A. 如果①②是電流表.③是電壓表.則甲燈比乙燈亮B. 如果①②是電壓表.③是電流表.則乙燈比甲燈亮C. 如果①③是電壓表.②是電流表.則甲燈比乙燈亮D. 如果①③是電流表.②是電壓表.則乙燈比甲燈亮【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

在“用電流表和電壓表測電阻”的實驗中，電路如圖甲所示．
（1）開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片 P 移動到

（選填“a”或“b”）端；
（2）閉合開關，發現電流表示數為零，但電壓表指針發生明顯偏轉，則電路發生的故障可能是以下四種中的

；
A． R_x 發生斷路 B．滑動變阻器斷路
C． R_x 發生短路 D．電流表斷路
（3）排除故障后，閉合開關，調整滑片 P 到某一位置后，若兩表的示數分別如圖乙、丙所示，電壓表的示數為

V，電流表的示數為

0.4

A，此次測得的結果為R_x=

Ω．

測量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率．

（1）已經連好部分電路，請在圖甲中，把余下部分的電路連接好．
（2）小華把電路連接正確后，閉合開關測量了三組不同的電壓與電流的數值，填在下表中．第1次實驗的電壓、電流如圖乙所示，電壓值是

2.1V

；電流值是

0.4A

．

（3）小華做第2、3次實驗時，滑片移向

右

（填左、右）端；通過如表數據分析可知，小燈泡的額定功率為

1.25

W．
（4）三次實驗的過程中，旁邊的小鋒發現小燈泡越來越亮，他想看看小燈泡最亮能有多亮，決定把滑動變阻器的電阻再變小，結果滑片剛移了一下，小燈泡馬上燒壞，滅了．小鋒細想之后提醒自己，使用用電器時，要注意：

用電器兩端的電壓不可超過額定電壓

．
（5）另一組同學做同樣的實驗，接好電路后移動滑動變阻器的滑片P時，發現兩電表均有示數，但始終保持不變，且電壓表示數明顯小于電源電壓，則發生這種現象的原因可能是

滑動變阻器同時接下面兩個接線柱

．

在測額定電壓為2.5V的小燈泡（電阻約為10Ω）功率的實驗中，老師給小明提供了以下器材：電流表（0～0.6A　0～3A）、電壓表（0～3V　0～15V）、開關；電源電壓為6V的電源和滑動變阻器各一個，導線若干．

（1）小明根據電路圖甲將各元件連接成如圖乙所示的電路，在圖乙中有兩個元件的連接明顯錯誤，分別是和（填寫元件名稱）．
（2）小明糾正以上兩個錯誤后，閉合開關，移動滑片，結果發現小燈泡無法發光，電流表幾乎不偏轉，電壓表讀數接近6V，那這是（元件名稱）損壞造成的．再次糾正錯誤使小燈泡發光，電流表和電壓表的示數如圖丙、丁所示，則小燈泡的電流是A，小燈泡兩端的電壓是V．
（3）小明重新移動滑動變阻器滑片多次測量通過小燈泡的電流和小燈泡兩端的電壓，畫出了通過小燈泡的電流隨兩端電壓變化的圖象，如圖戊所示，則小燈泡的額定功率是 W．
（4）在這個實驗中小明發現這個燈泡的電阻兩端電流并不與電壓成正比，這是什么原因造成的呢？__．

(2008，安徽)用電壓表和電流表可以測量未知導體R的電阻值(即伏安法測電阻)，圖甲為一種測量方案的原理圖(不考慮多次測量，圖中用“電源”表示電路的其他部分)．

(1)某次實驗時電壓表和電流表的讀數如圖乙所示，電壓表的讀數為_______V．電流表的讀數為________A，則電阻的測量值R=________Ω；

(2)考慮到電壓表的電阻對電路的影響，必然會給測量結果帶來誤差，那么用這種方案測量出來的電阻值________(填“大于”“小于”或“等于”)真實值，其原因是：_________________．

如圖1所示，是“測定小燈泡的功率”實驗電路圖；圖2是連接不完整的實驗電路，其中電源為三節新的干電池，燈泡的額定電壓為3.8伏，其燈絲電阻約為10歐，標有“10Ω　1A”字標的滑動變阻器．要求：
（1）對照電路圖用筆畫線代替導線，將圖2實驗電路中未連接部分連接好（注意兩電表量程的選擇）

（2）當閉合電路的開關時，電路中可能出現不正常現象，如表．

請你參考下列選項，把表中空白部分補充完整（只要填選取的選項代號）
A．電路中e、f間斷路
B．電路中e、f間短路
C．滑動變阻器連入電路中的電阻太小
（3）為了測出小燈泡的額定功率，應調節的元件是

滑動變阻器

，使電壓表示數為

3.8

V．如果此時電流表的示數如圖3所示，則該燈泡的功率為

0.532

W．

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