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用伏安法測定額定電壓為3.8V小燈額定功率．電源電壓為6V，燈泡電阻約為8Ω．

（1）試驗器材（2）原理
（3）請在圖1的方框中畫出實驗電路圖．  
（4）根據圖1實驗電路圖連接試驗器材．要求：滑片P右移時燈變亮．
（5）根據電路圖連接圖2試驗器材時，開關應該，
（6）開關閉合之前，滑動變阻器的滑片應位于端（左、右），滑動變阻器的作用是：
①②
（7）小剛合理地連接好電路，閉合開關，出現以下故障，請分析故障產生的原因．
故障 1：開關閉合，燈不亮，電流表有示數，電壓表示數為0原因是
故障 2：開關閉合，燈不亮，電壓表有示數約為6V，電流表示數為0原因是
故障 3：開關閉合，燈較亮，無論怎樣移動滑片P，燈泡亮度都不變，一會兒燈泡熄滅．原因是
故障 4：開關閉合，燈較暗，無論怎樣移動滑片P，燈泡亮度都不變，原因是
（8）開關閉合后，電壓表示數為2.5V，要使小燈泡正常發光，則應將滑片向端（左、右）移動，使電壓表示數為V此時電流表的示數如圖3所示，通過小燈泡的電流為A；
（9）小燈泡的額定功率為W．小燈泡正常發光時燈絲電阻是
（10）當燈絲兩端電壓增大時，燈絲電阻也增大．你認為引起燈絲電阻變化的原因是：；有何生活經驗或科技應用能支持你的觀點．

如圖是小蘭是學在“測量小燈泡正常發光時的電阻和消耗的電功率”的實驗器中所連接的實物圖．其中小燈泡上標有“2.5V”的字樣，它的電阻約9Ω，滑動變阻器標有“20Ω  1A”字樣：
（1）請你幫小蘭同學把電壓表正確連入電路中．（導線不要交叉）．
（2）在開關閉合前，應將滑片P放在端．（選填“A”或“B”）
（3）小蘭合理地連接好電路，閉合開關，無論怎樣調節滑動變阻器燈泡都不亮．于是小剛提出以下猜想：
A．可能是燈絲斷了
B．可能是小燈泡短路
C．可能是變阻器開路．
究竟哪個猜想正確，可根據電流表和電壓表的示數進行判斷（電流表、電壓表均無故障）．下表給出了電流表、電壓表可能出現的幾種情況，請判斷每種情況下哪個猜想是正確的，并把其序號填寫在對應的空格里．
表一                                          

電流表	電壓表	故障原因
示數不為零	示數為零
示數為零	示數不為零

表二

U/V	I/A	R/Ω	燈泡亮度
2	0.25	8	暗
2.5			亮
2.8	0.32	9	乙 很亮

（4）排除故障后，調節滑動變阻器的位置，使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V，依次測出了小燈炮的電流，并觀察發光情況，記錄在表二中．當小燈泡正常發光時，電流表示數如圖，此時小燈泡的電阻為Ω，小燈泡的額定功率為W．（計算結果保留兩位小數）

（5）若在實驗過程中，小組同學把電流表損壞了，不能使用，而其他器材是完好的．小組同學向老師匯報了情況，老師沒有拿電流表給小組同學，只拿一個5Ω的定值電阻和一個單刀又擲開關給小組同學．小組同學為難了，經過小組同學的集體智慧設計了如圖的電路圖繼續測定小燈泡的額定功率．請你幫該小組同學補充測定小燈泡額定功率的步驟和表達式．
①閉合開關S₁，把開關S接1，調節滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數為V；
②保證滑動變阻器的滑片不動，把開關S接2，；
③小燈泡額定功率的表達式為P_0L=W（用你測量的物理的字母和已知量來表示）．