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1.在學習過程中一定要注意以下幾點:(1)注重理論知識的指導作用.培養思維能力.如學習鎂.鋁性質時.可用元素周期表及周期律的理論為指導,在學習Al(OH)3兩性時.可運用電離理論和化學平衡理論進行分析.這樣不僅可以鞏固所學的理論知識.還可以培養自己分析問題解決問題的能力.(2)溫故知新.培養自己歸納總結的能力.如鋁的一些性質在初三和高一曾學習過.要在復習有關知識的基礎上學完本節后學會總結.歸納的方法.使所學的知識系統化.網絡化.(3)充分發揮主體作用.培養自學能力.如金屬的通性.合金等內容通過自學.不僅可以獲得知識.更重要的是學會讀書的方法.培養自學能力.(4)掌握圖像題的解題技巧.如Al(OH)3兩性的計算. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(10分)某研究性學習小組研究HNO3的氧化性,設計了如下實驗:在盛有新配制FeS04溶液的試管中滴入2滴KSCN溶液,觀察現象,然后再滴人幾滴濃HN 03,溶液的顏色變紅,但是將紅色溶液放置一會兒則發現溶液由紅色突然變為藍色,并產生紅棕色氣體。這一奇 特現象激起了同學的好奇心與求知欲望,對此現象設計了探究性實驗。

  (1)實驗室粗略配制一定質量分數的硫酸亞鐵溶液的方法是:將一定質量的綠礬(FeS04·7H2 0)置于燒杯中,__________________________。

  (2)提出假設:

  甲同學認為是FeS04與HN03作用

  乙同學認為是KSCN與HNO3作用

  (3)根據乙同學的觀點,設計了如下實驗方案進行驗證:向濃HN03中逐滴加入KSCN溶液,實驗開始時無明顯現象,一段時間后溶液慢慢變紅色至深紅色,突然劇烈反應產生大量氣泡,放出紅棕色氣體。繼續滴入KSCN,溶液變為淺藍色,最后變成無色。將產生的氣體通人過量的Ba(OH)2溶液,產生渾濁,并剩余一種氣體(該氣體是空氣中的主要成分之一);向反應后的溶液中加入BaC12溶液產生白色沉淀。

  寫出向濃HNO3中滴入KSCN溶液反應的離子方程式:__________________

  丙同學認為還應設計K2S04溶液與濃硝酸作用的實驗,他的理由是__________________

  (4)延伸探究:丁同學認為SCN-的性質還應進一步探究,查資料發現:(SCN)2是一種“擬鹵素”,與C12、Br2有相似的性質。他據此設計了以下方案:向Fe(SCN)3中分別滴加過量的氯水、溴水,溶液的紅色均變為黃色。請寫出Fe(SCN)3與氯氣反應的離子方程式:                      

  (5)通過本次探究,可以得出以下結論:

  a、用SCN -間接檢驗Fe2+時加入氧化劑應注意   (填“少量”、“過量”);

  b、與SCN-反應使溶液變紅的不一定是Fe3+

 

