題目列表(包括答案和解析)
某研究性學習小組對過量炭粉與氧化鐵反應中氣體產物的成分進行了研究。
【提出假設】該反應中的氣體產物可能是CO或者是CO2和CO的混合物。
【查閱資料】氮氣不與碳、氧化鐵發生反應。實驗室可以用飽和氯化銨溶液和飽和亞硝酸鈉（NaNO2）溶液混合加熱反應制得氮氣。
【設計方案】如圖所示，將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應，測定參加反應的碳元素與氧元素的質量比。
試回答下列問題：
（1）廣口瓶內盛放的試劑為 ，其作用為
（2）實驗開始時，應先打開彈簧夾，一段時間后關閉；再點燃酒精噴燈，理由是
（3）稱取3.20g氧化鐵、2.00g炭粉混合均勻，放入質量為48.48g的硬質玻璃管中；待反應結束，再通一段時間的氮氣。冷卻至室溫，稱得硬質玻璃管和固體總質量為51.24g。經進一步測定得知參加反應的氧元素質量為0.96g。從而確認該反應的氣體產物是CO2和CO的混合物，理由是 。根據數據處理結果判斷，反應產生的氣體中n（CO2）：n（CO）= 。
（4）有同學認為還應對該實驗裝置作進一步完善，你認為應作如何改進？
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某研究性學習小組對過量炭粉與氧化鐵反應的氣體產物成分進行研究。
（1）提出假設：該反應的氣體產物全部都是二氧化碳
（2）設計方案：如圖所示，將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應，測量參加反應的碳元素與氧元素的質量比
（3）查閱資料：氮氣不與碳、氧化鐵發生反應。實驗室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉（
）飽和溶液混合加熱反應制得氮氣。請寫出該反應的離子方程式_______________________：
（4）實驗操作及實驗現象；
①按上圖連接裝置，并檢查裝置的氣密性，稱取3.20g氧化鐵與2.00g炭粉混合均勻。放入48.48g的硬質玻璃管中；
②加熱前，先通一段時間純凈干燥的氮氣；
③停止通入
后，夾緊彈簧夾，加熱一段時間，澄清石灰水變渾濁；
④待反應結束，再通一段時間的氮氣，然后冷卻至室溫，稱得硬質玻璃管和固體總質量為52.24g
（5）數據處理：經計算，參加反應的碳呀質量為0.48g，氧元素質量為0.96g。得出原假設不成立，理由是_________________________________________________。
（6）得出結論：根據數據處理結果判斷，反應產生的氣體是_____________________，
該實驗中發生反應的化學方程式為_______________________________________。
（7）實驗優化：根據實驗得出的結論應對該實驗裝置進一步完善，請你從下圖所示裝置中選取必要裝置，對實驗加以改進___________________________________。
某研究性學習小組對過量炭粉與氧化鐵(Fe2O3)反應的氣體產物成分進行研究．
(1)提出假設
①氣體產物是CO2．②氣體產物是CO．③氣體產物是________．
(2)設計方案
如圖所示，將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應，測定參加反應的碳元素與氧元素的質量比．
(3)查閱資料
氮氣不與碳、氧化鐵發生反應．實驗室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應制得氮氣，該反應的離子方程式：________．
(4)實驗步驟
①按上圖連接裝置，并檢查裝置的氣密性，稱取3.20 g氧化鐵、2.00 g碳粉混合均勻，放入48.48 g的硬質玻璃管中；
②加熱前，先通一段時間純凈干燥的氮氣；
③停止通入N2后，夾緊彈簧夾，加熱一段時間，澄清石灰水(足量)變渾濁；
④待反應結束，再緩緩通入一段時間的氮氣．冷卻至室溫，稱得硬質玻璃管和固體總質量為52.24 g；
⑤過濾出石灰水中的沉淀，洗滌、烘干后稱得質量為2.00 g．
步驟②、④中都分別通入N2，其作用分別為________．
(5)數據處理
試根據實驗數據分析判斷，前面的假設________(填①、②、③)是正確的．寫出該實驗中氧化鐵與碳發生反應的化學方程式：________．
一、選擇題(每小題4分,共60分)
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
D
D
B
C
C
B
A
C
D
C
C
B
D
B
A
二、選擇題(每小題4分,選對但不全得2分,共28分)
題號
16
17
18
19
20
21
22
答案
