題目列表(包括答案和解析)
（1）為探究物體下落過程中機械能是否守恒，采用實驗裝置如圖所示．已知重力加速度大小為g| v | 2 1 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 | m |
（18分）
（1）（9分）某組同學設計了“探究加速度a與物體所受合力F及質量m的關系”實驗。 圖（a）為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有細砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力F等于細砂和小桶的總重量，小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得.
①圖（b）為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50Hz. 根據紙帶可求出小車的加速度大小為 m/s2.（結果保留兩位有效數字）
②在“探究加速度a與質量m的關系”時，保持細砂和小桶質量不變，改變小車質量m，分別記錄小車加速度a與其質量m的數據. 在分析處理時，該組同學產生分歧；甲同學認為應該根據實驗中測得的數據作出小車加速度a與其質量m的圖象.乙同學認為應該根據實驗中測得的數據作出小車加速度a與其質量倒數
的圖象. 兩位同學都按照自己的方案將實驗數據在坐標系中進行了標注. 但尚未完成圖象（如下圖所示）. 你認為同學 （填“甲”、“乙”）的方案更合理. 請繼續幫助該同學作出坐標中的圖象.
③在“探究加速度a與合力F的關系”時，保持小車的質量不變，改變小桶中細砂的質量，該同學根據實驗數據作出了加速度a與合力F的圖線如圖(c)，該圖線不通過坐標原點，試分析圖線不通過坐標原點的原因.
答： .
（2）（9分）某待測電阻的額定電壓為3V（阻值大約為10Ω）.
為測量其阻值，實驗室提供了下列可選用的器材
A：電流表A1（量程300mA，內阻約1Ω） B：電流表A2（量程0.6A，內阻約3kΩ）
C：電壓表V1（量程3.0V，內阻約5kΩ） D：電壓表V2（量程5.0V，內阻約5kΩ）
E：滑動變阻器R1（最大阻值為50Ω） F：滑動變阻器R2（最大阻值為500Ω）
G：電源E（電動勢4V，內阻可忽略） H：電鍵、導線若干
①為了盡可能提高測量準確度，應選擇的器材為（只需填寫器材前面的字母即可）電流表 ；電壓表 ；滑動變阻器 .
②下列給出的測量電路中，最合理的電路是 .
（18分）
（1）（9分）某組同學設計了“探究加速度a與物體所受合力F及質量m的關系”實驗。圖（a）為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有細砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力F等于細砂和小桶的總重量，小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得.
①圖（b）為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50Hz. 根據紙帶可求出小車的加速度大小為 m/s2.（結果保留兩位有效數字）
②在“探究加速度a與質量m的關系”時，保持細砂和小桶質量不變，改變小車質量m，分別記錄小車加速度a與其質量m的數據. 在分析處理時，該組同學產生分歧；甲同學認為應該根據實驗中測得的數據作出小車加速度a與其質量m的圖象.乙同學認為應該根據實驗中測得的數據作出小車加速度a與其質量倒數
的圖象. 兩位同學都按照自己的方案將實驗數據在坐標系中進行了標注. 但尚未完成圖象（如下圖所示）. 你認為同學 （填“甲”、“乙”）的方案更合理. 請繼續幫助該同學作出坐標中的圖象.
③在“探究加速度a與合力F的關系”時，保持小車的質量不變，改變小桶中細砂的質量，該同學根據實驗數據作出了加速度a與合力F的圖線如圖(c)，該圖線不通過坐標原點，試分析圖線不通過坐標原點的原因.
答： .
（2）（9分）某待測電阻的額定電壓為3V（阻值大約為10Ω）.
為測量其阻值，實驗室提供了下列可選用的器材
A：電流表A1（量程300mA，內阻約1Ω） B：電流表A2（量程0.6A，內阻約3kΩ）
C：電壓表V1（量程3.0V，內阻約5kΩ） D：電壓表V2（量程5.0V，內阻約5kΩ）
E：滑動變阻器R1（最大阻值為50Ω） F：滑動變阻器R2（最大阻值為500Ω）
G：電源E（電動勢4V，內阻可忽略） H：電鍵、導線若干
①為了盡可能提高測量準確度，應選擇的器材為（只需填寫器材前面的字母即可）電流表 ；電壓表 ；滑動變阻器 .
②下列給出的測量電路中，最合理的電路是 .
1-5 CCAAD 6-9 CD AD BD BC
10、（1）
11、
12、A（1）EFGH
（2）
v1>v2 （3）外 5.4
12、B（1）ABCD
（2）①E=BLVmsim
t
②E有=
Q=
13、(1)由表分析，0.6s是最長的反應時間，對應剎車之前的最大可能距離；0.32是最小的動摩擦因數，對應最大的可能運動距離.
(2)由
得：
m
m略小于
(3) a=
14、①0-1s mg-F=ma
V1=a1t1=
②1-5s減速 a2t2=a1t
F1-mg=ma
③L=
15、粒子到達磁場時間t=
Vy=at=
V=
與y軸成45。角
y=
(0, 
L)
由題意，進入磁場有qVB=m
R=
R+Rcos45°>d
d<
)
備選題:
1．有一些問題你可能不會求解，但是你仍有可能對這些問題的解是否合理進行分析和判斷。例如從解的物理量單位，解隨某些已知量變化的趨勢，解在一些特殊條件下的結果等方面進行分析，并與預期結果、實驗結論等進行比較，從而判斷解的合理性或正確性。
舉例如下：如圖所示。質量為M、傾角為
的滑塊A放于水平地面上。把質量為m的滑塊B放在A的斜面上。忽略一切摩擦，有人求得B相對地面的加速度a=
,式中g為重力加速度。
對于上述解，某同學首先分析了等號右側量的單位，沒發現問題。他進一步利用特殊條件對該解做了如下四項分析和判斷，所得結論都是“解可能是對的”。但是，其中有一項是錯誤的。請你指出該項。
A．當
時，該解給出a=0，這符合常識，說明該解可能是對的
B．當＝90時，該解給出a=g,這符合實驗結論，說明該解可能是對的
C．當M≥m時，該解給出a=gsin,這符合預期的結果，說明該解可能是對的
D．當m≥M時，該解給出a=
,這符合預期的結果，說明該解可能是對的
2．為探究物體做直線運動過程中s隨t變化的規律，某實驗小組經過實驗和計算得到下表的實驗數據：
B
根據表格數據，（1）請你在如圖所示的坐標系中，用縱、橫軸分別選擇合適的物理量和標度作出關系圖線．
①小車在外力作用下以
（1）棒ab在離開磁場下邊界時的速度；
時，棒進入磁場后做勻速直線運