題目列表(包括答案和解析)
二氧化碳是一種奇妙的氣體，在實驗室可以很方便地制取。
步驟一：在組裝氣體發生裝置時，通常情況下，在玻璃導管和乳膠管連接時， （填“左”或“右”）手拿乳膠管，另一只手拿玻璃導管，并將玻璃導管用水潤濕，然后輕輕旋轉而入；
步驟二：在檢驗氣體發生裝置的氣密性時，將以下操作按先后順序填在橫線中 （填A B或B A）；
A．用手握住發生裝置的大試管；
B．將發生裝置的長直角導管長的一端浸入水槽內水中；
步驟三：反應并收集氣體．收集二氧化碳可以用排水法或向上排空氣法．到底哪種方法更好，甲、乙兩同學分別用排水法和排空氣法做如下實驗研究(用的藥品與發生裝置一樣)
| 1、比較收集時間分別收集滿一個集氣瓶的二氧化碳，記錄時間 | 甲：收集時間較短 乙：收集時間較長 | 原因 (選擇下列序號填空) |
| 2、比較收集到氣體的濃度分別朝兩個集氣瓶中加入兩滴管的澄清石灰水 | 甲：石灰水先變渾濁后變澄清 乙：石灰水先變渾濁后變澄清且甲中石灰水恢復澄清的時間比乙 | 原因 (選擇下列序號填空) |
A．時間短
B．時間長
C．產生氣體速度不一樣
D．氣態分子間隔大，運動速度快，不同氣體分子更易混合，不易分離
E．過量的二氧化碳參與反應
F．甲收集到的二氧化碳純度更高
結論：綜上所述，排水法收集二氧化碳更好，但仍有不足之處，請寫出一點
；步驟四：同學對實驗室制二氧化碳氣體后余下的廢液進行分析和實驗，其過程如下：
（1） 為檢驗溶液中鹽酸的存在，該同學首先對廢液進行微熱處理，其目的是
；
測出該廢液的pH＜7，則廢液中大量存在的陽離子為 ；
（2）該同學取少量廢液向其中逐滴滴加碳酸鈉溶液，其實驗現象如下：
剛開始滴入少量碳酸鈉溶液時，溶液中出現白色沉淀，靜置后沉淀逐漸下沉并逐漸消失，有少量氣泡產生（一開始時幾乎看不到氣泡）。隨著碳酸鈉溶液的不斷滴入，沉淀、沉淀下沉、沉淀逐漸消失并有氣泡產生的現象不斷重復出現。等到碳酸鈉加到一定量后，白色沉淀不再消失且逐漸增多而氣泡卻不再產生。則，
剛開始時產生白色沉淀消失的原因是 （用化學方程式表示）；下列圖像中的 （填序號）能表示得到的白色沉淀的質量隨碳酸鈉溶液不斷滴入的變化情況。
A B C D
二氧化碳是一種奇妙的氣體，在實驗室可以很方便地制取。
步驟一：在組裝氣體發生裝置時，通常情況下，在玻璃導管和乳膠管連接時， （填“左”或“右”）手拿乳膠管，另一只手拿玻璃導管，并將玻璃導管用水潤濕，然后輕輕旋轉而入；
步驟二：在檢驗氣體發生裝置的氣密性時，將以下操作按先后順序填在橫線中 （填A B或B A）；
A．用手握住發生裝置的大試管；
B．將發生裝置的長直角導管長的一端浸入水槽內水中；
步驟三：反應并收集氣體。在小試管中，用排水法和向上排空氣法各收集一試管二氧化碳。用排水法收集二氧化碳，下圖裝置正確的是 ，判斷氣體已集滿的現象是：
。
步驟四：收集二氧化碳可以用排水法或向上排空氣法．到底哪種方法更好，甲、乙兩同學分別用排水法和排空氣法做如下實驗研究(用的藥品與發生裝置一樣)
| 1、比較收集時間分別收集滿一個集氣瓶的二氧化碳，記錄時間 | 甲：收集時間較短 乙：收集時間較長 | 原因 (選擇下列序號填空) |
