在“探究杠桿平衡條件”實驗中：實驗前，先把杠桿的中點支在支架上，調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母，使杠桿在位置平衡，這樣做的主要目的是，如果杠桿左邊低右端高，則調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)向移動．最終我們獲得杠桿的平衡條件是．

在“探究杠桿平衡條件”實驗中：實驗前，先把杠桿的中點支在支架上，調(diào)節(jié)兩端平衡螺母，使杠桿在位置平衡，這樣做目的是為了．實驗中一般要做三次或三次以上實驗，然后再對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，這樣做的目的是．如圖所示，杠桿已處于平衡狀態(tài)，如果在支點兩側(cè)的鉤碼下方分別再掛上一個等質(zhì)量的鉤碼后，杠桿平衡（選填“能”或“不能”）．

在“探究杠桿平衡條件”實驗中：實驗前，先把杠桿的中點支在支架上，調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母，使杠桿在______位置平衡，這樣做的主要目的是______，如果杠桿左邊低右端高，則調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)向______移動．最終我們獲得杠桿的平衡條件是______．