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某研究性學習小組研究HNO3的氧化性,設計了如下實驗:在盛有新配制FeS04溶液的試管中滴入2滴KSCN溶液,觀察現象,然后再滴人幾滴濃HN 03,溶液的顏色變紅,但是將紅色溶液放置一會兒則發現溶液由紅色突然變為藍色,并產生紅棕色氣體。這一奇 特現象激起了同學的好奇心與求知欲望,對此現象設計了探究性實驗。
(1)實驗室粗略配制一定質量分數的硫酸亞鐵溶液的方法是:將一定質量的綠礬(FeS04·7H2 0)置于燒杯中,__________________________。
(2)提出假設:
甲同學認為是FeS04與HN03作用
乙同學認為是KSCN與HNO3作用
(3)根據乙同學的觀點,設計了如下實驗方案進行驗證:向濃HN03中逐滴加入KSCN溶液,實驗開始時無明顯現象,一段時間后溶液慢慢變紅色至深紅色,突然劇烈反應產生大量氣泡,放出紅棕色氣體。繼續滴入KSCN,溶液變為淺藍色,最后變成無色。將產生的氣體通人過量的Ba(OH)2溶液,產生渾濁,并剩余一種氣體(該氣體是空氣中的主要成分之一);向反應后的溶液中加入BaC12溶液產生白色沉淀。
寫出向濃HNO3中滴入KSCN溶液反應的離子方程式:__________________
丙同學認為還應設計K2S04溶液與濃硝酸作用的實驗,他的理由是__________________
(4)延伸探究:丁同學認為SCN-的性質還應進一步探究,查資料發現:(SCN)2是一種“擬鹵素”,與C12、Br2有相似的性質。他據此設計了以下方案:向Fe(SCN)3中分別滴加過量的氯水、溴水,溶液的紅色均變為黃色。請寫出Fe(SCN)3與氯氣反應的離子方程式:                     
(5)通過本次探究,可以得出以下結論:
a、用SCN -間接檢驗Fe2+時加入氧化劑應注意   (填“少量”、“過量”);
b、與SCN-反應使溶液變紅的不一定是Fe3+

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(10分)某研究性學習小組研究HNO3的氧化性,設計了如下實驗:在盛有新配制FeS04溶液的試管中滴入2滴KSCN溶液,觀察現象,然后再滴人幾滴濃HN 03,溶液的顏色變紅,但是將紅色溶液放置一會兒則發現溶液由紅色突然變為藍色,并產生紅棕色氣體。這一奇特現象激起了同學的好奇心與求知欲望,對此現象設計了探究性實驗。
(1)實驗室粗略配制一定質量分數的硫酸亞鐵溶液的方法是:將一定質量的綠礬(FeS04·7H2 0)置于燒杯中,__________________________。
(2)提出假設:
甲同學認為是FeS04與HN03作用
乙同學認為是KSCN與HNO3作用
(3)根據乙同學的觀點,設計了如下實驗方案進行驗證:向濃HN03中逐滴加入KSCN溶液,實驗開始時無明顯現象,一段時間后溶液慢慢變紅色至深紅色,突然劇烈反應產生大量氣泡,放出紅棕色氣體。繼續滴入KSCN,溶液變為淺藍色,最后變成無色。將產生的氣體通人過量的Ba(OH)2溶液,產生渾濁,并剩余一種氣體(該氣體是空氣中的主要成分之一);向反應后的溶液中加入BaC12溶液產生白色沉淀。
寫出向濃HNO3中滴入KSCN溶液反應的離子方程式:__________________
丙同學認為還應設計K2S04溶液與濃硝酸作用的實驗,他的理由是__________________
(4)延伸探究:丁同學認為SCN-的性質還應進一步探究,查資料發現:(SCN)2是一種“擬鹵素”,與C12、Br2有相似的性質。他據此設計了以下方案:向Fe(SCN)3中分別滴加過量的氯水、溴水,溶液的紅色均變為黃色。請寫出Fe(SCN)3與氯氣反應的離子方程式:                     
(5)通過本次探究,可以得出以下結論:
a、用SCN -間接檢驗Fe2+時加入氧化劑應注意   (填“少量”、“過量”);
b、與SCN-反應使溶液變紅的不一定是Fe3+

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某研究性學習小組研究HNO3的氧化性,設計了如下實驗:在盛有新配制FeS04溶液的試管中滴入2滴KSCN溶液,觀察現象,然后再滴人幾滴濃HN 03,溶液的顏色變紅,但是將紅色溶液放置一會兒則發現溶液由紅色突然變為藍色,并產生紅棕色氣體。這一奇 特現象激起了同學的好奇心與求知欲望,對此現象設計了探究性實驗。