| 2、比較收集到氣體的濃度分別朝兩個集氣瓶中加入兩滴管的澄清石灰水 | 甲：石灰水先變渾濁后變澄清 乙：石灰水先變渾濁后變澄清且甲中石灰水恢復澄清的時間比乙 | 原因 (選擇下列序號填空) |
A．時間短
B．時間長
C．產生氣體速度不一樣
D．氣態分子間隔大，運動速度快，不同氣體分子更易混合，不易分離
E．過量的二氧化碳參與反應
F．甲收集到的二氧化碳純度更高
結論：綜上所述，排水法收集二氧化碳更好，但仍有不足之處，請寫出一點
。
二氧化碳是一種奇妙的氣體，在實驗室可以很方便地制取。
步驟一：在組裝氣體發生裝置時，通常情況下，在玻璃導管和乳膠管連接時， （填“左”或“右”）手拿乳膠管，另一只手拿玻璃導管，并將玻璃導管用水潤濕，然后輕輕旋轉而入；
步驟二：在檢驗氣體發生裝置的氣密性時，將以下操作按先后順序填在橫線中 （填A B或B A）；
A．用手握住發生裝置的大試管；
B．將發生裝置的長直角導管長的一端浸入水槽內水中；
步驟三：反應并收集氣體。在小試管中，用排水法和向上排空氣法各收集一試管二氧化碳。用排水法收集二氧化碳，下圖裝置正確的是 ，判斷氣體已集滿的現象是：
。
步驟四：收集二氧化碳可以用排水法或向上排空氣法．到底哪種方法更好，甲、乙兩同學分別用排水法和排空氣法做如下實驗研究(用的藥品與發生裝置一樣)
| 1、比較收集時間分別收集滿一個集氣瓶的二氧化碳，記錄時間 | 甲：收集時間較短 乙：收集時間較長 | 原因 (選擇下列序號填空) |
| 2、比較收集到氣體的濃度分別朝兩個集氣瓶中加入兩滴管的澄清石灰水 | 甲：石灰水先變渾濁后變澄清 乙：石灰水先變渾濁后變澄清且甲中石灰水恢復澄清的時間比乙 | 原因 (選擇下列序號填空) |
A．時間短
B．時間長
C．產生氣體速度不一樣
D．氣態分子間隔大，運動速度快，不同氣體分子更易混合，不易分離
E．過量的二氧化碳參與反應
F．甲收集到的二氧化碳純度更高
結論：綜上所述，排水法收集二氧化碳更好，但仍有不足之處，請寫出一點
。
二氧化碳是一種奇妙的氣體，在實驗室可以很方便地制取。
步驟一：在組裝氣體發生裝置時，通常情況下，在玻璃導管和乳膠管連接時， （填“左”或“右”）手拿乳膠管，另一只手拿玻璃導管，并將玻璃導管用水潤濕，然后輕輕旋轉而入；
步驟二：在檢驗氣體發生裝置的氣密性時，將以下操作按先后順序填在橫線中 （填A B或B A）；
A．用手握住發生裝置的大試管；
B．將發生裝置的長直角導管長的一端浸入水槽內水中；
步驟三：反應并收集氣體。在小試管中，用排水法和向上排空氣法各收集一試管二氧化碳。用排水法收集二氧化碳，下圖裝置正確的是 ，判斷氣體已集滿的現象是：
。
步驟四：收集二氧化碳可以用排水法或向上排空氣法．到底哪種方法更好，甲、乙兩同學分別用排水法和排空氣法做如下實驗研究(用的藥品與發生裝置一樣)
| 1、比較收集時間分別收集滿一個集氣瓶的二氧化碳，記錄時間 | 甲：收集時間較短 乙：收集時間較長 | 原因 (選擇下列序號填空) |
| 2、比較收集到氣體的濃度分別朝兩個集氣瓶中加入兩滴管的澄清石灰水 | 甲：石灰水先變渾濁后變澄清 乙：石灰水先變渾濁后變澄清且甲中石灰水恢復澄清的時間比乙 | 原因 (選擇下列序號填空) |
A．時間短
B．時間長
C．產生氣體速度不一樣
D．氣態分子間隔大，運動速度快，不同氣體分子更易混合，不易分離
