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讀年太陽(yáng)輻射總量分布圖，回答下列問(wèn)題（15分）。

(1)太陽(yáng)能是一種__________(可再生、非可再生)的清潔能源，大量使用太陽(yáng)能可減輕__________的全球性環(huán)境問(wèn)題。

(2)蘭州的年太陽(yáng)輻射總量約為__________J/cm²，福州的年太陽(yáng)輻射總量為_______J/cm²。蘭州的緯度比廣州高，但年太陽(yáng)輻射總量比廣州豐富的主要原因是________________________________________________________________________。

(3)僅考慮年太陽(yáng)輻射總量的分布情況，假如你作為太陽(yáng)能熱水器的營(yíng)銷員，應(yīng)到下列哪組城市營(yíng)銷最合適(　　)

A．鄭州、海口、貴陽(yáng)  B．上海、重慶、臺(tái)北

C．昆明、蘭州、北京  D．福州、廣州、成都

(4)某校(40°N)一研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)本地的太陽(yáng)能熱水器進(jìn)行調(diào)查后，發(fā)現(xiàn)熱水器的傾斜角度是一個(gè)固定值，他們提出一個(gè)改進(jìn)方案，將圖中的支撐桿設(shè)計(jì)成可調(diào)節(jié)的活動(dòng)桿(見圖2)。你認(rèn)為改進(jìn)的理由是________________________________________________________。

冬至日附近該地?zé)崴�器傾角應(yīng)調(diào)整為多少度         。

(5)描述圖示區(qū)域年太陽(yáng)輻射總量分布的規(guī)律，并分析其成因。

山東某學(xué)校一研究性學(xué)習(xí)小組，對(duì)地球運(yùn)動(dòng)及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象進(jìn)行探究時(shí)遇到了一些問(wèn)題，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)予以解答。（8分）

遇到問(wèn)題	解答問(wèn)題
（1）他們認(rèn)為：在一個(gè)窗戶朝正南的房間里，全年正午陽(yáng)光都能照射到房?jī)?nèi)。你認(rèn)為是否正確？為什么？
（2）他們?cè)谶M(jìn)行圖像轉(zhuǎn)換時(shí)遇到了困難，請(qǐng)將下圖所示內(nèi)容按要求轉(zhuǎn)繪在右圖中。	（要求：在圖中繪出晨昏線、用陰影表示夜半球部分、標(biāo)出直射點(diǎn)所在經(jīng)線的經(jīng)度。）

山東某學(xué)校一研究性學(xué)習(xí)小組，對(duì)地球運(yùn)動(dòng)及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象進(jìn)行探究時(shí)遇到了一些問(wèn)題，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)予以解答。

海口一研究性學(xué)習(xí)小組，對(duì)地球運(yùn)動(dòng)及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象進(jìn)行探究時(shí)遇到一些問(wèn)題，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)予以解答。（12分）

遇到的問(wèn)題	解答問(wèn)題
（1）他們認(rèn)為：在一個(gè)窗戶朝正南的房間里，全年正午陽(yáng)光都能照射到房?jī)?nèi)。你認(rèn)為是否正確？為什么？（4分）
（2）下圖是他們繪制的“冬至日旗桿影子在日出、正午、日落時(shí)的示意圖”。該圖表達(dá)是否正確？為什么？（4分）
（3）他們?cè)谶M(jìn)行圖像轉(zhuǎn)換時(shí)遇到了困難，請(qǐng)將下圖所示內(nèi)容按要求轉(zhuǎn)繪在右圖中。（4分）	（要求：繪出晨昏線，用陰影表示黑夜，標(biāo)出直射點(diǎn)所在經(jīng)線的經(jīng)度）

根據(jù)材料，完成下列問(wèn)題。

    全球水告急!世紀(jì)之交的多種傳媒，整天談缺水問(wèn)題。的確，在人類面臨的資源危機(jī)中，除能源危機(jī)外，最讓人擔(dān)憂的是淡水危機(jī)。據(jù)預(yù)測(cè)，到2025年，全世界2/3的人口將生活在缺水狀態(tài)中。淡水缺乏如此急迫，向海洋奪取淡水成為刻不容緩的任務(wù)。

（1）某中學(xué)一研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)太陽(yáng)能蒸發(fā)海水淡化的方案（見下圖），請(qǐng)你說(shuō)明其設(shè)計(jì)原理。

（2）海水淡化的最重要的意義是什么？