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(1)根據題目要求.連接電路. (2)在正確連接電路時.開關必須斷開.滑動變阻器的滑片應移至端.實驗時. 要使小燈泡正常發光.應調節滑動變阻器使電壓表的示數為 V.若此時電流表的示數如圖19所示.那么小燈泡的額定功率是 W. (3)另一組同學在檢查電路連接正確后.閉合開關.發現小燈泡不亮.電壓表有示數且【查看更多】

按題目要求作圖
（1）根據平面鏡成像特點，畫出圖甲中物體AB在平面鏡中所成的像．
（2）傳送帶上有一個物體M，重20N，它與傳送帶一起以0.5m/s的速度在水平方向向右勻速運動，不計空氣阻力．請在圖乙中畫出M受力示意圖．
（3）請用連線的方式，把圖丙中螺口燈泡與按鈕開關正確接入電路．

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按題目要求作圖
（1）根據平面鏡成像特點，畫出圖甲中物體AB在平面鏡中所成的像．
（2）傳送帶上有一個物體M，重20N，它與傳送帶一起以0.5m/s的速度在水平方向向右勻速運動，不計空氣阻力．請在圖乙中畫出M受力示意圖．
（3）請用連線的方式，把圖丙中螺口燈泡與按鈕開關正確接入電路．

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按照題目要求作圖：

（1）如圖甲所示是使用釣魚竿的示意圖，D為支點，F₁是手對竿的作用力，F₂是魚線對竿的作用力，請在圖中畫出F₁和F₂的力臂L₁、L₂．
（2）如圖乙所示，請根據小磁針的N、S極，標出通電螺線管的電流方向和磁感線的方向．
（3）如圖丙所示，在O內填上適當的電表符號，使電阻R₁與R₂并聯．
（4）如圖丁所示，請將圖中連接著開關的電燈、三孔插座正確接入家庭電路中．

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小華利用如圖乙所示的器材設計電路來探究“電流與電阻的關系”，已知電源電壓為4.5V且保持不變，實驗用到的定值電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω，滑動變阻器的規格為“50Ω，2A”．

（1）請在圖甲的方框中畫出該實驗的電路圖．
（2）根據電路圖，用筆畫線代替導線在圖乙所示的實物電路中補上二根導線，使電路連接完整（要求滑片向右移時，電壓表示數變小，不得改動已有的接線．）；
（3）本實驗中使用滑動變阻器除了保護電路外，主要目的是：

控制定值電阻R兩端的電壓不變

．
（4）在本實驗操作中，還有一些問題請思考后回答：
①正確連好電路閉合開關，發現電流表無示數，電壓表有較大示數，如果電路中只有一處故障，且導線及相關連接處均完好，則故障為

定值電阻R斷路

；
②實驗中，若要保持電壓表示數為2.5V不變，當定值電阻為10Ω時，應移動滑動變阻器的滑片P，使其接入電阻為

8

Ω；
③為了順利完成整個實驗，小華應利用滑動變阻器控制定值電阻R兩端的電壓至少保持

1.5

V不變．

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小華利用如圖乙所示的器材設計電路來探究“電流與電阻的關系”，已知電源電壓為4.5V且保持不變，實驗用到的定值電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω，滑動變阻器的規格為“50Ω，2A”．

(1)請在圖甲的方框中畫出該實驗的電路圖．
(2)根據電路圖，用筆畫線代替導線在圖乙所示的實物電路中補上二根導線，使電路連接完整 (要求滑片向右移時，電壓表示數變小，不得改動已有的接線．）；
(3)本實驗中使用滑動變阻器除了保護電路外，主要目的是：    ．
(4)在本實驗操作中，還有一些問題請思考后回答：
①正確連好電路閉合開關，發現電流表無示數，電壓表有較大示數，如果電路中只有一處故障，且導線及相關連接處均完好，則故障為    ；
②實驗中，若要保持電壓表示數為2.5V不變，當定值電阻為10Ω時，應移動滑動變阻器的滑片P，使其接入電阻為    Ω；
③為了順利完成整個實驗，小華應利用滑動變阻器控制定值電阻R兩端的電壓至少保持    V不變．

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