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（09重慶）（6分）某課外活動小組為測定銅鋅合金粉末中銅的質量分數設計了下列實驗：
①稱取ag樣品放入燒杯，滴入足量稀鹽酸。
②取一張質量為bg的濾紙，制作并安裝好過濾器。
③待①中反應充分后，過濾。
④取沉淀連同濾紙放在干燥器中干燥后，稱量，質量為cg。
回答下列問題：
（1）稱量樣品時，應把樣品放在托盤天平的     盤里。
（2）如何判斷①中反應已進行充分？           。
（3）過濾中發現濾液出現渾濁，應如何處理？      。
（4）整個實驗過程中用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、   、玻璃棒、干燥器等。
（5）通過上述實驗測得的銅的質量分數是     （用a、b、c表示）。
（6)老師指出，③、④之間缺少一個步驟，使得實驗結果偏大。該步驟是         。

（6分）食品營養與人體健康關系密切。
（1）在日常生活中應注意合理攝取營養物質和人體必需的元素。有些青少年不愛吃蔬菜、水果，影響生長發育，這主要是由于攝入          不足而引起的。
（2）豆漿是中國人民喜愛的一種飲品，又是一種老少皆宜的營養食品，在歐美享有“植物奶”的美譽。每百克豆漿所含營養成分見下表。

(6分)某合作學習小組欲用生石灰制取氫氧化鈉固體，他們將少量生石灰放入燒杯中，再向其中加入一定量碳酸鈉溶液，充分反應冷卻后過濾、洗滌得到固體A和溶液B。請你寫出發生反應的化學方程式                                             、

                                                                       。

請你與小組同學共同完成以下探究：

【查閱資料】NaOH 、Ca(OH)₂的溶解度

【提出問題1】固體A中的成分是什么？

【猜想與假設1】

甲同學：只有CaCO₃

乙同學：CaCO₃，Ca(OH)₂

乙同學猜想可能含有的Ca(OH)₂理由是                                 。

【實驗與探究】甲、乙同學為了驗證各自的猜想，分別進行了實驗：

【反思與評價】小組同學討論后認為，甲同學的實驗不能證明他的猜想，理由是

  __________________________                                    __________；

結合甲、乙兩同學的實驗能證明乙同學的猜想正確，因此小組同學確定了固體A的成分。

【提出問題2】溶液B中溶質的成分是什么？

【猜想與假設2】

丙同學：NaOH，Na₂CO₃  

丁同學：NaOH，Ca(OH)₂

戊同學：NaOH

【表達與交流】結合對固體成分的探究，同學們經過討論確定了丁同學猜想正確，

理由是__________________                                  _________________。

該小組同學欲將溶液B加熱濃縮，加熱不久，溶液出現渾濁，只好停止加熱，請解釋加熱時溶液出現渾濁的原因                                                    

                                                                          。

該小組同學立即變換方案，向溶液B中繼續滴加碳酸鈉溶液至不再產生沉淀為止，過濾，再將濾液加熱蒸發，冷卻結晶，過濾得純凈的氫氧化鈉固體。

（09泰州） (4分)按要求寫出下列反應的化學方程式：

  (1)一氧化碳通過加熱的氧化銅            ▲            ；

  (2)碳酸鈉溶液和石灰水混合            ▲            ；

  (3)硫酸銅溶液中加入鐵粉            ▲            ；

  (4)光合作用            ▲            。

（09泰州） (11分)鋼鐵、鋁合金、銅制品等是應用廣泛的金屬材料。據估計，每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料，約占全年鋼產量的十分之一。某�；瘜W興趣小組的同學探究金屬腐蝕的原因，設計如下實驗：

 (1)如圖，取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來水中，觀察A、B、C三處的變化。幾天后，他們會發現　▲　處最先出現鐵銹，大家結合書本知識知道，鐵在空氣中生銹實際是鐵和　▲　 、  　▲　　等物質相互作用發生一系列復雜的化學反應的過程。

 (2)一同學聯想到家里銅制餐具上有一層綠色物質，認為銅在空氣中也會生銹。他們上網查閱資料，知道這種綠色物質的化學成分為Cu₂(OH)₂CO₃(銅綠)。他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測，銅生銹除了與鐵生銹條件相同外，還應該有CO₂參加反應。

 請寫出銅在空氣中生成銅綠的化學方程式　　　　　　▲ 　　　　　　 。

(3)【查閱資料】孔雀石的主要成分是Cu₂(OH)₂CO₃，也可以表示成CuCO₃·Cu(OH)₂。與孔雀石相似，還有許多礦物可用xCuCO₃·yCu(OH)₂(x、y都是正整數)表示，石青就是其中的一種。

【實驗探究】為了驗證石青的組成成分，他們設計了如下實驗，請你共同參與探究。

【反思與拓展】

①確定步驟1中產生氣體成分的實驗方法是            ▲            。

②根據以上探究，只要測定出參加反應的石青的質量、生成的氧化銅的質量和   ▲  的質量，就可確定石青的化學式(即確定x、y的值)。

③防止金屬銹蝕的方法很多，如制成不銹鋼、在金屬表面     ▲       (任寫一種方法)。