題目列表(包括答案和解析)
一、1．B 2．D 3．C 4．D 5．D 6．C 7．B 8．D 9．C 10．B 11．B
12．C 13．A 14．B 15．B 16．D 17．D 18．C 19．B 20．B 21．B
22．B 23．C 24．B 15．D 26．A
二、27．BCD 28．ABD 29．ABC 30．ACD 31．ACD 32．ABC 33．BD 34．CD
三、簡答題（共16分）
35．（1）辯證的否定是聯(lián)系．發(fā)展的環(huán)節(jié)，它的實質是“揚棄”。也就是說辯證的否定不是簡單的肯定或簡單的否定舊事物，而是“取其精華，去其糟粕”，在繼承中發(fā)展。辯證的否定觀要求人們想問題．辦事情必須樹立創(chuàng)新意識。（4分）
（2）網友的看法人為，樹立我國的服裝品牌，既要繼承民族精神和民族文化，也需要探索和創(chuàng)新，體現(xiàn)了要求“揚棄”和創(chuàng)新的辯證否定觀。（4分）
36．（1）在我國歷史上就是長期中央集權的單一制國家，聯(lián)邦制不符合我國的基本國情。我國現(xiàn)行的單一制國家結構形式，有利于國家統(tǒng)一．民族團結．政治穩(wěn)定．地區(qū)協(xié)調發(fā)展。（3分）
（2）①邦聯(lián)制是復合制的一種形式，是兩個或兩個以上主權國家組成的一種聯(lián)合，不是一個統(tǒng)一國家。（2分）
②如果實行邦聯(lián)制，就要承認臺灣是個獨立的主體國家，然后通過協(xié)議與中國主體部分形成一個松散的國家聯(lián)合。這不是統(tǒng)一，而是分裂。（3分）
四、辨析題（共22分）
37．（1）利弊得失是矛盾的一種具體表現(xiàn)，并不等于哲學上的矛盾。哲學上的矛盾是指反映事物內部對立和統(tǒng)一關系的哲學范疇，即對立統(tǒng)一。（4分）
（2）堅持矛盾分析法，就是堅持用一分為二的觀點看問題，堅持兩分法，堅持具體問題具體分析，堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。（6分）
因此，認為“想問題辦事情分清利弊得失，就是堅持矛盾分析法”的觀點是不科學的。
（2分）
38．（1）堅持公民權利和義務相統(tǒng)一的原則。（3分）
（2）堅持個人利益和國家利益相結合的原則。（4分）
（3）堅持公民在法律面前一律平等的原則。（4分）
五、論述題
39．（1）①用聯(lián)系．發(fā)展的觀點看問題，要有可持續(xù)發(fā)展的思想，否則整個生態(tài)環(huán)境會遭到破壞。（2分）
②要用一分為二的觀點看問題，既要利用自然，又要保護自然；（2分）
③堅持適度原則，自然資源的利用總是有限度的，過度砍伐會走向反面。（2分）
（2）我們應堅持科學的生態(tài)價值觀。科學的生態(tài)價值觀符合事物發(fā)展的規(guī)律和人類的根本利益。（2分）
①物質決定意識，意識是物質的反映，這要求我們要做到一切從實際出發(fā)，當前我國人口．資源．環(huán)境的現(xiàn)狀和問題決定了我們必須全面貫徹落實科學發(fā)展觀；（4分）
②規(guī)律是客觀的，人們可以認識和利用規(guī)律，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，全面貫徹落實科學發(fā)展觀能夠促進生態(tài)效益．經濟效益和社會效益的統(tǒng)一。（3分）
③實踐決定認識，是認識的來源和動力。我國在現(xiàn)代化建設實踐中逐步認識了環(huán)保的重要性，從而要求全面貫徹落實科學發(fā)展觀。（3分）
40．（1） 第一，價值決定價格。近年來，住房建設成本(如土地價格．建筑材料．勞動力工資．拆遷費用)上升會拉動房價上漲．這對房價上漲具有決定作用。（2分）
第二，供求關系影響價格。①由于生活水平的提高，居民要求改善住房條件，對住房的需求量增加；②投資性需求更是拉動整個房產需求膨脹的主要因素。所以，住房價格上漲成為必然。③外來投資者“炒房”行為也是房價上漲的重要原因。（4分）
（2）價格的變化會影響社會生產和人民生活。“安居才能樂業(yè)”，過高的房價會影響人們的生活和工作，不利于社會的穩(wěn)定，也會造成對住房產業(yè)投資過熱，進而影響整個國民經濟的健康發(fā)展。（4分）
（3）請你對如何解決房價漲幅過快問題提出合理化建議。
第一，在市場經濟條件下，市場在資源配置中起基礎性作用。政府應著力培育統(tǒng)一開放的房地產市場，充分發(fā)揮市場的調節(jié)作用，對市場行為，政府不應直接干預。（4分）
第二，市場調節(jié)具有自身的弱點和缺陷，在發(fā)揮市場基礎性作用的同時，應運用經濟．法律和必要的行政手段加強國家的宏觀調控，綜合采取土地．財稅．金融等相關政策措施，整頓和規(guī)范房地產市場秩序，促進房地產市場健康發(fā)展。（4分）
（注：若學生能從“生產決定消費，消費反作用于生產，消費者應該樹立正確的消費觀”的角度分析可酌情給分。）
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