題目列表(包括答案和解析)
某實驗小組，利用DIS系統觀察超重和失重現象，他們在電梯內做實驗，在電梯的地板上放置一個壓力傳感器，在傳感器上放一個重力為20N的物塊，如圖甲所示，實驗中計算機顯示出傳感器所受物塊的壓力大小隨時間變化的關系，如圖乙所示．以下根據圖象分析得出的結論中正確的是（ ）
A．從時該t1到t2，物塊處于失重狀態
B．從時刻t3到t4，電梯一定是加速下降
C．電梯可能開始停在低樓層，先加速向上，接著勻速向上，再減速向上，最后停在高樓層
D．電梯可能開始停在高樓層，先加速向下，接著勻速向下，再減速向下，最后停在低樓層
某實驗小組，利用DIS(傳感器)系統觀察超重和失重現象。他們在電梯內做實驗，在電梯的地板上放置一個壓力傳感器，在傳感器上放一個重為20 N的物塊，如圖甲所示，實驗中計算機顯示出傳感器所受物塊的壓力大小隨時間變化的關系，如圖乙所示．以下根據圖象分析得出的結論中正確的是( )
A．從t1到t2物塊處于失重狀態
B．從t3到t4物塊處于超重狀態
C．電梯可能開始停在低樓層，先加速向上，接著勻速向上，再減速向上，最后停在高樓層
D．電梯可能開始停在高樓層，先加速向下，接著勻速向下，再減速向下，最后停在低樓層
某實驗小組，利用DIS系統觀察超重和失重現象，他們在電梯內做實驗，在電梯的地板上放置一個壓力傳感器，在傳感器上放一個質量為20N的物塊，如圖甲所示，實驗中計算機顯示出傳感器所有物塊的壓力大小隨時間變化的關系，如圖乙所示．以下根據圖象分析得出的結論中正確的是某實驗小組，利用DIS(傳感器)系統觀察超重和失重現象。他們在電梯內做實驗，在電梯的地板上放置一個壓力傳感器，在傳感器上放一個重為20 N的物塊，如圖甲所示，實驗中計算機顯示出傳感器所受物塊的壓力大小隨時間變化的關系，如圖乙所示．以下根據圖象分析得出的結論中正確的是( )
A．從t1到t2物塊處于失重狀態
B．從t3到t4物塊處于超重狀態
C．電梯可能開始停在低樓層，先加速向上，接著勻速向上，再減速向上，最后停在高樓層
D．電梯可能開始停在高樓層，先加速向下，接著勻速向下，再減速向下，最后停在低樓層
某實驗小組，利用DIS(傳感器)系統觀察超重和失重現象．他們在電梯內做實驗，在電梯的地板上放置一個壓力傳感器，在傳感器上放一個重為20 N的物塊，如圖甲所示，實驗中計算機顯示出傳感器所受物塊的壓力大小隨時間變化的關系，如圖乙所示．以下根據圖象分析得出的結論中正確的是
A．從t1到t2物塊處于失重狀態
B．從t3到t4物塊處于超重狀態
C．電梯可能開始停在低樓層，先加速向上，接著勻速向上，再減速向上，最后停在高樓層
D．電梯可能開始停在高樓層，先加速向下，接著勻速向下，再減速向下，最后停在低樓層
第Ⅰ卷 （選擇題 共21題，126分）
一、選擇題（本題共6小題，每小題4分，共24分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
D
C
A
B
C
D
A
A
D
題號
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
B
C
D
C
D
A
C
A
二、選擇題
題號
18
19
20
21
答案
AD
BCD
B
BD
第Ⅱ卷（非選擇題 共10題 共174分）
22．①BD （3分，沒有選全但選對得1分）
②45.85~45.95 （沒有估讀不給分）（3分）
③
（3分）
④D或R1 （3分）
⑤實驗電路圖如右圖（A表與R1連接對得3分，G表與R3連接對得3分）
23. （1）物體上升的最大位移x=
=9m
（4分）
（2）沿斜面上升時間t=v0/a=1.5s （2分）
沿斜面向上時
=8m/s2 （2分）
則沿斜面向下時
（2分）
將
代入上式，得
=2m/s2 （1分）
根據
，則
3s
（2分）
所以總時間t總 =t+t′=4.5s （1分）
24．解：
⑴小球在豎直方向做自由落體運動，
（2分）
水平方向做勻速直線運動 
（2分）
得：
（1分）
⑵設軌道半徑為r，A到D過程機械能守恒：
（3分）
在A點：
（2分）
在D點：
（2分）
由以上三式得：
（2分）
由圖象縱截距得：6mg=12 得m=0.2kg （2分）
由L=0.5m時 △F=17N （1分）
代入得：
r=0.4m （2分）
25．解： (1)帶電粒子在磁場中做圓周運動，有
（1分）
（3分）
(2)帶電粒子在磁場中做圓周運動
，
（3分）
得：
，
（1分）
D到C是勻速運動，
， （2分）
時間
（2分）
帶電粒子在電場中的運動時間
（3分）
帶電粒子在電場中的加速度
（1分）
由運動學知識可知：
，
（2分）
得：
（3分）
26. (14分)
（1）共價鍵（或極性鍵）、離子鍵（各1分，共2分），Na、Al、Cl、H（漏寫其中一個、元素符號錯寫或順序寫倒均扣2分）
O2(g)=H2O(l) △H= - 286kJ?mol―1（2分）（其它合理答案均給分）
（4） 
（5）