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測定小燈泡額定功率的實驗器材如圖1所示，電源為三節干電池，其中小燈泡上標有“3.8V”的字樣，它的電阻約10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導線，把圖中的電路連接完整，要求電流表與電壓表的量程選擇恰當且導線不能交叉．
（2）小剛合理地連接好電路，閉合開關，無論怎樣調節滑動變阻器燈泡都不亮．于是小剛提出以下猜想：
A．可能是燈絲斷了；    B．可能是小燈泡短路；     C．可能是變阻器開路
究竟哪個猜想正確，可根據電流表和電壓表的示數進行判斷（電流表、電壓表均無故障）．下表給出了電流表、電壓表可能出現的幾種情況，請判斷每種情況下哪個猜想是正確的，并把其序號填寫在對應的兩個空格里．

電流表	電壓表	故障原因
示數不為零	示數為零
示數為零	示數不為零

（3）小剛排除故障后，調節滑動變阻器使小燈泡正常發光，此時電流表示數如圖2所示，則通過小燈泡的電流為A，小燈泡的額定功率為W．

測定小燈泡額定功率的實驗器材如圖1所示，其中小燈泡上標有“3.8V”的字樣，它的電阻約10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導線，把圖1中的器材連接成實驗電路（導線不要交叉）．
（2）丁丁同學合理地連接好電路，閉合開關，無論怎樣調節滑動變阻器燈泡都不亮．于是丁丁提出以下猜想：
A．可能是燈絲斷了
B．可能是小燈泡短路
C．可能是變阻器開路
究竟哪個猜想正確，可根據電流表和電壓表的示數進行判斷（電流表、電壓表均無故障）．下表給出了電流表、電壓表可能出現的幾種情況，請判斷每種情況下哪個猜想是正確的，并把其序號填寫在對應的空格里．

電流表	電壓表	判斷結果
示數不為零	示數為零	B B
示數為零	示數不為零	A A
示數為零	示數為零	C C

（3）丁丁排除故障后，調節滑動變阻器使小燈泡正常發光，此時電流表示數如圖2所示，則通過小燈泡的電流為A，小燈泡的額定功率為W．
（4）丁丁根據測量燈泡實際功率的多組實驗數據，作出了I-U圖象，如圖3所示．結果發現圖線不是直線，這表明燈泡的電流與電壓不成正比．丁丁很納悶，請你幫助他分析原因．

 測定小燈泡額定功率的實驗器材如圖1所示，其中小燈泡上標有“3.8 V”的字樣，它的電阻約10Ω．
（1）請你用筆畫線代替導線，把圖中的器材連接成實驗電路（導線不要交叉）．
（2）小剛合理地連接好電路，閉合開關，無論怎樣調節滑動變阻器燈泡都不亮．于是小剛提出以下猜想：
 A．可能是燈絲斷了
 B．可能是小燈泡被短接
 C．可能是變阻器斷路
 究竟哪個猜想正確，可根據電流表和電壓表的示數進行判斷（電流表、電壓表均無故障）．如表給出了電流表、電壓表可能出現的幾種情況，請判斷每種情況下哪個猜想是正確的，并把其猜想的字母代號填寫在對應的空格里．

電流表	電壓表	判斷結果
示數不為零	示數為零
示數為零	示數不為零
示數為零	示數為零

（3）小剛排除故障后，調節滑動變阻器使小燈泡正常發光，此時電流表示數如圖2所示，則通過小燈泡的電流為A，小燈泡的額定功率為W．

測定小燈泡額定功率的實驗器材如圖1所示，其中小燈泡上標有“3.8V”的字樣，它的電阻約10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導線，把圖1中的器材連接成實驗電路（導線不要交叉）．
（2）小剛合理地連接好電路，閉合開關，無論怎樣調節滑動變阻器燈泡都不亮．于是小剛提出以下猜想：
A．可能是燈絲斷了   
B．可能是小燈泡短路
C．可能是變阻器開路
究竟哪個猜想正確，可根據電流表和電壓表的示數進行判斷（電流表、電壓表均無故障）．下表給出了電流表、電壓表可能出現的幾種情況，請判斷每種情況下哪個猜想是正確的，并把其序號填寫在對應的空格里．

電流表	電壓表	判斷結果
示數不為零	示數為零
示數為零	示數不為零
示數為零	示數為零

（3）小剛排除故障后，調節滑動變阻器使小燈泡正常發光，此時電流表示數如圖2所示，則通過小燈泡的電流為A，小燈泡的額定功率為W．
（4）做完實驗后，程躍將測燈泡實際功率實驗與以前做過的測某一固定電阻阻值的實驗進行比較，發現這兩個實驗有許多相似的地方，也有不同之處．請你寫出一個不同之處：．
（5）程躍根據測量燈泡實際功率的多組實驗數據，做出了I-U圖象，如圖3所示．結果發現圖線不是直線，這表明燈泡的電流與電壓不成正比．程躍很納悶，請你幫助他分析原因．