E．過量的二氧化碳參與反應
F．甲收集到的二氧化碳純度更高
結論：綜上所述，排水法收集二氧化碳更好，但仍有不足之處，請寫出一點
。
1.藥品
實驗室制取二氧化碳所需要的藥品是_______。
2.反應原理
文字表達式可表示為：_____________。
符號表達式為：
CaCO3+HCl
CaCl2+H2O+CO2↑
3.實驗裝置
制二氧化碳時反應物都是_______體和_______體，反應_______加熱，所以用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的發生裝置。需要的儀器可以是：大試管、鐵架臺、帶導管的單孔塞。
也可以用下列儀器：錐形瓶、長頸漏斗、帶導管的雙孔塞。
因為二氧化碳的密度比空氣_______，且_______溶于水，還和水發生化學反應，故只能采用_______收集。
圖2-13
4.二氧化碳的檢驗與驗滿方法
(1)檢驗：可用澄清的石灰水檢驗。方法是將被檢驗氣體通入澄清石灰水中，若澄清的石灰水變_______，證明是二氧化碳，否則不是。
(2)驗滿：把燃著的木條伸到集氣瓶口，若木條_______，證明已收集滿；否則，未滿。
5.一般采取的操作步驟
(1)連接儀器，檢查裝置的氣密性；(2)裝入塊狀的大理石或石灰石；(3)倒入稀鹽酸；(4)用向上排空氣法收集二氧化碳。
一、選擇題（每題2分，共28分）
1―14 DBACC AAACC CCAC
二、填空題（共40分）
15．（4分）
Ⅰ（1）O2/H2/C12任寫一個
（2）H2O/C1O2
（3）HC1/HC1O
（4）C a(OH)2
Ⅱ（1）2H2O
（2）CO
（3）2H
（4MgO
16．（7分）（1）10 量筒
（2）膠頭滴管
（3）量筒內凹液面的最低處保持水平
（4）水 凝成水滴 成股流下
17．（3分）三 180 O2
18．（5分）（1）沉淀法 過濾法 凈水
（2）下 上
19．（5分）（1）氣體分子間間隙遠遠大于液體和固體分子間的間隙（2分）
（2）遵守， 參加反應的磷和氧氣的質量和等于反應生成的五氧化二磷的質量。（3分）
20．（3分）C（1分）氨的相對分子質量較小，運動速率快，擴散的路程相對遠一些。（2分）
21．（3分）Na 11 ②
22．（6分）略
23．（4分）禁止一切明火、定時監測瓦斯濃度、改善通風條件、等、方程式略
三、實驗現探究（共22分）
24．（7分）（1）漏斗 水槽 固體 過濾 檢查裝置氣密性
（2）H2O b
25．（9分）（1）大理石或石灰石 稀鹽酸
（2）B C
（3）不能燃燒、也不支持燃燒 密度比空氣大
（4）A、C或E
（5）將裝滿水的集氣瓶拿到菜窖后倒出擦干，瓶口向上，蓋好瓶蓋（或其它正確答案）
26．（6分）（1）溫度最低
（2）氣體 可燃性
（3）假設①成立 假設② 不能點燃 導管中部有白色固體
四、計算現分析（共10分）
27．（5分）12、 25g
28．（1）5.7%
（2）0.228g
（3）0.228g
=0.0095mg遠遠超過4mg的安全攝入量
本資料來源于《七彩教育網》http://www.7caiedu.cn
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