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B．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子.證明原子是可以再分的【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

關于原子物理發(fā)展史中的說法，下列不正確的是

A．湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，說明原子是可分的

B．愛因斯坦提出電磁輻射的能量的量子化，很好解釋了黑體輻射規(guī)律

C．康普頓效應進一步證實了光的粒子性

D．盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗的結果提出了原子的核式結構模型

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關于原子物理發(fā)展史中的說法，下列不正確的是

A．湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，說明原子是可分的

B．愛因斯坦提出電磁輻射的能量的量子化，很好解釋了黑體輻射規(guī)律

C．康普頓效應進一步證實了光的粒子性

D．盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗的結果提出了原子的核式結構模型

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關于原子物理發(fā)展史中的說法，下列不正確的是

A．湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，說明原子是可分的

B．愛因斯坦提出電磁輻射的能量的量子化，很好解釋了黑體輻射規(guī)律

C．康普頓效應進一步證實了光的粒子性

D．盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗的結果提出了原子的核式結構模型

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[物理-選修3-5]
（1）關于原子和原子核，下列說法正確的有______
A．湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子后猜想出原子內(nèi)的正電荷集中在很小的核內(nèi)
B．α粒子散射實驗中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)是盧瑟福猜想原子核式結構模型的主要依據(jù)之一
C．放射性元素發(fā)生衰變時，由于質(zhì)量虧損，質(zhì)量數(shù)不守恒
D．玻爾原子理論無法解釋較復雜原子的光譜現(xiàn)象，說明玻爾提出的原子定態(tài)概念是錯誤
（2）某同學設計了一個用打點計時器驗證動量守恒定律的實驗：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之做勻速運動，然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續(xù)做勻速運動，他設計的具體裝置如圖所示．在小車A后連著紙帶，電磁打點計時器電源頻率為50Hz，長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力．
①若已得到打點紙帶如圖所示，并測得各計數(shù)點間距標在圖上，A為運動起始的第一點，則應選______段起計算A的碰前速度；應選______段來計算A和B碰后的共同速度（填AB、BC、CD、DE）．
②已測得小車A的質(zhì)量m₁=0.40kg，小車B的質(zhì)量m₂=0.20kg，由以上測量結果可得：
碰前總動量=______kg?m/s，碰后總動量=______kg?m/s（保留三位有效數(shù)字）

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（2011?濰坊一模）[物理-選修3-5]
（1）關于原子和原子核，下列說法正確的有

A．湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子后猜想出原子內(nèi)的正電荷集中在很小的核內(nèi)
B．α粒子散射實驗中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)是盧瑟福猜想原子核式結構模型的主要依據(jù)之一
C．放射性元素發(fā)生衰變時，由于質(zhì)量虧損，質(zhì)量數(shù)不守恒
D．玻爾原子理論無法解釋較復雜原子的光譜現(xiàn)象，說明玻爾提出的原子定態(tài)概念是錯誤
（2）某同學設計了一個用打點計時器驗證動量守恒定律的實驗：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之做勻速運動，然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續(xù)做勻速運動，他設計的具體裝置如圖所示．在小車A后連著紙帶，電磁打點計時器電源頻率為50Hz，長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力．
①若已得到打點紙帶如圖所示，并測得各計數(shù)點間距標在圖上，A為運動起始的第一點，則應選

段起計算A的碰前速度；應選

段來計算A和B碰后的共同速度（填AB、BC、CD、DE）．
②已測得小車A的質(zhì)量m₁=0.40kg，小車B的質(zhì)量m₂=0.20kg，由以上測量結果可得：
碰前總動量=

0.420

kg?m/s，碰后總動量=

0.417

kg?m/s（保留三位有效數(shù)字）