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⑴如圖是一位同學做“探究動能定理”的實驗裝置．

①他讓一重物拉著一條紙帶自由下落，通過打點計時器在紙帶上打下的點，再取紙帶的一段進行研究．那么測定重力做功和物體動能的增加量時，需要用　　測量這一段的　　，并計算重物在這一段運動的初速度和末速度。

②該同學計算了多組動能的變化量，畫出動能的變化量與下落的對應高度的關系圖象，在實驗誤差允許的范圍內，得到的－圖應是如下的　　　圖。

⑵某同學通過連接下圖(a)實驗器材來描繪額定電壓為2.0V，額定功率為1.0W的小燈泡Ｌ的Ｕ—Ｉ圖線(要求Ｌ的電流從零開始)．其中電源的電動勢為3V。

①該同學有兩條連線是錯誤的，請在圖(a)中對錯線打“×”，并畫出正確連線。

②他根據實驗數據，計算并描繪出Ｕ－Ｉ的圖象如圖(b)所示。由圖象可知，當所加電壓為0.8V時，燈絲電阻為_______Ω，燈泡實際消耗的電功率為________Ｗ；而由此圖可知小燈泡Ｌ的電阻隨著電壓的增大而　　　　。(計算結果保留二位有效數字)

⑴（8分）如圖是一位同學做“探究動能定理”的實驗裝置．

①他讓一重物拉著一條紙帶自由下落，通過打點計時器在紙帶上打下的點，再取紙帶的一段進行研究．那么測定重力做功和物體動能的增加量時，需要用　　測量這一段的　　，并計算重物在這一段運動的初速度和末速度。

②該同學計算了多組動能的變化量，畫出動能的變化量與下落的對應高度的關系圖象，在實驗誤差允許的范圍內，得到的－圖應是如下的　　　圖。

⑵（10分）某同學通過連接下圖(a)實驗器材來描繪額定電壓為2.0V，額定功率為1.0W的小燈泡Ｌ的Ｕ—Ｉ圖線(要求Ｌ的電流從零開始)．其中電源的電動勢為3V。

①該同學有兩條連線是錯誤的，請在圖(a)中對錯線打“×”，并畫出正確連線。

②他根據實驗數據，計算并描繪出Ｕ－Ｉ的圖象如圖(b)所示。由圖象可知，當所加電壓為0.8V時，燈絲電阻為_______Ω，燈泡實際消耗的電功率為________Ｗ；而由此圖可知小燈泡Ｌ的電阻隨著電壓的增大而　　　　。(計算結果保留二位有效數字)

⑴（8分）如圖是一位同學做“探究動能定理”的實驗裝置．

①他讓一重物拉著一條紙帶自由下落，通過打點計時器在紙帶上打下的點，再取紙帶的一段進行研究．那么測定重力做功和物體動能的增加量時，需要用　　測量這一段的　　，并計算重物在這一段運動的初速度和末速度。
②該同學計算了多組動能的變化量，畫出動能的變化量與下落的對應高度的關系圖象，在實驗誤差允許的范圍內，得到的－圖應是如下的　　　圖。

⑵（10分）某同學通過連接下圖(a)實驗器材來描繪額定電壓為2.0V，額定功率為1.0W的小燈泡Ｌ的Ｕ—Ｉ圖線(要求Ｌ的電流從零開始)．其中電源的電動勢為3V。
①該同學有兩條連線是錯誤的，請在圖(a)中對錯線打“×”，并畫出正確連線。

②他根據實驗數據，計算并描繪出Ｕ－Ｉ的圖象如圖(b)所示。由圖象可知，當所加電壓為0.8V時，燈絲電阻為_______Ω，燈泡實際消耗的電功率為________Ｗ；而由此圖可知小燈泡Ｌ的電阻隨著電壓的增大而　　　　。(計算結果保留二位有效數字)

⑴（8分）如圖是一位同學做“探究動能定理”的實驗裝置．

①他讓一重物拉著一條紙帶自由下落，通過打點計時器在紙帶上打下的點，再取紙帶的一段進行研究．那么測定重力做功和物體動能的增加量時，需要用　　測量這一段的　　，并計算重物在這一段運動的初速度和末速度。

②該同學計算了多組動能的變化量，畫出動能的變化量與下落的對應高度的關系圖象，在實驗誤差允許的范圍內，得到的－圖應是如下的　　　圖。

⑵（10分）某同學通過連接下圖(a)實驗器材來描繪額定電壓為2.0V，額定功率為1.0W的小燈泡Ｌ的Ｕ—Ｉ圖線(要求Ｌ的電流從零開始)．其中電源的電動勢為3V。

①該同學有兩條連線是錯誤的，請在圖(a)中對錯線打“×”，并畫出正確連線。

②他根據實驗數據，計算并描繪出Ｕ－Ｉ的圖象如圖(b)所示。由圖象可知，當所加電壓為0.8V時，燈絲電阻為_______Ω，燈泡實際消耗的電功率為________Ｗ；而由此圖可知小燈泡Ｌ的電阻隨著電壓的增大而　　　　。(計算結果保留二位有效數字)