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1-5 BBCCB   6-10 DCBDA  11-15 ACBAD   16-20 BAACD  21-25 ADAAD

26-30 CCDBA  31-33 ABC

34. (1)文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。（2分）對人具有潛移默化、深遠持久的影響。（2分）健康的、優秀的文化能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展。落后的、腐朽的文化會對人的發展造成不良的影響。（4分）

(2)一些不法分子和非法網站在網上大肆傳播淫穢色情等有害信息，會給青少年的身心健康帶來極大的負面影響。容易誘導青少年，使之走上違法犯罪的道路。因此，嚴打網絡色情、凈化網絡環境刻不容緩。(4分)

35. (1)問題：這幅漫畫反映了我國當前社會生活中知法犯法、彼此缺乏誠信的現象還仍然存在。(2分)

建議：①緊緊抓住思想道德建設這個中心環節不放松，加強以思想道德建設為重要內容和中心環節的中國特色社會主義文化建設。

②把誠實守信真正落實各項工作和活動中，引導公民積極遵守基本道德規范，豐富以誠實守信為重點的思想道德建設的內容。

③堅持依法治國和以德治國相結合，提高全體社會成員的思想認識和道德覺悟。(每點2分。任意兩條均可)

（2)①加強思想道德修養，能夠促進知識文化修養。否則不注重道德修養，即使掌握了豐富的知識，也難以避免人格缺失，甚至危害社會。詩人但丁的說法是正確的。(3分)

②良好的知識文化修養，有助于人們增強辨別是非的能力，養成良好的行為習慣，也是為社會多做貢獻的智力基礎。做一個有益于人民的人，應該做到既要有良好的知識文化內涵，又要不斷提高思想道德修養。“思想道德修養比知識文化修養更重要”的觀點是不科學的。(3分)

36. ⑴辯證的否定是“揚棄”。辯證的否定是聯系的環節，又是發展的環節。它要求我們，樹立創新意識，解放思想，實事求是，與時俱進。（4分）帶著中華文明符號的“禮物”的設計，繼承了中華文明的優秀文明成果，又在此基礎上進行了創新，使中華古代文明和現代奧林匹克精神有機結合起來，堅持了辨證的否定觀。（2分）

（2）矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來，沒有特殊性就沒有普遍性。（4分）世界文明寓于各國文明之中，并通過各國文明表現出來。正是由于各國的神韻，才使得世界文明具有了多樣性。一個個帶著中華文明符號的“禮物”，使世界奧運文明呈現了多樣性。因此說，只有中國的才是世界的。（2分）

37. (1)歷史唯物主義認為，社會存在決定社會意識，社會意識是對社會存在反映。有什么樣的社會存在，就有什么樣的社會意識。第一組信息中青年人的就業意向屬于社會意識，第二組信息中說明的是當前我國的就業現狀，屬于社會存在。當前我國的就業現狀決定了青年人的就業意向，青年人的就業意向是對當前我國就業現狀的反映，這兩組信息正說明了社會存在決定社會意識原理。（4分）

(2)①辯證唯物論認為，物質決定意識，意識是物質的反映。要求我們想問題、做事情要堅持一切從實際出發，實事求是。中國青年就業觀念的演變是從我國改革開放事業不斷推進這一實際出發的。（2分）

②辯證唯物主義認識論認為，實踐是認識的基礎（或實踐決定認識）。隨著我國改革開放實踐的不斷推進，中國青年的就業觀念就隨之而發生了變化。（2分）

③唯物辯證法認為，事物是普遍聯系的，又是變化發展的。要求我們要用聯系的觀點、發展的觀點看問題。每個階段中國青年的就業觀念是與當時的社會現實緊密相連的，又是隨著當時社會現實的變化發展而變化發展的。（2分）

④唯物辯證法認為，矛盾具有特殊性，同一事物的矛盾在不同的發展階段有不同的特點。要求我們要具體問題具體分析。針對我國改革開放不同的發展階段上的不同特點，中國青年也就形成了不同的就業觀念。（2分）

（3）①要接受優秀文化的熏陶，促進自身的全面發展，以適應日趨激烈的就業競爭。

②要改進學習方式，掌握現代信息技術，使學習成為自己生活的“第一需要”，伴隨自己的一生，做到終身學習，以適應不斷變化的新形勢，為建設“學習型社會”貢獻自己的力量。

③要自覺地投身于發展中國特色社會主義的偉大實踐中，虛心向人民群眾學習，刻苦鉆研、銳意創新，尋找到一條服務于人民的創業之路。

④要弘揚自強不息的民族精神，弘揚以改革創新為核心的時代精神，使自己在無論處于怎樣嚴峻的社會形勢下都能始終保持昂揚向上的精神狀態。

⑤要加強自身的思想道德修養和科學文化修養，追求更高的思想道德目標，使自己無論從事何種職業都能成為一個有益于人民的人。（每點2分，只要準確回答出四點即可得6分。）