(1)實驗室粗略配制一定質量分數的硫酸亞鐵溶液的方法是:將一定質量的綠礬(FeS04·7H2 0)置于燒杯中,__________________________。

(2)提出假設:

甲同學認為是FeS04與HN03作用

乙同學認為是KSCN與HNO3作用

(3)根據乙同學的觀點,設計了如下實驗方案進行驗證:向濃HN03中逐滴加入KSCN溶液,實驗開始時無明顯現象,一段時間后溶液慢慢變紅色至深紅色,突然劇烈反應產生大量氣泡,放出紅棕色氣體。繼續滴入KSCN,溶液變為淺藍色,最后變成無色。將產生的氣體通人過量的Ba(OH)2溶液,產生渾濁,并剩余一種氣體(該氣體是空氣中的主要成分之一);向反應后的溶液中加入BaC12溶液產生白色沉淀。

寫出向濃HNO3中滴入KSCN溶液反應的離子方程式:__________________

丙同學認為還應設計K2S04溶液與濃硝酸作用的實驗,他的理由是__________________

(4)延伸探究:丁同學認為SCN-的性質還應進一步探究,查資料發現:(SCN)2是一種“擬鹵素”,與C12、Br2有相似的性質。他據此設計了以下方案:向Fe(SCN)3中分別滴加過量的氯水、溴水,溶液的紅色均變為黃色。請寫出Fe(SCN)3與氯氣反應的離子方程式:                     

(5)通過本次探究,可以得出以下結論:

a、用SCN -間接檢驗Fe2+時加入氧化劑應注意   (填“少量”、“過量”);

b、與SCN-反應使溶液變紅的不一定是Fe3+

 

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(10分)某研究性學習小組研究HNO3的氧化性,設計了如下實驗:在盛有新配制FeS04溶液的試管中滴入2滴KSCN溶液,觀察現象,然后再滴人幾滴濃HN 03,溶液的顏色變紅,但是將紅色溶液放置一會兒則發現溶液由紅色突然變為藍色,并產生紅棕色氣體。這一奇 特現象激起了同學的好奇心與求知欲望,對此現象設計了探究性實驗。

  (1)實驗室粗略配制一定質量分數的硫酸亞鐵溶液的方法是:將一定質量的綠礬(FeS04·7H2 0)置于燒杯中,__________________________。

  (2)提出假設:

  甲同學認為是FeS04與HN03作用

  乙同學認為是KSCN與HNO3作用

  (3)根據乙同學的觀點,設計了如下實驗方案進行驗證:向濃HN03中逐滴加入KSCN溶液,實驗開始時無明顯現象,一段時間后溶液慢慢變紅色至深紅色,突然劇烈反應產生大量氣泡,放出紅棕色氣體。繼續滴入KSCN,溶液變為淺藍色,最后變成無色。將產生的氣體通人過量的Ba(OH)2溶液,產生渾濁,并剩余一種氣體(該氣體是空氣中的主要成分之一);向反應后的溶液中加入BaC12溶液產生白色沉淀。

  寫出向濃HNO3中滴入KSCN溶液反應的離子方程式:__________________

  丙同學認為還應設計K2S04溶液與濃硝酸作用的實驗,他的理由是__________________

  (4)延伸探究:丁同學認為SCN-的性質還應進一步探究,查資料發現:(SCN)2是一種“擬鹵素”,與C12、Br2有相似的性質。他據此設計了以下方案:向Fe(SCN)3中分別滴加過量的氯水、溴水,溶液的紅色均變為黃色。請寫出Fe(SCN)3與氯氣反應的離子方程式:                      

  (5)通過本次探究,可以得出以下結論:

  a、用SCN -間接檢驗Fe2+時加入氧化劑應注意    (填“少量”、“過量”);

  b、與SCN-反應使溶液變紅的不一定是Fe3+

 

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③n=1                 ④n>1

例8下列各組離子在溶液中可以大量共存,且加入氨水后也不產生沉淀的是                                                     (    )

