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甲.乙兩小組同學(xué)用圖中所示的電路進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)探究. 【查看更多】

(2006·南通)甲、乙兩小組同學(xué)用圖中所示的電路進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)探究．

(1)甲小組選取的定值電阻為15Ω，電阻箱阻值如圖乙所示，其值為_________Ω，此時(shí)電壓表的示數(shù)為3.5V，則該小組所選電源的電壓為_____V；實(shí)驗(yàn)中若增大電阻箱阻值，電路中的電流將______，電壓表示數(shù)將_____(填變化情況)．

(2)乙小組選用其他規(guī)格的電源和定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們通過調(diào)節(jié)電阻箱，得到幾組電阻箱的阻值和對(duì)應(yīng)的電壓值，并作出U-R圖象(如圖丙)．由圖象可知，電阻箱阻值為20Ω時(shí)，電壓表的示數(shù)為________V，該組所選用定值電阻的阻值為________Ω．

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甲、乙兩小組同學(xué)用圖甲所示的電路進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)探究．

（1）甲小組選取的定值電阻為15Ω，電阻箱阻值如圖乙所示，其值為

Ω，此時(shí)電壓表的示數(shù)為3.5V，則該小組所用電源的電壓為

V；實(shí)驗(yàn)中若增大電阻箱阻值，電路中的電流將

，電壓表示數(shù)將

（選填變化情況）．
（2）乙小組選用其它規(guī)格的電源和定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們通過調(diào)節(jié)電阻箱，得到幾組電阻箱的阻值和對(duì)應(yīng)的電壓值，并作出U-R圖象（如圖丙）．由圖象可知，電阻箱阻值為20Ω時(shí)，電壓表的示數(shù)為

V，該組所選用定值電阻的阻值為

Ω．

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甲、乙兩小組同學(xué)用圖甲所示的電路進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)探究．

（1）甲小組選取的定值電阻為15Ω，電阻箱阻值如圖乙所示，其值為

，此時(shí)電壓表的示數(shù)為3.5V，則該小組所用電源的電壓為

V；實(shí)驗(yàn)中若增大電阻箱阻值，電路中的電流將

，電壓表示數(shù)將

（選填變化情況）．
（2）乙小組選用其它規(guī)格的電源和定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們通過調(diào)節(jié)電阻箱，得到幾組電阻箱的阻值和對(duì)應(yīng)的電壓值，并作出U-R圖象（如圖丙）．由圖象可知，電阻箱阻值為20Ω時(shí)，電壓表的示數(shù)為

V，該組所選用定值電阻的阻值為

．

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甲、乙兩小組同學(xué)用圖甲所示的電路進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)探究．

（1）甲小組選取的定值電阻為25Ω，電阻箱阻值如圖乙所示，其值為

35

Ω，此時(shí)電壓表的示數(shù)為3.5V，則該小組所用電源的電壓為

6

V；實(shí)驗(yàn)中若增大電阻箱阻值，電路中的電流將

變小

，電壓表示數(shù)將

變大

（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（2）乙小組選用其它規(guī)格的電源和定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們通過調(diào)節(jié)電阻箱，得到幾組電阻箱的阻值和對(duì)應(yīng)的電壓值，并作出U-R圖象（如圖丙）．由圖象可知，電阻箱阻值為20Ω時(shí)，電壓表的示數(shù)為

3

V，該組所選用定值電阻的阻值為

20

Ω．

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