題目列表(包括答案和解析)
6. 
解析：因為f(x)=ax+b有一個零點是2，所以f(2)=2a+b=0，所以b=-2a,所以
,所以零點是
有動點P從原點O出發(fā)在x軸上移動，扔一枚硬幣，如果出現(xiàn)正面，點P向右移動一個單位；如果出現(xiàn)反面，點P向左移動一個單位.扔兩次硬幣后，點P的橫坐標的分布列為 .
7. 
解析：因為f(x)=3ax+1-2a在(0,1)上存在
使
，所以f(0)f(1)<0,即（1-2a）(a+1)<0所以
已知隨機變量Ｙ的所有可能取值為１，２，…，ｎ，且取這些值的概率依次為ｋ，２ｋ，…，ｎｋ，求常數(shù)ｋ的值．
6. 
解析：因為f(x)=ax+b有一個零點是2，所以f(2)=2a+b=0，所以b=-2a,所以
,所以零點是
一所大學圖書館有6臺復印機供學生使用管理人員發(fā)現(xiàn)，每臺機器的維修費用與其使用的時間有一定的關系，根據(jù)去年一年的記錄，得到每周使用時間（單位：小時）與年維修費用（單位：元）的數(shù)據(jù)如下：
| 時間 | 33 | 21 | 31 | 37 | 46 | 42 |
| 費用 | 16 | 14 | 25 | 29 | 38 | 34 |
則使用時間與維修費用之間的相關系數(shù)為
解析：本例主要是培養(yǎng)學生理解概念的程度，了解解決數(shù)學問題都需要算法
算法一：按照逐一相加的程序進行.
第一步 計算1＋2，得到3；
第二步 將第一步中的運算結果3與3相加，得到6；
第三步 將第二步中的運算結果6與4相加，得到10；
第四步 將第三步中的運算結果10與5相加，得到15；
第五步 將第四步中的運算結果15與6相加，得到21；
第六步 將第五步中的運算結果21與7相加，得到28.
算法二：可以運用公式1＋2＋3＋…＋n＝
直接計算.
第一步 取n＝7；
第二步 計算；
第三步 輸出運算結果.
解析：已知
中，
，
.
故選D.
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