A.NaBa2+  ClSO42-               B.KAlO2NO3-   OH-

C.HNH4Al3+   SO42-               D.HClCH3COO-   NO3-

[思路]:離子共存問題,一直是高考的“熱點”。解決這類問題,只要考慮兩大方面即可:(1)能否發生復分解反應,(2)能否發生氧化還原反應。若兩類反應均不發生,則可共存。

[解析]:Al3+只能存在于酸性條件下,故C可共存,但加入氨水后可生成Al(OH)3沉淀,且不溶于溶液中銨鹽;AlO2-存在于堿性環境中,加入氨水后不會產生沉淀;A答案中Ba2+、SO42-不共存,而D中的H+ 和CH3COO-不能共存。故選B。

例9.下列離子方程式正確的是                        (           )

A.稀硫酸與氫氧化鋇溶液反應

H++SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O

B.硫酸鋁溶液中滴入氨水

Al3++3OH-=Al(OH)3

C.碳酸氫鎂溶液中加入氫氧化鈉溶液

Mg2++2HCO3-+4OH-=Mg(OH)2↓+CO32-+2H2O

D.硝酸鋁溶液中滴加少量的氫氧化鈉溶液

Al3++3OH-=Al(OH)3

[思路與解析]:A式錯在若一種物質中有兩種或兩種以上的離子參加反應,必須維持在原物質中的微粒數比,在稀硫酸中1個SO42-離子對應兩個H+離子,在氫氧化鋇中1個Ba2+對應2個OH-離子,故該反應的離子方程式為:

2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O

B項中氨水(NH3?H2O)為一元弱堿,是弱電解質,應該保留分子式,故該反應的離子方程式為:Al3++3 NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+

C項中的碳酸氫鎂屬易溶且易電離的物質,它與NaOH溶液反應,屬酸式鹽與堿的反應。變成的是正鹽MgCO3,而Mg2+和OH-結合生成的Mg(OH)2因其溶解度較MgCO3低的多,根據離子反應總是向著離子減少的方向進行的規律,Mg2+變成Mg(OH)2而不會生成MgCO3,該離子方程式是正確的。

D項在過量的硝酸鋁溶液中滴加少量的NaOH溶液,生成的Al(OH)3沉淀不會溶解,故該離子方程式是正確的。

故選C、D。

例10 今有鋁、稀硫酸和氫氧化鈉溶液為原料,在實驗室制備一定量的氫氧化鋁。可分別采用如下化學方程式所表示的兩種方法:

2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2

  Al2(SO4)3+6NaOH=2Al(OH)3↓+3Na2SO4

2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2

  2NaAlO2+2H2O+H2SO4=2Al(OH)3↓+Na2SO4

(1)上述那一種方法比較節約試劑?(提示:試從每生產2molAl(OH)3所耗費的試劑用量給予說明)

(2)原料相同,請設計一種更為節約試劑的方法(以方程式表示,并說明其可以最節約試劑的根據)。

思路與解析:(1)Al即可以跟稀硫酸,也可跟氫氧化鈉溶液反應放出氫氣。反應后如果再以H2SO4或NaOH溶液處理,實際上是調控pH,使之得到Al(OH)3,達到制備的目的。先用酸,后用堿,還是先用堿,后用酸,都是可行的,但是耗用的酸、堿用量卻不同。同樣是制備2molAl(OH)3,前法需2molAl、3molH2SO4、6molNaOH;后法只需2molAl、1molH2SO4、2molNaOH,顯然,后法較前法節約了酸、堿試劑。

(2)仔細觀察第一種方法,它第一步生成的是Al2(SO4)3,略有酸性,所以要用較多的NaOH。第二種方法生成的是NaAlO2,略有堿性,所以要用較多的硫酸。因此,設想是否能用略有酸性的Al2(SO4)3和略有堿性的NaAlO2自己中和呢?聯合兩法可設計出第三種方法。

