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（1）如圖所示，由兩塊相互靠近的平行金屬板組成的平行板電容器的極板N與靜電計相接，極板M接地．用靜電計測量平行板電容器兩極板間的電勢差U．在兩板相距一定距離d時，給電容器充電，靜電計指針張開一定角度．在整個實驗過程中，保持電容器所帶電量Q不變，下面哪些操作將使靜電計指針張角變小．
A．將M板向下平移
B．將M板沿水平向左方向遠離N板
C．在M、N之間插入云母板（介電常數ε＞1）
D．在M、N之間插入金屬板，且不和M、N接觸
（2）發光二極管（LED）是一種新型光源，在2010年上海世博會上通過巨大的LED顯示屏，為我們提供了一場精美的視覺盛宴．某同學為了探究LED的伏安特性曲線，他實驗的實物示意圖如圖甲所示，其中圖中D為發光二極管（LED），R₀為定值電阻，滑動變阻器R的總阻值很小，電壓表視為理想電壓表．（數字運算結果保留2位小數）
①請根據圖甲的實物圖，在圖乙中畫出該實驗的電路圖，要求用規范符號表示．
②閉合電鍵S前，滑動變阻器R的滑動頭應置于最（填“左”或“右”）端．
③實驗一：在20℃的室溫下，通過調節滑動變阻器，測量得到LED的U₁-U₂曲線為圖丙中的a曲線．已知鋰電池的電動勢為3.7V，內阻不計，LED的正常工作電流為20mA，定值電阻R₀的電阻值為10Ω，由曲線可知實驗中的LED的額定功率為W，LED的電阻隨著電流的增大而（填“增大”、“減小”或“不變”）．
④實驗二：將LED置于80℃的熱水中，測量得到LED的U₁-U₂曲線為圖丙中的b曲線．由此可知：溫度升高，LED的電阻將填“增大”、“減小”或“不變”）．在實驗一中，調節滑動變阻器使LED正常工作，立即將LED置于實驗二中80℃的熱水中，則此時LED功率為W．

2013年6月20日上午10時，中國首位“太空教師”王亞平在太空一號太空艙內做了如下兩個實驗：實驗一，將兩個細線懸掛的小球由靜止釋放，小球呈懸浮狀．實驗二，拉緊細線給小球一個垂直于線的速度，小球以選點為圓做勻速圓周運動．設線長為L，小球的質量為m，小球做圓周運動的速度為v．已知地球對小球的引力約是地面重力mg的0.9倍，則在兩次實驗中，繩對球拉力的大小是（　　）

有如下實驗器材：
干電池2節；標有“3V、1W”的小燈泡一個；最大阻值為50Ω的滑動變阻器一只；電鍵、導線若干．
某實驗小組利用以上實驗器材連成如圖所示的電路，在閉合電鍵后發現小燈泡不亮．為了探究小燈泡不亮的原因，同學們進行了如下的檢測．
實驗一：一位同學用多用電表的電壓檔進行檢測．選擇直流電壓5V檔，首先斷開開關，紅黑表筆分別接在a、d兩點，表的示數接近3V；然后閉合開關，再測量a、d兩點之間的電壓，發現表的示數為2.6V，測量a、b兩點之間的電壓時，表的示數為零；測b、c兩點的電壓時，表的示數為2.4V；測c、d兩點的電壓時，表的示數接近0.2V．
實驗二：另一位同學用多用電表的歐姆檔（表盤中央刻度為20）進行測量．在對多用電表進行了正確的操作之后，斷開開關，兩表筆分別接在開關的左端和b點，表的示數為零；兩表筆接在b、c兩點，表的示數為30Ω左右；兩表筆接在c、d兩點，表的示數為3Ω左右；兩表筆接在d點和電池的負極，表的示數為零．
問：（1）實驗一中“斷開開關，紅黑表筆分別接在a、d兩點，伏特表的示數接近3V；然后閉合開關，再測量a、d兩點的電壓時，發現伏特表的示數為2.6V”．根據這句話對判斷小燈泡不亮的原因你能得到哪些有用的結論？（三條）
a．；
b．；
c．；
（2）實驗二中“對多用電表進行了正確的操作”指的是（填字母代號）
A．將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”測試筆插孔
B．將紅、黑表筆分別插入“-”、“+”測試筆插孔
C．將選擇開關置于歐姆檔的“×1”檔
D．將選擇開關置于歐姆檔的“×10”檔
E．將選擇開關置于歐姆檔的“×100”檔
F．短接紅、黑表筆，調整調零旋鈕，使指針指在歐姆檔的“0”刻度線處，然后斷開表筆．
G．短接紅、黑表筆，調整調零旋鈕，使指針指在電流表的“0”刻度線處，然后斷開表筆．
（3）“歐姆表的兩表筆分別接在c、d兩點，表的示數為3Ω左右”，而根據公式計算小燈泡的電阻是9Ω，其原因是，，．
（4）綜合實驗一和實驗二可以判斷小燈泡不亮的原因是（填字母代號）
A．小燈泡短路B．小燈泡斷路
C．滑動變阻器短路D．滑動變阻器斷路
E．閉合開關后開關斷路F．電源的內阻太大
G．電源的電動勢遠小于正常值H．滑動變阻器接入電路的電阻太大．