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關心愛護學生.面向全體學生老師要關心每一個學生.不能偏愛個別少數學生.公平地對待每一個學生.特別是所謂“差生 .偏愛個別少數學生會引起大多數學生的反感.不利于教學.一個學者調查了世界上400名杰出人物.其中60 %在校學習時為“差生 .如愛因斯坦.愛迪生.牛頓.畢加索.達爾文.瓦特.居里.拜倫.拿破侖.邱吉爾.巴爾扎克.雨果.以及被恩格斯稱為“所有時代最有學問的人物之一的黑格爾等.他們都是在學校時的差生.“差生智商都不低.精力充沛.接受能力強.只不過是他們的注意力不在學習上.轉移到了其他方面.形成了知識上的斷層.淪為“差生 .實踐證明.他們一旦被激發.經調控將知識溝通.入了路.學習上就會有一個很大的飛躍.陶行知先生有句名言:“你的教鞭下有瓦特.你的冷眼中有牛頓.你的譏笑中有愛迪生. 教師要看到他們的優點.發現其閃光點.給予學生真愛.不拋棄“差生 .也不壓制“精英 .做好培優.幫差.促中的工作.(二)從“學法方面找出路教學是一個師生的雙邊活動.老師是外因.是變化的條件.學生才是內因.才是變化的根據.要學好數學.學會解數學題.只有調動學生學習的主觀能動性.在學生的“學法上找出路.才能從根本上解決“能聽懂課.不會解題的問題. 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

體育老師要調查高一全體學生的平均身高，問應采取什么方法會又省力又合理，應注意什么問題?

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體育老師要調查高一全體學生的平均身高，問采取什么方法又省力又合理，應注意什么問題?

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5、為了了解某市高三畢業生升學考試中數學成績的情況從參加考試的學生中隨機地抽查了1000名學生的數學成績進行統計分析，在這個問題中，下列說法正確的是（　　）

A、總體指的是該市參加升學考試的全體學生

B、個體指的是1000名學生中的每一名學生

C、樣本容量指的是1000名學生

D、樣本是指1000名學生的數學升學考試成績

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16、老師要求學生寫一個“已知一正項數列{a_n}，滿足a₁=1，a₂=1，a_n=a_n-1+a_n-2（n≥3，n∈N），計算a_n．”的算法框圖．右圖是王華同學寫出的框圖，老師檢查后發現有幾處錯誤．其錯誤的序號是