2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2

2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2

Al2(SO4)3+6NaAlO2+12H2O=8Al(OH)3↓+3Na2SO4

相當于制備2molAl(OH)3需要的原料為2molAl、0.75molH2SO4、1.5molNaOH,確實節約了試劑。

例11:某復鹽的化學式AxB(ED4)y?z H2O,已知x、y、z均為正整數,且x+y+z=10,用該晶體完成下列實驗:①稱取晶體40.2g,加熱至質量不再改變,質量減少了10.8g,②將剩余固體溶于水,配成200mL溶液,取出20mL,向其中加入過量的Ba(OH)2溶液,ED4離子和B離子完全沉淀,經測定為5.24g,③將沉淀物加到足量的鹽酸中,固體質量又減少了0.580g。

試通過計算和推理回答A、B是何種元素及晶體的化學式。

[思路]:所謂復鹽,即含有兩種或兩種以上的金屬離子(含NH4+ 和一種酸根離子的鹽。題設復鹽的化學式為AxB(ED4)y?z H2O,顯然A、B為簡單金屬離子;ED4離子和B離子與過量的Ba(OH)2溶液反應得到兩種沉淀物,顯然是陰離子ED4離子與Ba2+  結合得一沉淀,陽離子B離子與OH-結合得一沉淀,且可溶于鹽酸的必為B離子與OH-結合得到的金屬B的難溶氫氧化物,另一不溶于鹽酸的必為ED4離子與Ba2+  結合得到的難溶性鋇鹽,而且從陰離子的形式使我們想起了SO42-,即初步確認難溶性鋇鹽為BaSO4

[解析]:這類問題的解決,一般還要輔之于定量的計算,由題給實驗數據,在4.02g復鹽中:

結晶水的物質的量為:10.8g÷18g/mol=0.600mol

初步確認的SO42-的物質的量為:{(5.24g-0.580g)÷233g/mol}×200mL/20mL=0.200mol

這樣,該復鹽中y:z=0.200:0.600=1:3

這就找到了解決問題的突破口,因為有了y:z=1:3,加之題給x+y+z=10,就創造了利用數學手段,結合化學意義進行討論進而確認的機會。討論:

當y=1時,z=3,則x=6,依該結論,則該復鹽的化學式當初步確定為A6B(ED4)?3H2O,這顯然與化合價法則相矛盾。原假設不能成立。

當y=2時,z=6,則x=2,依該結論,則該復鹽的化學式當初步確定為A2B(ED4)2?6H2O,且可能成立的情況必然為A為+1價,則B必為+2價。依上述推論推得的40.2g中含結晶水0.600mol,則含A為0.200mol、B為0.100mol,可知生成金屬B的氫氧化物的化學式為B(OH)2,且其摩爾質量為:

(0.58g×200mL/20mL)/0.100mol=58.0g/mol

易得金屬B的相對原子質量為58.0-17.0×2=24.0,顯然B元素為Mg。40.2g復鹽中A元素的質量為:

40.2g-10.8g-96g/mol×0.2mol-2.4g=7.80g

金屬A的摩爾質量為:7.80g÷0.2mol=39.0g/mol,所以A元素為K元素。

這樣復鹽的化學式是K2Mg(SO4)2?6H2O。

例12.向已知含有Zn2+的溶液中滴加氨水,有白色沉淀Zn(OH)2生成,繼續滴加氨水使其過量,沉淀溶解,生成了[Zn(NH3)4](OH)2。此外Zn(OH)2即可溶于鹽酸,又可溶于NaOH溶液,生成ZnO22-,所以Zn(OH)2是一種兩性氫氧化物。

現有四種離子,每組有兩種金屬離子。請各選一種試劑,將它們兩者分開。可供選擇的試劑有:

