，他設計了如圖2所示的實驗電路，其中R’是電阻箱，R₀是定值電阻．
①圖2中，為測出R_X的阻值，閉合開關S后，小明應該先把開關S₁接到觸點（選填“1”或“2”），記錄電壓表的示數U；然后把開關S₁接到另一觸點，并調節電阻．
箱R’，直到電壓表示數也為U，讀出此時電阻箱R’的示數（各旋鈕的位置如圖3所示），則待測電阻R_X的阻值為Ω
②小亮認為若用圖1的電路來測R_X的阻值與圖2的方法相比較，圖1有一個最顯著的優點，這個優點是：；若圖2也想具備這個優點，只需更換圖2中的一個元件就可以了，如何替換？答：．