題目列表(包括答案和解析)
下圖的實驗裝置用于測量溫度為35℃時青蛙的呼吸速率。該實驗另設一個對照裝置，該裝置沒有青蛙，但其他部分均與實驗裝置相同。實驗開始前，測量實驗裝置和對照裝置中Y瓶的質量，然后將空氣以相同速度緩慢地通入兩個裝置，2小時后再測量兩個裝置中Y瓶的質量，以下顯示所得結果。
⑴指出該實驗的對照裝置的作用。（4分）
⑵為什么實驗裝置Y瓶的質量下降幅度比對照裝置的少?（3分）
⑶如何檢測離開X瓶的空氣是否還有二氧化碳?（2分）
(4)某實驗小組對青蛙和鼠在不同溫度中O2消耗量進行研究，結果如下圖，該圖有幾處錯誤，請列舉出來。（4分）
（7分）下圖的實驗裝置用于測量溫度為35℃時青蛙的呼吸速率。該實驗另設一個對照裝置，該裝置沒有青蛙，但其他部分均與實驗裝置相同。實驗開始前，測量實驗裝置和對照裝置中Y瓶的質量，然后將空氣以相同速度緩慢地通入兩個裝置，2小時后再測量兩個裝置中 Y瓶的質量，以下顯示所得結果。
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實驗裝置 |
對照裝置 |
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實驗前Y瓶最初質量（g） |
160.8 |
156.7 |
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實驗結束時Y瓶質量（g） |
159.5 |
154.2 |
（1）實驗裝置Y瓶的質量下降幅度比對照裝置的少得原因是 。
（2）請在下邊的方框內畫出：在X瓶和鐘罩之間增加的一個裝置，以檢測離開X瓶的空氣是否還有二氧化碳。
（3）某實驗小組對青蛙和鼠在不同溫度中O2消耗量進行研究，繪出的結果如下圖。請指出該圖的錯誤 。
下圖的實驗裝置用于測量溫度為35℃時青蛙的呼吸速率。該實驗另設一個對照裝置，該裝置沒有青蛙，但其他部分均與實驗裝置相同。實驗開始前，測量實驗裝置和對照裝置中Y瓶的質量，然后將空氣以相同速度緩慢地通入兩個裝置，2小時后再測量兩個裝置中Y瓶的質量，以下顯示所得結果。
（1）指出該實驗的對照裝置的作用。
（2）為什么實驗裝置Y瓶的質量下降幅度比對照裝置的少?
（3）如何檢測離開X瓶的空氣是否還有二氧化碳?
（4）某實驗小組對青蛙和鼠在不同溫度中O2消耗量進行研究，結果如下圖，該圖有幾處錯誤，請列舉出來。
下圖的實驗裝置用于測量溫度為35℃時青蛙的呼吸速率。該實驗另設一個對照裝置，該裝置沒有青蛙，但其他部分均與實驗裝置相同。實驗開始前，測量實驗裝置和對照裝置中Y瓶的質量，然后將空氣以相同速度緩慢地通入兩個裝置，2小時后再測量兩個裝置中 Y瓶的質量，以下顯示所得結果。
(1) 指出該實驗的對照裝置的作用。
(2) 為什么實驗裝置Y瓶的質量下降幅度比對照裝置的少?
(3)如何檢測離開X瓶的空氣是否還有二氧化碳?
(4)某實驗小組對青蛙和鼠在不同溫度中O2消耗量進行研究，結果如下圖，該圖有幾處錯誤，請列舉出來。
（09漢沽一中第六次月考）（6分） 下圖的實驗裝置用于測量溫度為35℃時青蛙的呼吸速率。該實驗另設一個對照裝置，該裝置沒有青蛙，但其他部分均與實驗裝置相同。實驗開始前，測量實驗裝置和對照裝置中Y瓶的質量，然后將空氣以相同速度緩慢地通入兩個裝置，2小時后再測量兩個裝置中Y瓶的質量，以下顯示所得結果。
（1）指出該實驗的對照裝置的作用。
（2）為什么實驗裝置Y瓶的質量下降幅度比對照裝置的少?
（3）如何檢測離開X瓶的空氣是否還有二氧化碳?
（4）某實驗小組對青蛙和鼠在不同溫度中O2消耗量進行研究，結果如右圖，該圖有幾處錯誤，請列舉出來。
一、單項選擇題：本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目要求。多選、錯選均不得分。
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
D
C
B
A
C
B
A
C
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
C
B
D
D
D
A
D
B
B
二、多項選擇題：本題共10個小題，每小題3分，共30分。每小題給出的四個選項中，有不止一個選項符合題意。每小題全選對者得3分，其他情況不得分。
題號
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
AC
ABD
AC
BCD
AB
AC
AB
BC
AD
AC
三、非選擇題：滿分為80分。本大題包括11個小題，40,41題為選做題，考生只能選做一題。
31．（5分,除特殊注明外，每空1分，下同。）
（1）該圖是植物細胞圖，而人口腔上皮細胞是動物細胞（或答：不該有①⑦⑩結構）（1分）；該圖是亞顯微結構圖，而不是光學顯微鏡觀察到的顯微結構圖（或答：不該有③⑨⑾結構）（1分）
（2）不能。因為該細胞是已分化的細胞，不再進行細胞分裂。（2分）
（3）⑥⑦⑾
32．（7分）
（1）b （2）a、c 蛋白質合成減少，轉錄生成mRNA減少
（3）d 4或8 aaBB或aaBb （4）100
33．（5分）
（1）專一性
（2）青霉素能與這些酶的活性位點結合（或：酶活性位點被封閉），使細菌合成細胞壁的底物與酶活性位點結合機會下降
（3）競爭性
底物濃度越高，底物與酶活性位點結合
機會越大，競爭性抑制劑與酶活性位點
結合機會越小（1分）
（4）見右圖（1分）
34．（10分）
（1）DNA分子結構 惡性（無限）增殖 有絲分裂
（2）G//C T//A
（3）c-myc基因在細胞核中轉錄得到mRNA（1分），mRNA進入細胞質結合到核糖體上通過翻譯合成c-myc蛋白（1分）。或
（4）不認同（1分）。原癌基因突變是引起癌細胞形成的途徑之一。除此之外，原癌基因擴增（1分）、染色體變異（異位，1分）也可能導致細胞癌變。
35．（8分）
（1）無紋和條紋 黃色和綠色 無紋、綠色
（2）P (綠色條紋)Aabb ×
aaBB(黃色無紋) （2分）
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配子 Ab ab
aB
F1 AaBb(綠色無紋) AaBb(黃色無紋)
（3）AABb、 AABB、AAbb（2分） 1/4
36．（7分）
（1）參與光合作用的色素除葉綠素a外，還有葉綠素b等其他色素，作用光譜反映的是這些光合作用色素共同作用的結果（2分）
（2）酒精、CaCO3、SiO2 （2分） （3）AD（2分）
（4）合理密植、間作、套種（1分）
37．（9分）
（1）糖尿病的產生與胰島有關，而與胰腺泡無關（2分）
（2）分泌增加 B細胞
（3）激素②促進糖原合成（1分）；激素①促進糖原分解或或非糖物質轉化為葡萄糖（1分） 作用于靶器官和靶細胞（2分） 甲狀腺激素
38．（8分）
（1）物質 能量輸入