A.硫酸    B.鹽酸    C.硝酸    D.氫氧化鈉溶液    E.氨水   

根據上述內容填寫下表:

 

離子組

選用試劑代號

沉淀物化學式

保留在溶液中的離子

①Zn2+和Al3+

 

 

 

②Zn2+和Mg2+

 

 

 

③Zn2+和Ba2+

 

 

 

④Mg2+和Al3+

 

 

 

[思路]:本題給出的知識性信息是Zn(OH)2兩性和可生成溶于水的[Zn(NH3)4](OH)2。運用它們的化學性質,選擇適當的試劑加以分離。

[解析]:①Zn2+和Al3+的分離:由于Al(OH)3和Zn(OH)2均為兩性氫氧化物,不能用酸堿加以區分,但是Zn2+可與過量的氨水反應,生成Zn(NH3)42+,Al3+無此性質,可選用氨水(E)為試劑,生成沉淀Al(OH)3,留在溶液中的為Zn(NH3)42+

②Zn2+和Mg2+的分離:因Zn(OH)2為兩性氫氧化物,Mg(OH)2無兩性且為難溶于水的沉淀,可選用NaOH(D)為試劑。沉淀為Mg(OH)2,留在溶液中的離子為:ZnO22-

③Zn2+和Ba2+的分離:由于BaSO4難溶于水且不溶于酸,而ZnSO4則能溶于水,可選用H2SO4(A)為試劑。沉淀為BaSO4,保留在溶液中的離子為Zn2+

④Mg2+和Al3+的分離:Al(OH)3有兩性,能溶于過量的NaOH溶液中,Mg(OH)2無兩性且為難溶于水的沉淀,可選用NaOH(D)為試劑。沉淀為Mg(OH)2,留在溶液中的離子為:AlO2-

4.實戰演練

一、選擇題

1.(2001年春季高考題)將一定質量的Mg、Zn、Al混合物與足量稀H2SO4反應,生成H2 2.8 L(標準狀況),原混合物中的質量可能是?

A.2 g                                      B.14 g?

C.8 g                                                D.10 g?

2.將某物質的量的鎂和鋁相混合,取等質量的該混合物四份,分別加到足量的下列溶液中,充分反應后,放出氫氣最多的是?

A.3 mol?L1 HCl?

B.4 mol?L1的HNO3?

C.8 mol?L1 NaOH?

D.18 mol?L1 H2SO4?

3.人的純凈的胃液是一種強酸性液體,pH在0.9~1.5左右,氫氧化鋁是一種治療胃液過多的胃藥的主要成分,目前這種胃藥已不常用,原因主要是?

A.長期攝入鋁元素不利于人體健康?

B.它不能中和胃液?

C.它不易溶于胃液?

D.它的療效太差?

4.下列氣體逐漸通入NaAlO2溶液中,開始時產生沉淀,繼續通入氣體時沉淀又溶解,該氣體是?

A.NO2                                                     B.NO?

C.CO2                                                      D.H2S?

5.在硝酸鋁和硝酸鎂的混合溶液中,逐滴加入稀氫氧化鈉溶液,直至過量。下列表示氫氧化鈉加入量()與溶液中沉淀物的量()的關系示意圖中正確的是?

6.在氯化鎂和硫酸鎂的混合液中,若Mg2與Cl的物質的量濃度之比為4∶3時,下列判斷正確的是?

A.溶液中Mg2與SO的物質的量濃度相等?

B.溶液中Mg2與SO物質的量濃度之比為5∶8?

C.溶液中Mg2與SO物質的量濃度之比為8∶5?

D.溶液中氯化鎂和硫酸鎂物質的量相等?

7.將AlCl3溶液和NaOH溶液等體積混合得到的沉淀物和溶液中所含鋁元素的質量相等,則原AlCl3溶液和NaOH溶液物質的量濃度之比可能是?

A.2∶3                                              B.1∶3?

C.1∶4                                              D.2∶7?