AC
BCD
BD
A
AD
D
BCD
23．(1)①較大(2分) ②30 (2分)
(2)①
③
(2分)
24．(16分)解:
(1)小球恰能在A點沿軌道運動時:
(2分)
此時,小球在
點動能最小,由機械能守恒:
(2分)
解得:
(1分)
(2)在點:
(2分)
在
點:
(2分)
小球從A到B機械能守恒:
(2分)
兩點的壓力差:
(1分)
(3)由圖象知:
截距:
(2分)
斜率:
(2分)
25．(18分)解:
(1)當線框下降
過程中,對線框和物快組成的整體,由動能定理得
(3分)
(2分)
(2)線框以I區進入Ⅱ區過程中
(2分)
(3分)
(3)線框
邊運動到
位置之前,只有邊從
位置下降2的過程產生感應電流,設線框邊在Ⅱ區域勻速運動的速度是
,線圈中電流為
,則
(1分)
此時
均做勻速運動
(1分)
(2分)
根據能量轉化與守恒定律
(3分)
或
(1分)
26．(15分)
(1)①
②常染色體上的顯性遺傳(2分) AA或Aa(1分)
(2分)
③G-C突變成A-T(2分) 減少(1分)
(2)①父親的21號染色體在減數第一次分裂中未發生正常分離或在減數第二次分裂中沒有分別移向兩極(2分)
②適齡生育和產前胎兒細胞的染色體分析(1分)
(3)人體患病也是人體所表現出來的性狀，而性狀是由基因控制的，所以說疾病都是
基因病，是有一定道理的；然而，這種觀點過于絕對化，人類的疾病并不都是由基因的缺陷或改變引起的，也可能是外界環境因素造成的，如由大腸桿菌引起的腹瀉，就不是基因病。 (2分)
27．(18分)
(1)①光反應(1分) 色素的數量(1分)
(1分) 光照強度(1分)
②白天增加光照強度和夜間適當減低溫室內的溫度(2分) 因為在該光照強度以下增加光照強度可提高光合作用強度;低溫時呼吸速率低(2分)
(2)(2分)
(3)植株過密,葉片接受光照不足、通風不良,影響葉綠體進行光合作用;植株過密,單位空間中的線粒體多,細胞呼吸強度增加.結果造成小麥果實中積累的有機物不增加或增加很、或減少.(2分)
(4)步驟一:將提取的完整線粒體和葉綠體懸浮液,分別加入盛有丙銅溶液和
溶液的兩支大小相同編號為1、2的試管中,經予充足光照.(2分)
步驟二：分別用澄清的石灰水和點燃的衛生香檢驗1號和2號試管中產生的氣體（2分）
實驗現象：1號試管產生的氣體使澄清的石灰水變渾濁，2號試管產生的氣體使點燃的衛生香燃燒更猛烈（1分）
實驗結論：線粒體內發生細胞呼吸過程產生
，葉綠體內發生光合作用產生
。（1分）
28．（13分）
（1）
（2分）
（2）
（2分）
（3）
（2分）
（4）
（2分）
（5）
（2分） 大于（2分）
29．（16分）
（1）燒杯、漏斗、玻璃棒（2分）
（2）①
（2分）
②
（2分）
（3）取少量濾液D加入
溶液，產生白色沉淀，沉淀迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色（2分，其他合理答案同樣得分）
（4）
或
（3分）
（5）
（3分）
30．（13分）
（3）
（2分）
（5）反應后的氣體中碳、氧原子的物質的量之比為2：3，與二氧化碳種碳、氧原子的物質的量比不相符（3分）
（6）CO和CO
（2分） 
（3分）
（7）在原裝置最后連接上C裝置（3分）
【選做部分】
31．（8分）[化學――化學與技術]
（1）
（2分）
（2）C （1分）
（3）AB（2分）
（4）氨水 （1分）
（寫
也可）（2分）
32．（8分）[化學――物質結構與性質]
（1）
（2分）
（2）F>N>0（1分）
（3）2（1分）
（4）原子（1分）大 （1分）
（5）HF分子之間可以形成氫鍵從而使熔沸點升高。（2分）
33．（8分）[化學――有機化學基礎]
（1）
（2分）
（2）
（3）消去反應（1分） 氧化反應（1分）
（4）
（2分）
34．（8分）[生物技術實踐]
（1）蛋白酶 蛋白酶和脂肪酶 加酶和適當提高溫度 沒有差異，因為高溫使酶失活
（2）固定話酶 （3）平板劃線法（或稀釋涂布平板法） 纖維素
（4）萃取法、蒸餾法、壓榨法（任選兩種）
35．（8分）[現代生物科技]
（1）限制酶、NDA連接酶 基因重組或重組DNA
（2）第一步 從轉基因棉花細胞內提取 mRNA，用標記的目的基因作探針與mR-NA雜交，如果顯示出雜交帶，則表明目的基因轉錄出了mRNA。
（3）脫分化 愈傷組織 胚狀體、不定芽、頂芽和腑芽等
（4）將目的基因導入葉綠體基因組或線粒體基因組中
36．（8分）（1）A（2分） （2）吸收（3分）
（3）
（3分）
37．（8分）（1）1，沿
軸負方向 （2）
，15（每空2分）
38．（8分）（1）BC （2）
（每空4分）
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