下面是幾個實驗中的一些要求或做法：
①在探究物體加速度a和力F的關系的實驗中，用如圖1所示的裝置．為了使細繩對小車的拉力可以 認為近似等于砝碼（包括砝碼盤）所受的重力，除了要將木板一端適當墊高以平衡摩擦力外，還必須保 證m《M．
②在用單擺測定重力加速度g的實驗中，可以根據測量的數據，在T²-L（T為單擺周期，L為擺長）坐標系中描點，用直尺畫一條直線，使盡量多的點落在這條直線上．
③在驗證動量守恒定律的實驗中，讓入射球從斜槽上某一點滾下與被碰球發生碰撞，落地時通過復寫紙在自紙上留下點跡，重復上述實驗多次，用盡可能小的圓將這些點跡包圍，用圓心位置代表球的落點．
（1）以上實驗（填每個實驗前的序號）中的要求或做法是為了減小實驗的偶然誤差（填每個實驗前的序號）中的要求或做法是為了減小實驗的系統誤差．
（2）在上述①②兩個實驗中，某學生正確地作出了實驗需要的兩條圖線，如圖2中A、B所示．則
A圖中圖線的斜率表示；
B圖中圖線的斜率表示．

在測定電源電動勢和內阻的實驗中某同學所用電路圖和測得的數據如下：

（1）實驗誤差分系統誤差和偶然誤差兩種．該實驗的系統誤差主要是由引起的
（2）用給出的數據畫出U-I圖線，從你作出的圖象中可以發現該同學記錄的第組數據有誤．
（3）求得電動勢E=V，內阻r=Ω．（均保留2位有效數字）

	1	2	3	4	5	6
U/V	1.42	1.36	1.08	1.21	1.14	1.07
I/A	0.04	0.08	0.12	0.16	0.20	0.24

某實驗小組想探究一款剛上市的手機電池的輸出功率及其他參數，實驗步驟如下．
步驟一：準備器材：剛開封的新電池、電壓表（量程3V、內阻較大）、電流表（量程0.6A、內阻很小）、滑動變阻器、電鍵、導線．
步驟二：將電池放在充電器上充電，直到顯示充電完畢．
步驟三：：甲同學取下電池，將其與其它器材搭配，設計出了圖1所示的電路．
步驟四：改變滑片位置，得到了如下表中的實驗數據．

I/A	0.06	0.14	0.24	0.36	0.44	0.54
U/V	1.95	1.87	1.80	1.76	1.64	1.56

步驟五：乙同學在方格紙上建立了直角坐標系，準備畫出“U-I”圖線．他已經準確的描了兩個數據點，如圖2所示．
（1）請你幫乙同學描出剩余的數據點，作出“U-I”圖線．并求出手機電池的電動勢E=V，內阻r=Ω．

（2）根據以上研究，可求出通過電池的電流為0.36A時，電池輸出功率為 p=W （保留兩位有效數字）．
（3）丙同學認為，既然是研究電池的輸出功率，就應該畫出輸出功率P隨電流I的變化圖線，你認為“P-I”圖線是下面的．

（1）在使用多用電表測電阻時，一同學選用“×10Ω”擋，調整歐姆零點后測量一電阻的阻值，發現表針向右偏轉幅度太大，為了把電阻值測得更準確些，下列判斷和做法正確的是：
A．換用“×1Ω”擋，直接測量
B．換用“×100Ω”擋，直接測量
C．換用“×1Ω”擋，重新調整歐姆零點后測量
D．換用“×100Ω”擋，重新調整歐姆零點后測量
（2）某同學在用電流表和電壓表測電池的電動勢和內阻的實驗中，串聯了一只2.5Ω的保護電阻R₀，實驗電路如圖1所示：

①連好電路后，當該同學閉合電鍵，發現電流表示數為0，電壓表示數不為0．檢查各接線柱均未接錯，接觸良好且未發生短路；在閉合電鍵情況下，他用多用電表的電壓檔檢查電路，把兩表筆分別接a與b，b與c，d與e時，示數均為0，把兩表筆接c與d時，示數與電壓表示數相同，若此電路只有一處斷路，由此可推斷故障是．
②按電路原理圖及用多用電表的電壓檔檢查電路，把兩表筆分別接c與d時的實物電路圖2以畫線代替導線連接起來．
③排除故障后，該同學順利完成實驗，并測定數據，根據數據在坐標圖中畫出U-I圖3，則：電池的電動勢為，內阻為．（保留到小數點后兩位）