8. g鈉、鋁混合物,放入n g水中,反應停止后,仍有不溶物a g,則溶液中溶質為

A.NaOH?

B.NaAlO2?

C.NaOH和NaAlO2?

D.無法確定?

9.將鋁粉放入燒堿溶液中,若反應過程中有1.5 mol電子發生轉移,則參加反應的水為?

A.9 g?                                      B.18 g?

C.0.5 mol?                              D. mol?

10.將物質X逐漸加入Y溶液中,生成沉淀物質的量n2與所加X的物質的量n1的關系如圖所示。符合圖示情況的是?

 

A

B

C

D

X

NaOH

AlCl3

HCl

NaAlO2

Y

AlCl3

NaOH

NaAlO2

HCl

二、非選擇題(共50分)?

11.(12分)在50 mL b mol?L1 AlCl3溶液中加入50 mL a mol?L1 NaOH溶液。

(1)當a≤3b時,生成Al(OH)3沉淀的物質的量為                    。?

(2)當ab滿足                    條件時,先有沉淀,后又有部分沉淀溶解,此時Al(OH)3的質量為                    g。

12.(12分)今用鋁、稀硫酸和氫氧化鈉溶液為原料,在實驗室制備一定量的氫氧化鋁。可分別采用如下化學方程式所表示的兩種方法:?

①2Al+3H2SO4===Al2(SO43+3H2↑?

Al2(SO43+6NaOH===2Al(OH)3↓+3Na2SO4?

②2Al+2NaOH+2H2O===2NaAlO2+3H2↑?

2NaAlO2+H2SO4+2H2O===2Al(OH)3↓+Na2SO4?

(1)上述哪一種方法比較節約試劑?[提示:試從每生產2 mol Al(OH)3所耗費的試劑用量予以說明]?

(2)原料相同,請設計一種更為節約試劑的方法(以方程式表示,并說明其可以最節約試劑的根據)。?????????

13.(10分)鎂是一種很活潑的金屬,常用作脫硫劑、脫氧劑。在電子工業中利用鎂制取硅的反應為:?

2Mg+SiO22MgO+Si?

同時有副反應發生:2Mg+SiMg2Si?

Mg2Si遇鹽酸迅速反應生成SiH4(硅烷)。?

SiH4在常溫下是一種不穩定、易分解的氣體。?

(1)圖(甲)是進行Mg與SiO2反應的實驗裝置。?

Ⅰ.由于O2的存在對該實驗有較大影響,實驗中應通入X氣體作為保護氣。X氣體應選用①CO2、②N2、③H2中的                   

Ⅱ.實驗開始時,必須先通入X的氣體,再接通電源加熱反應物,其理由是                    ;當反應引發后,切斷電源,反應能繼續進行,其原因是                   

Ⅲ.反應結束時,待冷卻至常溫后,關閉K,從分液漏斗處加入稀鹽酸,可觀察到導管口a處有閃亮的火星。據此現象可推知                    在空氣中能自燃。?

(2)圖(乙)所示裝置進行的實驗如下:先關閉K,使A中反應進行;加熱玻璃管C,可觀察到C管中發出耀眼白光,產生白煙,管壁上附著有淡黃色物質。實驗完成后,將C管中固體全部加入鹽酸中,有臭雞蛋氣味的氣體生成。?

Ⅰ.C中的Mg應放在不銹鋼墊片上而不能直接接觸管壁,這是因為                   

Ⅱ.停止實驗時,先打開K,再停止滴加濃硫酸并熄滅酒精燈。橡膠氣膽B在實驗中的作用是                   

Ⅲ.C中全部反應產物有                                                   。(填化學式)?

14.(8分)有鋁粉和四氧化三鐵組成的鋁熱劑,在隔絕空氣的條件下灼燒,使之充分反應。將所得混合物研細并分成兩等份,分別投入過量的燒堿溶液和鹽酸中。充分反應后,前者消耗 mol NaOH,放出氣體0.336 L;后者消耗n mol HCl,放出氣體V L。若將等質量的這種鋁熱劑中的鋁粉與足量的稀硫酸作用,可得3.36 L氣體(氣體體積均在標準狀況下測定。)求:?

(1)該鋁熱劑的質量分數。?

(2)的值。

15.(8分)在標準狀況下進行甲、乙、丙三組實驗,三組各取30 mL同濃度的鹽酸溶液,加入同一種鎂鋁合金粉末,產生氣體,有關數據列表如下:?

實驗序號

合金質量(mg)

255

385

459

生成氣體體積(mL)

280

336

336

(1)甲組實驗中,鹽酸                     (填“過量”“適量”或“不足量”),理由是                            。乙組實驗中,鹽酸                     (填“過量”“適量”或“不足量”),理由是                    。要算出鹽酸的物質的量濃度,題中可作計算依據的數據是                    ,求得的鹽酸的物質的量濃度為                    

(2)求合金中Mg、Al的物質的量之比,題中可作計算依據的數據是                    ,求得的Mg、Al的物質的量之比為                   

(3)在丙組實驗之后,向容器中加入1 mol?L1的氫氧化鈉溶液,能使合金中的鋁恰好溶解,不形成含鋁的沉淀,并使Mg2剛好沉淀完全,再過濾出不溶固體,求濾液中各溶質的物質的量和所加入氫氧化鈉溶液的體積(寫計算過程)。

 

 

附參考答案

一、1.C?

2.解析:鎂、鋁不能與HNO3、濃H2SO4反應產生H2;Mg不與NaOH反應,Al能;Mg\,Al都能與鹽酸反應產生H2。?

答案:A?

3.A  4.A  5.C  6.C  7.AD  8.B  9.AC  10.C?

二、11.(1)a mol  (2)3ba<4b  (15.6b3.9a)

12.(1)方法②比方法①更節約試劑。?

(2)2Al+3H2SO4===Al2(SO43+3H2↑?

2Al+2NaOH+2H2O===2NaAlO2+3H2↑?

Al2(SO43+6NaAlO2+12H2O===8Al(OH)3↓+3Na2SO4?

相當于制備2molAl(OH)3所用原料為2mol Al、mol H2SO4、1.5 mol NaOH,確實節約了試劑。

13.(1)Ⅰ.③  Ⅱ.防止加熱條件下H2與空氣混合爆炸  Mg與SiO2的反應是放熱反應  Ⅲ.SiH4?

(2)Ⅰ.同在加熱條件下,Mg能與玻璃中的SiO2反應  Ⅱ.防止C管降溫時因氣體壓強減小,而引起D中溶液倒流  Ⅲ.MgO  S  MgS?

14.(1)Al:27.95%  Fe3O4:72.05%?

(2)m=0.05 mol  n=0.24 mol  V=1.344 L?

15.(1)過量  因為乙組所用合金量比甲組多,產生H2也多,說明甲組中HCl未反應完  不足量  因為甲組255 g合金生成H2 280 mL,每克合金生成H2mL。若乙組中合金耗盡,應生成H2×385=423 mL,實際只生成336 mL,所以鹽酸不足量  鹽酸30 mL、氣體336 mL  1 mol?L1?

(2)合金255 mg,氣體280 mL  1∶1?

(3)濾液中溶質為NaCl,NaAlO2?

設丙組中Mg、Al的物質的量均為?

則24+27=0.459   =0.009 mol?

根據Cl元素守恒:?

(NaCl)=(HCl)=1×0.03=0.03 mol?

根據Al元素守恒:(NaAlO2)=(Al)=0.009 mol?

由Na元素守恒:(NaOH)=(NaCl)+(NaAlO2)=0.03+0.009

=0.039 mol

V(NaOH)==0.039 L=39 mL

 


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